Fundación TecnoCampus
eCampus
Universitat Empresa
eCampus

Que estás buscando?

Información general

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Joan Triadó Aymerich

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 4

Profesorado: 

Eduard Ros Rodríguez

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 3

Lenguas de impartición

  • Catalá

Competencias / Resultados de aprendizaje

Competencias específicas

  • K17. Explicar los fundamentos de la electrónica analógica.

  • S19. Resolver circuitos sencillos de forma analítica en el dominio del tiempo y de la frecuencia.

  • S34. Aplicar su capacidad de análisis crítico, de autoconocimiento, de inteligencia emocional y su capacidad de aprender a aprender para resolver las situaciones a las que debe hacer frente dentro de su ámbito personal o profesional.

  • C10.Desarrollar sus ideas de forma adecuada y argumentada, de forma escrita y verbal ante una audiencia, y entender y plantear su opinión de forma argumentada ante un texto o contenido audiovisual.

  • C20. Evaluar e implementar las acciones necesarias para corregir las posibles desviaciones respecto a lo planificado y ejecutar con eficacia el rol asignado dentro del equipo.

  • C29. Desarrollar y presentar trabajos y otras actividades, incorporando la perspectiva de género como una variable a contemplar en el análisis de esta realidad y en la toma de decisiones.

Presentación de la asignatura

La finalidad de la asignatura es la formación de los estudiantes para que sean capaces de entender, interpretar y realizar cálculos en los circuitos de Electrónica Analógica más convencionales realizados con componentes discretos. También se pretende dotar al estudiante del conocimiento básico de la tecnología de los componentes electrónicos. La asignatura se apoya muy fuertemente en los contenidos desarrollados en la asignatura de primer curso Sistemas Eléctricos. Hay que tener en cuenta que la Electrónica Analógica puede considerarse la base a partir de la cual se van desarrollando todo el resto de las disciplinas electrónicas.

El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros.

 

Contenidos

 

 

Título contenido 1: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA ANALÓGICA.

Descripción

La Electrónica Analógica dentro de la Electrónica Industrial.

Utilidad y aplicaciones.

Componentes, circuitos y sistemas

Ventajas e inconvenientes típicos

Título contenido 2: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA.

Descripción

Clasificación de los componentes electrónicos pasivos y activos.

Aspectos tecnológicos de los componentes.

Título contenido 3: DIODO Y ZENER.

Descripción

Funcionamiento y modelo de diodo y zener.

Curvas características.

Circuitos con diodos y Zeners.

Rectificadores.

Recortadores.

Título contenido 4: TRANSISTOR BIPOLAR.

Descripción

Funcionamiento y modelo del transistor bipolar.

Curvas características.

Polarización y circuitos de polarización.

Circuitos con transistores bipolares.

Título contenido 5: TRANSISTOR DE EFECTO DE CAMPO.

Descripción

Funcionamiento y modelo del FET y del MOSFET.

Curvas características.

Polarización y circuitos de polarización.

Circuitos con HECHO ..

Título contenido 6: CIRCUITOS EN CONMMUTACIÓ.

Descripción

Transistor bipolar en conmutación.

HECHO en conmutación.

Relé.

Optoelectrónica.

Título contenido 7: FUENTES DE ALIMENTACIÓN lineales.

Descripción

Utilidad y necesidad de las fuentes de alimentación.

Esquema funcional de una fuente de alimentación lineal.

Cálculo y diseño de fuentes de alimentación lineales.

Título contenido 8: AMPLIFICACIÓN.

Descripción

Concepto de amplificación

Modelo de un amplificador

Adaptación de impedancias

Acoplamiento de etapas

Respuesta en frecuencia

Polarización y elección del punto de trabajo

Cálculo de amplificadores

 

Actividades y sistema de evaluación

La calificación final (QF) de la asignatura se calcula de la siguiente manera:

QF = EX 0,7 + P 0,2 + T 0,1

donde EX=0,5 Ex1+0,5 Ex2

Ex1 y Ex2: exámenes

P: prácticas

T: trabajo (simulaciones prácticas)

Notas mínimas:

EX: 3,0

P: 4,0

T: 4,0

La calificación de la actividad EX debe ser igual o superior a 3,0 para poder promediar con las demás actividades de evaluación. Si no se alcanza esta puntuación mínima, implica el suspenso de la asignatura.

En caso de que la calificación de la actividad P sea inferior a la nota mínima correspondiente, P = 0.

En caso de que la calificación de la actividad T sea inferior a la nota mínima correspondiente, T = 0.

En caso de no superar la asignatura en la evaluación ordinaria, se realizará una sesión de recuperación extraordinaria de las actividades Ex1 y Ex2. La calificación de esta recuperación sustituirá a la de las actividades Ex1 y Ex2 dentro de la evaluación de la asignatura. Las actividades P y T no son recuperables.

 

Importante:  

Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo con la normativa
de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido
de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá
convocar al estudiante a una entrevista individual con el objetivo de verificar su
la autoría.

Bibliografía

Básico

Robert Safont. Apuntes de Electrónica Analógica. Tecnocampus.

Robert Safont. Colección de problemas de Electrónica Analógica. Tecnocampus.

Vicenç Delós. Prácticas de Electrónica Analógica I. Tecnocampus.

Complementaria

Circuitos electrónicos: análisis, diseño y simulación, Malik, Nobert R., ed. Prentice Hall, 1996.

Electrónica analógica para ingenieros, Jorge, Vergaz Benito, Ricardo, Ruiz de Marcos, José Manuel, Ed. McGraw-Hill, 2009.

Jacob Millman & Christos C. Halkias Electronic Devices & Circuitos McGraw-Hill 1967.

Principios de Electrónica, Albert Malvino, Ed. McGraw-Hill, 7a ed., 2007.