104211 - ANÁLISIS FÍLMICO

Tipo de asignatura: básica

Coordinador: Jorge Oter González

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 6

• Castellano

Los ejercicios de la asignatura pueden ser realizados tanto en castellano como en catalán (o en inglés, los/las Erasmus).

La asignatura de Análisis fílmico se encuentra dentro de la materia "Historia" y consiste en el pensamiento y aplicación del análisis de tipo textual en obras audiovisuales (películas, cortometrajes, series, etc.). La asignatura da por adquiridos los conocimientos relativos a asignaturas previas de las materias Historia, Comunicación, Expresión artística, Imagen y Empresa, con las que se relaciona: Historia de los audiovisuales y videojuegos, Lenguaje y expresión audiovisual, Iluminación, Diseño gráfico, Guión audiovisual y producción audiovisual.  

El objetivo fundamental de la asignatura es fomentar la capacidad crítica y el espíritu analítico de los y las estudiantes, para que sean capaces de reconocer los diversos códigos audiovisuales y culturales presentes en obras tanto clásicas como contemporáneas, y apreciar su funcionamiento. Posteriormente, podrán aplicar su aprendizaje a sus creaciones y otros estudios.

Contenidos

Introducción: Procesos de análisis

• Sobre el análisis fílmico
• Etapas del análisis

Actividades vinculadas:

Actividades Prácticas:

Actividad 1: Segmentación

Actividad 5: Análisis de una película

Actividades de Teoría:

Examen

Análisis contextual

• Contexto histórico y de producción
• El género cinematográfico
• Transtextualidad
• Temas y mensaje

Actividades vinculadas:

Actividades Prácticas:

Actividad 3: Ficha y contexto

Actividad 5: Análisis de una película

Actividades de Teoría:

Examen

Análisis de la narración

• Análisis semiótico de la narración
• Análisis de los personajes

Actividades vinculadas:

Actividades Prácticas:

Actividad 2: Análisis de la narración

Actividad 5: Análisis de una película

Actividades de Teoría:

Examen

Análisis del lenguaje cinematográfico

• códigos tecnológicos
• códigos visuales
• códigos gráficos
• códigos sonoros
• Códigos sintácticos o de montaje

Actividades vinculadas:

Actividades Prácticas:

Actividad 4: Análisis del lenguaje 

Actividad 5: Análisis de una película

Actividades de Teoría:

Examen

Análisis de la comunicación: el narrador

• El marco comunicativo
• Narrador y focalización

Actividades Prácticas:

Actividad 5: Análisis de una película

Actividades de Teoría:

Examen

Análisis del tiempo y del espacio

• ¿Qué espacio? ¿Qué tiempo?
• Aspectos del tiempo: orden, duración, frecuencia
• Tipo de construcción del tiempo
• El espacio general y los sub-espacios
• Clasificaciones del espacio

Actividades vinculadas:

Actividades Prácticas:

Actividad 5: Análisis de una película

Actividades de Teoría:

Examen

Recomposición y conclusiones

• Recomposición
• Validación del análisis

Actividades vinculadas:

Actividades Prácticas:

Actividad 5: Análisis de una película

Actividades de Teoría:

Examen

Recursos adicionales:

Durante el curso se podrán proporcionar otros recursos para profundizar temas y contenidos.

Al inicio del curso se indicarán las películas que conforman la filmografía obligatoria de la asignatura.

La evaluación de la asignatura se divide en actividades Prácticas i Actividades de Teoría. 

La evaluación continua implica llevar a cabo las actividades detalladas en esta guía docente durante el curso.

La evaluación continua de las actividades Prácticas (50% de la nota final de la asignatura) se realiza mediante las siguientes actividades:

• Actividad 1: Segmentación (5% de la nota final)
• Actividad 2: Análisis de la narración (10% de la nota final)
• Actividad 3: Ficha y contexto (sin peso específico)
• Actividad 4: Análisis del lenguaje (10% de la nota final)
• Actividad 5: Análisis de una película (25% de la nota final)

Es obligatorio aprobar las prácticas para disfrutar de la evaluación continua y aprobar la asignatura. 

El Contenido Teórico (50% de la nota final de la asignatura) se evalúa mediante las siguientes actividades:

• Examen (50% de la nota final)

Es obligatorio aprobar el Examen para disfrutar de la evaluación continua y aprobar la asignatura.

En la recuperación se podrán recuperar las actividades Prácticas y laExamen. Las Actividades Prácticas y el Examen podrán recuperarse de forma separada y según indicaciones del equipo docente al inicio del curso. 

Los alumnos/as repetidores/as de la asignatura se pueden acoger al siguiente sistema de evaluación:

Actividades Prácticas:

• Actividad 5: Análisis de una película (50% de la nota final)

Contenido Teórico:

• Examen (50% de la nota final)

Esta opción implica las siguientes condiciones:

1. Estará restringida a estudiantes repetidores o casos muy justificados y validados por los docentes.
2. Las actividades prácticas se realizarán en grupos de exactamente 3 o 4 personas.
3. La(s) entrega(s) se realizará(n) en las fechas marcadas para el conjunto del grupo y el examen se realizará con normalidad a final de curso.

Se recomienda la asistencia, pero ésta no es obligatoria. No tiene un peso en la evaluación.

Es necesario aprobar tanto la media de las actividades prácticas como el examen para aprobar la asignatura.

La identificación de plagio se considera una circunstancia grave que puede comportar una calificación de suspenso en la asignatura. En caso de detección de plagio se informará a la coordinación del grado a fin de que se puedan tomar las medidas disciplinarias correspondientes.

Casetti, Francesco, y di Chio, Federico (1991). Cómo analizar un filme. Paidós.

Gaudreault, André, y Jost, François (1995). El relato cinematográfico. Cine y narratología. Paidós.

Aumont, Jacques, y Marie, Michel (1990). Análisis del filme. Paidós.

Stam, Robert (2001). Teorías del cine. Una introducción. Paidós.

Urrutia, Jorge (Ed. ) (1976). Contribuciones a la análisis semiológico del filme. Fernando Torres. 

Cuevas, Efrén (1994). Notas sobre la ”teoría del autor” en ficciones audiovisuales. Communication & Society, 7(1). https://revistas.unav.edu/index.php/communication-and-society/article/view/35584/31211

Balló, Jordi, y Pérez, Xavier (1995). La semilla inmortal: los argumentos universales en el cine. Empúries. 

Neira Piñeiro, Mª del Rosario (2003). Introducción al discurso narrativo fílmico. Arco Libros.

Genette, Gérard (1989). Palimpsestos. La literatura en segundo grado. Tauro.

Zumalde, Imanol (2011). La experiencia fílmica. Cine, pensamiento y emoción. Cátedra.

Zunzunegui, Santos (2007). Sobre la análisis fílmico: el estado de las cosas. Comunicar, 29(XV), 51-58. https://doi.org/10.3916/C29-2007-07 

Bazin, André (2004). ¿Qué es el cine? Rialpe.

Sánchez Noriega, José Luis (2006). Historia del cine: teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión. Alianza.

VV. AA. (1995). Historia general del cine. Cátedra.

Bordwell, David, y Thompson, Kristin (1995). El arte cinematográfico: una introducción. Paidós.

Gubern, Román (2000). Historia del cine. Lumen.

Aumont, Jacques, Bergala, Alain, Casa, Michel y Vernet, Marc (2005). Estética del cine. Espacio fílmico, montaje, narración, lenguaje. Paidós.

Xavier, Ismail (2008). El Discurso cinematográfico: la opacidad y la transparencia. Manantial.