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Información general

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Judith Turrión Prats

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 4

Profesorado: 

Judith Turrión Prats

Curso académico: 2024

Curso de impartición: 4

Lenguas de impartición

  • Catalá

Competencias / Resultados de aprendizaje

competencias básicas

  • CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

  • CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para acometer estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias específicas

  • CE1. Interpretar conceptos económicos básicos y el razonamiento económico, así como su funcionamiento microeconómico y macroeconómico.

Competencias generales

  • CG1. Ser capaz de trabajar en equipo, participando activamente en las tareas y negociando frente a opiniones discrepantes hasta llegar a posiciones de consenso, adquiriendo así la habilidad para aprender conjuntamente con otros miembros del equipo y crear nuevos conocimientos.

competencias transversales

  • CT1. Comunicar con propiedad de forma oral y escrita en las dos lenguas oficiales en Cataluña.

  • CT2. Mostrar disposición para conocer nuevas culturas, experimentar nuevas metodologías y fomentar el intercambio internacional.

  • CT3. Formular razonamientos críticos y bien argumentados, empleando para ello terminología precisa, recursos especializados y documentación que avale estos argumentos.

  • CT4. Mostrar habilidades emprendedoras de liderazgo y dirección, que refuercen la confianza personal y reduzcan la aversión al riesgo.

  • CT5. Dominar las principales aplicaciones de las herramientas informáticas y nuevas tecnologías para la actividad académica ordinaria.

  • CT6. Desarrollar tareas de forma autónoma con una correcta organización y temporalización del trabajo académico.

  • CT7. Desarrollar la capacidad de evaluar las desigualdades por razón de sexo y género para diseñar soluciones.

Presentación de la asignatura

El objetivo de la asignatura es ofrecer una visión del funcionamiento de la economía abierta a los mercados internacionales. Se introducen los aspectos más relevantes asociados al comercio y las finanzas internacionales y los procesos de integración económica con el fin de que el alumno adquiera una visión rigurosa y actualizada de los principales problemas y perspectivas de la economía mundial.

Contenidos

Parte 1: Macroeconomía de una economía abierta y mercados de divisas

  • La contabilidad nacional y la balanza de pagos.
  • Tipo de cambio y mercados de divisas.
  • La producción nacional y tipos de cambio.
  • Tipo de cambio fijos y la intervención en el mercado de divisas.

Parte 2: Teoría del comercio internacional

  • El modelo de Ricardo.
  • Factores específicos y distribución de la renta.
  • Modelo de Heckscher-Ohlin.
  • El Modelo Estándar de Comercio.

Parte 3: Empresas multinacionales

  • Economías externas de escala y outsorcing.
  • Mercados especializados.
  • Decisiones de exportación y contratación externa - internacionalización.
  • Estructuras del mercado no competitivas y el fenómeno de internalización.

Parte 4: Política comercial internacional

  • Los instrumentos de la política comercial internacional.
  • La economía política de la política comercial.
  • Controversias sobre las políticas comerciales.

 

 

Actividades y sistema de evaluación

La evaluación consiste en dos partes:

• Evaluación continua (50%)
  Actividades para realizar en clase al finalizar cada uno de los temas. Para su entrega, la asistencia es obligatoria y no se pueden recuperar.

• Examen final (50%).
  Se examina toda la asignatura. Para aprobar, es necesario tener mínimo 5 sobre 10 en este examen.

recuperación:
Sólo los alumnos que hayan suspendido el examen tendrán derecho a su recuperación. La evaluación continua no es recuperable. En el examen de
recuperación se examina toda la asignatura. Un alumno que no se haya presentado en el examen final NO puede presentarse a la recuperación.

 

Bibliografía

Básico

KRUGMAN, Paul; OBSTFELD, Maurice; MELITZ, Marco (2022) International Economics: Theory and Policy, 12th Global Edition, Pearson Education. (Existe versió en català, la última edición de 2016). 

Complementaria

AUBOIN, Marco; RUTA, Michele (2013) The relationship between exchange rates and international trade: en literature review. World Trade Review, Vol. 12, no 3, p. 577-605.

CORE (2021) The Nation and the World Economy. Capítulo 18 of the online book "La economía"By the CORE Project (also available in Spanish).

PUGEL, Thomas (2020) "International Economics". McGraw-Hill Education; 17th Edition.

WTO and UNCTAD (2012) "En Practical Guide to Trade Policy Analysis". World Trade Organization and United Nations Conference on Trade and Development. Available on their website: https://www.wto.org/english/res_e/publications_e/practical_guide12_e.htm