422205 - CINESIOLOGÍA DEL EJERCICIO FÍSICO

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Víctor Illera Domínguez

trimestre: Tercer trimestre

Créditos: 6

Curso académico: 2024

Curso de impartición: 2

• Castellano

La asignatura se impartirá en español. Sin embargo, también se utilizarán recursos en catalán y en inglés. Los profesores conocen las tres lenguas y, tanto trabajos/exámenes como las dudas en clase, se pueden preguntar/responder en cualquiera de ellas.

La cinesiología es la ciencia que se encarga del estudio del movimiento. Así, esta asignatura se centrará en el estudio y análisis cualitativo del movimiento del cuerpo humano, asociado a la práctica de ejercicio físico y deporte. Para ello será necesario aplicar los conocimientos y competencias adquiridos en materia de anatomía, fisiología y biomecánica.

El objetivo de esta asignatura es introducir al alumno/a de CAFD en el campo de la cinesiología aplicada, aportándole el conocimiento requerido para comprender la anatomía de las estructuras articulares y la función neuromuscular, y su comportamiento y implicación durante el movimiento del cuerpo humano. El aprendizaje y la comprensión de estos conocimientos se obtendrá a través de un proceso de enseñanza centrado en el estudio de los fundamentos básicos en cinesiología y fisiología articular, así como en el análisis cualitativo del movimiento durante la ejecución de gestos analíticos y globales.

Para los profesionales de las CAFE, resulta fundamental conocer y describir con detalle los movimientos analíticos que se producen a nivel articular durante la realización de ejercicios, tanto de carácter analítico como de carácter global, identificando y abordando aquellas cuestiones implicadas en la ejecución del movimiento, y que están relacionadas con los distintos ámbitos de aplicación (enseñanza, investigación, salud, ocio y rendimiento deportivo).

En esta asignatura el aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros. 

Contenidos

Contenidos de Cinesiología del Ejercicio Físico

Tema 1. Estructura y función de los sistemas corporales 

Tema 2. Principios básicos del análisis cinesiológico

Tema 3. Complejo articular del hombro

Tema 4. Complejo articular del codo y la muñeca

Tema 5. Complejo articular de la columna vertebral

Tema 6. Complejo articular de la cintura escapular

Tema 7. Complejo articular de la cintura pélvica

Tema 8. Complejo articular de la cadera

Tema 9. Complejo articular de la rodilla

Tema 10. Complejo articular de tobillo y del pie

Tema 11. Introducción de la tecnología en el análisis cinesiológico

Tema 12. Análisis de ejecuciones globales

Tema 13. Análisis de la marcha

Tema 14. Análisis de la carrera. Mecánica y valoración

NOTA: Los contenidos correspondientes al estudio de las diferentes articulaciones o extremidades incluyen el análisis artrocinemático y osteocinemático.

Sistema de evaluación y calificación

Sistema de calificación (Real decreto 1125/2003, de 5 de septiembre) que establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones a las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio estatal:

0-4,9: Suspendido (SS)

5,0-6,9: Aprobado (AP)

7,0-8,9: Notable (NT)

9,0-10: Sobresaliente (SB)

La calificación final del alumno es el resultado de un período de evaluación continua a través de diferentes actividades evaluativas y un examen final. El aprobado de la asignatura se obtiene con una calificación igual o superior a 5 puntos (sobre 10 puntos) de acuerdo con la siguiente ponderación:

Evaluación continua: aportará el 60% de la nota final de la asignatura. Este apartado consta de dos partes:

• Continua individual: esta evaluación comprenderá los cuestionarios semanales teóricos y los cuestionarios post-prácticas los que supondrán un 20% de la calificación final de la asignatura.
• Continua colectiva: supondrá un 40% de la calificación final. Esta parte de la evaluación se subdividirá en dos partes:
  • Entrega informes de prácticas realizadas en el aula: 10% calificación final de la asignatura.
  • Entrega trabajo final colectivo: 30% de la calificación final de la asignatura.

Examen final: aportará el 40% de la calificación final de la asignatura El examen será presencial y estará compuesto por dos tipos de preguntas:

• Un apartado tipo test.
• Un apartado de preguntas abiertas para la resolución de problemas y / o preguntas planteadas. En estas deberán integrar los contenidos correspondientes a las clases teóricas en aula y las prácticas, así como el contenido publicado en el aula virtual a lo largo del trimestre.

Tabla 1. Resumen de la evaluación, tipos de actividades y criterios para su superación

Requisitos para superar la asignatura

- En la evaluación continua individual, se tendrán que realizar como mínimo el 70% de los cuestionarios individuales de la asignatura (cuestionarios semanales teóricos y cuestionarios post-prácticas).

- En la evaluación continua individual (cuestionarios semanales teóricos y cuestionarios post-prácticas), se obtendrá una nota igual o superior a 3/10 para promediar en la nota final, si no se alcanza este requisito, l asignatura quedará suspendida.

- En la evaluación continua colectiva, se tendrán que entregar como mínimo el 70% de los informes de prácticas realizadas a lo largo de la asignatura.

- En la evaluación continua colectiva, los informes de prácticas sólo se contabilizarán en caso de haber asistido a la práctica en cuestión. Si un miembro del grupo no asiste a una práctica, éste quedará excluido de la entrega del informe de prácticas y tendrá una calificación de 0/10 en ese informe. 

- En la evaluación continua colectiva, los informes de prácticas se contabilizarán con cualquier nota entre 0 y 10.

- Asistencia y realización mínima obligatoria del 70% de las prácticas, si no se alcanza este requisito, la asignatura quedará suspendida.

- El examen final no se puede suspender, se debe obtener una nota igual o superior a 5/10 para promediar en la nota final. Si en el examen final se obtiene una nota inferior a 5/10 la asignatura quedará suspendida.

recuperación

- De acuerdo con la normativa vigente, sólo se puede optar a la recuperación si se ha suspendido el examen final. Si la calificación es de "No presentado", no se podrá optar a la recuperación.

- Si la nota de el examen final es inferior a 5/10 y, por tanto, queda suspendida la asignatura, se deberá recuperar el examen final y superar la calificación de 5/10.

- Se pueden dar los siguientes escenarios:

       - Examen final suspendido: asignatura suspendida independientemente de la nota final de la asignatura. Se debe recuperar el examen con una nota superior a 5.

       - Examen final aprobado y nota final asignatura suspendida debido a la evaluación continua: asignatura suspendida. La evaluación continua no se puede recuperar y si la nota final de la asignatura es inferior a 5/10, a pesar de aprobar el examen final, la asignatura quedará suspendida.

El examen en convocatoria extraordinaria comprende la totalidad de los contenidos impartidos (teoría en el aula, prácticas y seminarios) y se realizará durante el período de recuperación.

Floyd, RT (2008). Manual de cinesiología estructural (bicolor). Barcelona: Paidotribo.

Kapandji, IA (2007). Fisiología articular: Esquemas Comentados de mecánica humana (6a
ed.). Barcelona: Médica Panamericana.

Lippert, LS (2013). Anatomía y Cinesiología clínicas. Barcelona: Paidotribo.

Delavier, F. (2012). Guía de los Movimientos de musculación: descripción anatómica (6ª ed.).
Barcelona: Paidotribo.

Blanco Nespereira A (2002). 1000 Ejercicios de musculación (5ª ed). Barcelona: Paidotribo

Vieja M (2007). Anatomía y musculación para el entrenamiento de la fuerza y ​​la Condición
física. Barcelona: Paidotribo

Calais-Germain B. (1999) Anatomía para el movimiento I (1ª ed). Barcelona: La liebre de
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Cuerpo, F., Marina, M. y Porta, J. (2011) .Terminologia los ejercicios de fuerza con sobrecargas
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Luciano, J. (2001). Musculación. Barcelona: Martinez Roca.

Ruiz Caballero JA (2012). Análisis del movimiento en el deporte. Sevilla: Wanceulen

Trew M., Everett T. Fundamentos del movimiento humano (5ª ed). Madrid: Masson

Hamill J., Knutzen KM. (2003). Biomechanical bases of human movimiento (2ª ed). Filadelfia:
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Waxman SG (2009). Neuroanatomía clínica (26ª ed). McGraw Hill

Cuerpo Morera, F., Carreras Villanova, D., Cuerpo y Morera, M. Á., Y Medina Leal, D. (2011).
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Lloret, M. (2000). Anatomía aplicada a la actividad física y el deporte (2ª ed.). Barcelona:
Paidotribo.

Weineck J (2013). La anatomía Deportiva (5ª ed). Barcelona: Paidotribo

Neumann DA (2007). Fundamentos de rehabilitación física. Cinesiología del sistema
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Calais-Germain B. (2009) Anatomía para el movimiento. Tomo II Bases para Ejercicios (2ª ed).
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Cuerpo, F., Porta, J. y Carreras, D. (2011) .Terminologia los ejercicios de fuerza con
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Guyard JC (2008). Manual practico de Kinesiología. Barcelona: Paidotribo

Kendall FP (2007). Kendall s musculoso. Pruebas funcionales, postura y dolor. (5ª ed). Filadelfia:
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Izquierdo Redín, M., (2008). Biomecánica y bases neuromusculares de la actividad física y el deporte. Madrid: Médica Panamericana.