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Información general

Tipo de asignatura: optativa

Coordinador: Juan José Pons López

trimestre: Tercer trimestre

Créditos: 6

Profesorado: 

Montserrat Rabassa Jou
Laura Beltran Pérez 

Curso académico: 2024

Curso de impartición: 4

Lenguas de impartición

  • Catalá

En la asignatura se ofrece material oficial de ORACLE en inglés.

Competencias / Resultados de aprendizaje

Competencias específicas

  • E6. Desarrollar videojuegos en lenguajes de programación de alto nivel en motores gráficos a partir de sus especificaciones.

Presentación de la asignatura

Introducción a las bases de datos se centra, en su primera parte, en el modelo de datos relacional y los mecanismos que permiten el acceso y manipulación de bases de datos relacionales (SQL) y en la segunda parte, en la modelización conceptual de datos. El objetivo de la materia es ofrecer al estudiantado una primera visión de lo que es una base de datos.

Esta asignatura es la primera asignatura incluida en el área de las bases de datos. 

El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, Transfobia y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde nos podamos equivocar y aprender sin tener que sufrir prejuicios otros. 

Contenidos

Bloque 1. Introducción a las bases de datos

Conceptos básicos de bases de datos. Sistemas de Ficheros. Sistemas de Bases de datos. Concepto de sistema gestor de bases de datos (SDBD). Ventajas e inconvenientes de las BD

Bloque 2. El modelo relacional

Conceptos básicos del modelo relacional. Estructura del modelo. Restricciones de integridad. Ejercicios.

Bloque 3. El lenguaje de definición de datos (DDL)

Tipos de datos. Creación de tablas y restricciones de integridad. Creación de vistas. Resolución de ejercicios.

Bloque 4. El lenguaje de manipulación de datos (DML)

Consultas sobre una única mesa. Consultas sobre varias tablas. Consultas resumen. Agrupaciones. Uso de subconsultas. Funciones. Modificaciones de la base de datos. Resolución de ejercicios.

Bloque 5. Introducción al modelo conceptual de datos y diseño lógico

Proceso de diseño de una base de datos. Modelos de datos. Conceptos básicos del modelo conceptual. Reglas de negocio. Entidades y asociaciones. Entidades débiles. Entidades reflexivas. Entidades asociativas. Generalizaciones. Creación de modelos conceptuales. Transformación del modelo conceptual: Transformación de las asociaciones un_a_molts, molts_a_molts, un_a_un y reflexivas, transformación de las entidades asociativas, de las entidades débiles y transformación de las generalizaciones. Mejoras del modelo lógico inicial.

Actividades y sistema de evaluación

La asignatura se evalúa a partir de las calificaciones de las siguientes actividades:

TEORÍA: PRUEBA ESCRITA DE TODOS LOS BLOGS

PRÁCTICAS: PRÁCTICA 1, PRÁCTICA 2, PRÁCTICA 3, PRÁCTICA 4

El cálculo de la parte de teoría y prácticas de la asignatura se calcula teniendo en cuenta estas fórmulas:

TEORÍA= 0.60 PRUEBA ESCRITA DE TODOS LOS BLOGS

PRÁCTICA=0,1 PRÁCTICA1 + 0,1 PRÁCTICA2 + 0,1 PRÁCTICA3+0,1 PRÁCTICA4

Y la calificación final se obtiene:

  • Si TEORÍA <5 la calificación final de la asignatura es la nota de TEORÍA
  • En caso contrario, la calificación final de la asignatura es TEORÍA + PRÁCTICA

recuperación

La parte teórica de la asignatura (TEORIA) se puede recuperar siempre y cuando la nota final de la asignatura sea inferior a 5 (excluidos los no presentados). Las prácticas no se pueden recuperar, en ningún caso.

Para los estudiantes que asistan al examen de recuperación la calificación de la parte de TEORÍA será la obtenida en esta prueba y la calificación final se calculará con las ponderaciones detalladas anteriormente y en ningún caso será superior a 5.

Bibliografía

Básico

Abraham Silberschatz; Henry Korth ; Sundararajarao Sudarshan. Fundamentos de Bases de Datos. Sexta edición. Madrid-McGraw-Hill-Education, 2014. ISBN 978-84-481-9033-0.

Ramez Elmasri, Shamkant B. Navathe. Fundamentales of Database Systems, Global Edition, Seventh Edition. Pearson

Complementaria

Jason Price. Oracle database 12c SQL. Editorial Oracle Press McGraw-Hill Osborne Media, 2013.

Thomas M. Connolly; Carolyn E. Begg. Sistemas de Bases de Datos. Pearson Addison-Wesley, 2005.