Que estás buscando?
K1. Reconocer las leyes generales de la física aplicada (mecánica, termodinámica, campos y ondas, y electromagnetismo) que se aplican en la ingeniería.
S2. Aplicar las leyes generales de la mecánica, la termodinámica, los campos y las ondas, y el electromagnetismo a la resolución de problemas propios de la ingeniería.
S32. Aplicar el pensamiento crítico utilizando diferentes estrategias en función de lo que deba aprenderse y en el contexto en el que deba aprenderse.
C9. Aplicar las normas ortográficas y gramaticales, distinguiendo los principales registros comunicativos orales y escritos en un entorno académico.
La asignatura de Física II pertenece a la materia básica de Física de los grados en ingeniería industrial. Los distintos temas tratados en la asignatura están pensados para capacitar a los estudiantes para el aprendizaje de nuevas teorías y métodos que necesitarán en posteriores asignaturas del grado. Los capacita para resolver problemas con iniciativa, comunicar y transmitir conocimiento y para la realización de medidas y cálculos.
El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros.
EVALUACIÓN CONTINUADA:
60% Prueba individual (PI) de evaluación, recuperables por temas en caso de suspender la asignatura (es necesario obtener una nota mínima de 4/10 en esta actividad para superar la asignatura).
20% Actividades prácticas (AP) de asistencia obligatoria (no recuperable).
15% Presentación de ejercicios (EX) en grupo (no recuperable).
5% Participación activa (PA) (no recuperable).
RECUPERACIÓN (PR):
Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo a la normativa de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá convocar al estudiante a una entrevista individual con el objetivo de verificar su autoría.
Alcaraz y Sendra, Olga; López López, José; López Solanas, Vicente. Física. Problemas y ejercicios resueltos. Pearson Educación, SA (2006).
Serway, Jewet. Física para ciencias e ingenierías. 6 edición. Thomson.
Tipler; Mosca.