106121 - INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE JUEGOS

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Juan José Pons López

trimestre: Segundo trimestre

Créditos: 4

• Català
• Castellano

Los materiales podrán proporcionarse tanto en catalán como en español o inglés. 

La asignatura de Introducción al Diseño de Juegos supone la primera aproximación a la ideación, prototipado y creación de un juego en el marco de la materia de Diseño y Creación de Juegos. Se trabaja desde la perspectiva del juego analógico en aspectos como las mecánicas, las dinámicas y la estética. La asignatura consta de sesiones teóricas, sesiones de juego y sesiones de prototipado. Para alcanzar los conocimientos la asignatura se evalúa por un lado la creación de un prototipo en grupo y por otro los conocimientos teóricos de manera individual.

Tema 1. El juego analógico y el diseñador de juegos

1.1. El juego de mesa contemporáneo: evolución y tipologías

1.2. De jugar a crear: tipologías y funciones del diseñador de juegos.

Tema 2. Elementos de los juegos

2.1. El juego como sistema

2.1.1. Las mecánicas: las reglas como acciones

2.1.2. La jugabilidad o gameplay: el sistema de loops

2.1.3 La experiencia de juego: el usuario en el centro del sistema

2.2 Elementos nucleares del juego

2.2.1. Estructura y retos

2.2.2. Turno de juego

2.2.3. Acciones y recursos

2.2.4. Resolución

2.2.5. Condiciones de victoria y finalización

Tema 3. Introducción a la Teoría del Juego

3.1. Según la estructura

3.1.1. Juegos simétricos y asimétricos

3.1.2. Juegos de suma cero y suma no cero

3.1.3. Juegos de estrategia, incertidumbre y azar

3.2. Según el conocimiento y la estrategia ganadora

3.2.1. Dilema del prisionero y Equilibrio de Nash 

3.2.2. Criterios "Maximin" y "Minimax"

3.2.3. Modelos de información

Tema 4. El diseño de juegos como disciplina

4.1. Metodologías de diseño de alto nivel

4.2. Métodos o herramientas de diseño

Tema 5. Creación y prototipado de juegos

5.1. ¿De dónde vienen las ideas? Brainstorming y otras estrategias

5.2. Escogiendo una perspectiva de diseño: de mecánica a tema, de tema a mecánica

5.3. El prototipado analógico

La nota de cada alumno se calculará siguiendo los siguientes porcentajes:

A1. Ejercicios a realizar en clase o en casa: Análisis de mecánicas y jugabilidad en juegos analógicos 20%

A2. Ejercicios a realizar en clase o en casa: Análisis de mecánicas y jugabilidad de juegos analógicos con soporte digital 20%

A3. Trabajo en grupo: Diseño e implementación de un prototipo de juego analógico 30%

A4. examen final 30%

Nota final = A1 0,2 + A2 0,2 + A3 0,3 + A4 0,3

Consideraciones Generales:

• Hay que obtener una nota superior a 5 en el examen final / prueba equivalente para aprobar la asignatura.
• Las faltas de ortografía, incorrecciones en la redacción y problemas formales y técnicos específicos de la asignatura se penalizarán con 0,10 puntos, hasta un máximo de 2 puntos, en todas las actividades y pruebas evaluables.
• Una actividad no entregada o entregada con retraso y sin justificación (citación judicial o asunto médico) cuenta como un 0.
• En el caso de detectar un plagio, copia o fraude en cualquier actividad o prueba evaluable ésta obtendrá automáticamente una calificación final de 0. Adicionalmente, en casos de copia o fraude, es responsable de la conducta tanto quien copia como quien deja copiar, y las consecuencias de la conducta afectan a todos los estudiantes implicados en la actuación irregular. Independientemente del suspenso provocado por plagio, copia o fraude, el profesor comunicará a la Dirección del Departamento la situación para que se tomen las medidas aplicables en materia de régimen sancionador y la incoación del pertinente expediente disciplinario.

• recuperación:

• La recuperación se realizará con un examen de recuperación que tendrá el mismo formato y contenidos que el examen de la actividad 4.
• Hay que obtener una nota superior a 5 en el examen final de recuperación para aprobar la asignatura.
• La nota del examen de recuperación se aplicará sólo a la nota de la actividad 4. Por tanto, se tendrá en cuenta la ponderación del resto de actividades para obtener la nota final de la recuperación.
• No se admitirá la entrega del resto de actividades para ser reevaluadas en el marco de la recuperación.
• En caso de superar la recuperación, la nota final máxima que puede obtenerse en el total de la asignatura es 8.

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Schell, Jesse (2014). The Art of Game Design: En book of lenses (3rd Edition). Abingdon: CRC Press. 

Rogers, Scott (2014). Level Up! The guide to great video game design (2nd Edition). West Sussex: John Wiley & Sons. 

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Koster, Raph (2013). Theory of fun for game design. Sebastopol: O'Reilly Media. 

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