GRADO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

  • Formamos profesionales con amplios conocimientos de gestión empresarial.
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  • Nombre: Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación
  • Duración: 4 cursos académicos organizados por trimestres
  • Carga lectiva: 240 créditos ECTS
  • Modalidad: Presencial
  • Horario: Mañanas (de 8h a 14h)
  • Impartido en: La Escuela Superior de Ciéncias Sociales y de la Empresa
  • Titulación: Universitat Pompeu Fabra (UPF)
  • Precio: Consulta el precio y financiación de los estudios en el siguiente enlace (Precios y financiación)
  • Acceso: Consulta las vias de acceso y como formalizar la preinscripción universitaria (Acceso)
  • Plazas: 65
  • Idiomas: Catalán, castellano e inglés
  • Nota de corte: 5,860 (curso 19/20)

El Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación (AdE y GI) de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa del TecnoCampus ha obtenido en 2016 la acreditación favorable por parte de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU). La acreditación es la comprobación, a partir de una visita externa, que la titulación se está desarrollando tal como estaba planificada a la verificación.

Con este reconocimiento, los títulos de la escuela garantizan la calidad docente siguiendo el estándar que la Agencia establece para todas las universidades.
 

 

Presentación

Los estudios se estructuran en cuatro años distribuidos en tres trimestres. Las asignaturas de formación básica (64 ECTS) y las obligatorias (128 ECTS) se agrupan en cinco grandes bloques de materias:

  • Administración y organización de empresas
  • Economía general y aplicada
  • Gestión de la innovación
  • Gestión contable y financiera
  • Lengua extranjera
    Las asignaturas dentro de la materia de Lengua "extranjera" se organizan por niveles de conocimiento  (lenguas a la ESCSET) .  

Las asignaturas opatives (20 ECTS) se ofrecen mediante dos materias:

  • Innovación y Herramientas avanzadas de administración empresarial
  • Liderazgo Emprendedor
    La materia "Liderazgo emprendedor" incluye la asignatura de Proyectos “Empresariales” que permite reconocer aquellas actividades vinculadas a un proyecto emprendedor e innovador que, durante la carrera, haya realizado.

El plan de estudios contiene, como destacable, la asignatura obligatoria de Prácticas externas (14 ECTS) y de Trabajo Final de Grado (14 ECTS).


Objetivos

El objetivo general del Grado en Administración de empresas y Gestión de la Innovación (AdE y Gi) es formar profesionales con amplios conocimientos de gestión empresarial:

  • De liderazgo y capacidad de gestión de equipos.
  • Capacidad para ser agentes de cambio en las empesas existentes y en la generación y dearrollo de nuevas empresas o negocios.
  • Sensibilidad para las necesidades territoriales y capcacidades para ofrecer respuestas.
  • Preparación para trabar en un mundo globalizado y multilingüe.

En definitiva un profesional capaz de contribuir al desarrollo de la sociedad del conocimiento, donde la clave de competetividad sigues la innovación.
 


90% de inserción laboral de los estudiantes titulados

*Encuesta propia de inserción laboral 2018, un año después de la graduación (participación del 55%).

¿por qué estudiar este grado?

  • 1
    Grado profesionalizador

    Grado orientado al mercado y con una fuerte base práctica y experimental.

  • 2
    Business Lab

    Laboratorios de creatividad e innovación que rompe la rigidez del aula convencional, permite el trabajar en grupo y favorece una actitud creativa y emprendedora.

  • 3
    Hub Emprendedor

    Recursos como programas i redes al alcance de los estudiantes con ideas de negocio.

  • 4
    Doble titulación con Turismo y gestión del ocio y con Márqueting y Comunidades Digitales

    Gracias a las dobles titulaciones, puedes obtener una segunda titulación en Turismo y Gestión del Ocio o con Másqueting y Comunidades Digitales. En sólo cinco cursos académicos puedes obtener los dos títulos.

  • 5
    Prácticas en empresas

    Son obligatorias dentro del currículo y se realizan en empresas del sector. Además, la proximidad del TecnoCampus con el tejido empresarial permite ofrecer a los estudiantes prácticas que consoliden los conocimientos en el entorno real. Más de 700 estudiantes hacen cada año prácticas en más de 1.500 empresas colaboradoras.

  • 6
    Idiomas integrados

    Finalización de los estudios con un certificado oficial de lengua extrangera

  • 7
    Innovación docente

    Un modelo de aprenendizaje participativo, innovador y creativo.

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Perfil de ingreso

Se requerirán los conocimientos que se hayan acreditado mediante las vías de acceso oficiales, pero además es recomendable que el estudiante cuente con las siguientes habilidades:

  • Dotes de mando y liderazgo
  • Organización y responsabilidad
  • Habilidad para impartir instrucciones
  • Aptitud para el calculo y análisis matemático
  • Facilidad de expresión oral y escrita
  • Dinamismo y creatividad

Competencias generales y específicas

  • Conocer las estructuras, funcionamientos y formas de gestión de diferentes tipologías empresariales.
  • Conocer instrumentos útiles para la toma de decisiones en el contexto económico actual.
  • Aprender a trabajar en equipo, en un contexto nacional o internacional, aplicando fexibilidad y creatividad en los conocimientos adquiridos y adaptandolos a contextos y situaciones nuevas.
  • Liderar un equipo y desarrollar capacidades e iniciativas creativas/innovadoras con espíritu emprendedor y competitivo.
  • Capacidad de generar ideas y solucionar problemas, tanto de manera individual como col·lectiva, así como capacidad para expresar a otros estas ideeas y soluciones.
  • Desarrollar y aprender habilidades emprendedoras que refuercen la confianza personal y reduzcan la adversión al riesgo.
  • Desarrollar capacidades para adquirir una acitud abierta ante el cambio y estaar dispuesto a reavaluar los viejos modelos mentales que limitan el pensamiento adoptando una manera positiva de pensar.
  • Comunicarse con propiedade de forma oral y escita en almenos una tercera lengua estragera.

Ver  todas las competencias

SESIONES DE ACOGIDA

Unos días antes del inicio de curso se organizan unas sesiones de bienvenida para los estudiantes de nuevo acceso. Esta jornada es útil para conocer al/la coordinador/a y los servicios campus (Gestión Académica, Biblioteca, UACU, Carreras Professiones y Relaciones Internacionales).

PLAN DE TUTORÍAS

Consulta el Plan de Acción Tutorial (documento en catalán) personalizado donde se recoge un conjunto de acciones para mejorar la atención a los estudiantes a través de un seguimiento más personalizado y prolongado desde el inicio hasta la finalización de los estudios universitarios.