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K26. Identificar leyes, reglamentos y normas en el ámbito de la ingeniería técnica industrial.
S16. Aplicar las tecnologías ambientales y principios y objetivos del desarrollo sostenible en el desarrollo industrial y humano y en la protección del medio ambiente.
S30. Utilizar especificaciones, reglamentos y normas en el ámbito de la ingeniería técnica industrial.
S31. Detectar, plantear, analizar, modelizar, tomar decisiones y resolver problemas a nivel social, económico y medioambiental.
S32. Utilizar las herramientas y tecnologías para intervenir en la dirección de sostenibilidad.
S33. Desarrollar una tecnología respetuosa con el entorno e integrarla en los trabajos de ingeniería.
S38. Aplicar especificaciones, leyes, reglamentos y normas en el ámbito de la ingeniería técnica industrial.
C1. Organizar proyectos en el ámbito de la ingeniería técnica industrial.
C2. Aplicar criterios de sostenibilidad y códigos deontológicos de la profesión.
C5. Desarrollar un proyecto emprendedor o intraemprendedor y llevarlo a cabo con iniciativa, creando equipo y motivando a los demás, siendo capaz de gestionar recursos de manera eficiente, planificar y ejecutar el proyecto, anticipándose y adaptándose a las condiciones cambiantes del entorno.
C11. Operar de forma adecuada para comprender y elaborar un texto escrito, oral o audiovisual, así como interpretar y entender la relación plurilingüe, multilingüe e intercultural de su realidad cercana.
C19. Evaluar e implementar las acciones necesarias para corregir las posibles desviaciones respecto a lo planificado y ejecutar con eficacia el rol asignado dentro del equipo.
C28. Desarrollar y presentar trabajos y otras actividades, incorporando la perspectiva de género como una variable a tener en cuenta en el análisis de esta realidad y en la toma de decisiones.
Asignatura enmarcada en la materia de Metodología de Proyectos. La asignatura pretende capacitar al estudiante en la realización de proyectos de ingeniería, tanto en los procesos de desarrollo de la solución técnica como en la gestión de las diferentes fases del proyecto. En esta asignatura se estudian las primeras fases del ciclo de vida de un proyecto de ingeniería, en concreto la generación de ideas y la ingeniería básica. Además de los contenidos teóricos estudiados, los estudiantes desarrollan en grupo un anteproyecto industrial, incluyendo la identificación del problema, los estudios de viabilidad, y la planificación y presupuestación del desarrollo de la ingeniería de detalle que realizarán en la asignatura de Gestión de Proyectos II de cuarto curso.
El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros.
Título contenido 1:Tipología y ciclo de vida de proyectos
Título contenido 2: Anteproyecto o proyecto preliminar
Título contenido 3: Planificación de proyectos
Título contenido 4: Oficina técnica
La calificación final es la suma ponderada de las calificaciones de las actividades
Actividad 1 - Identificación de un problema a resolver (Entrega Anteproyecto 1): 15 %
Actividad 2 - Análisis de viabilidad, planificación y presupuestación de un proyecto de ingeniería (Entrega Anteproyecto 2): 45 %
Actividad 3 - Examen final: 40%
La asistencia a las sesiones teóricas y de laboratorio y la entrega de los informes correspondientes de las actividades 1, 2 es condición necesaria para la evaluación de la asignatura.
La nota de la actividad 1 se acumulativa en la actividad 2, por tanto su nota puede variar en la entrega de la actividad posterior.
Aunque las actividades 1 y 2 se entreguen en grupo, su evaluación será de carácter individual.
Será potestativo de los docentes impartidores de la asignatura decidir sobre la posibilidad de añadir actividades que permitan la recuperación de las actividades suspendidas.
Es obligatoria la realización de todas las actividades para obtener la calificación final de la asignatura. El algoritmo de cálculo de la nota sólo se aplica si la nota de la actividad 3 es mayor o igual a 4,0; en caso contrario la asignatura queda suspendida.
El examen de recuperación sólo da opción a aprobar la asignatura, a lo sumo, con una nota de 5, excepto en el caso en que la nota media ponderada de las 2 primeras actividades sea igual o superior a 8. En este caso la nota final corresponderá a la nota media ponderada de todas las actividades de la asignatura (el examen de recuperación corresponde a la actividad 3, y su nota deberá ser mayor o igual a 4,0).
Para las actividades 1, 2 si los resultados de su evaluación no es satisfactorio, o los docentes lo consideran oportuno podrán convocar a los integrantes de un grupo a la realización de una prueba de evaluación individualizada.
GIMÉNEZ, Miquel; HORRILLO, Julián. (2024). Materiales de la asignatura de Gestión de Proyectos I. TecnoCampus. Mataró.
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