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Información general

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Joan Triadó Aymerich

trimestre: All cuarteles

Créditos: 16

Profesorado: 

Miquel Giménez Moreno

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 4

Lenguas de impartición

  • Catalá
  • Castellano
  • Inglés

Competencias / Resultados de aprendizaje

Competencias específicas

  • S29. Aplicar la capacidad de análisis crítico, de autoconocimiento, de inteligencia emocional y de aprender a aprender para resolver las situaciones a las que debe enfrentarse en el ámbito personal o profesional.

  • S41. Seleccionar e identificar las fuentes de información más veraces y pertinentes para cada situación y ámbito de especialidad, así como utilizar las tecnologías de la información para difundir y crear contenido.

  • C2. Aplicar criterios de sostenibilidad y códigos deontológicos de la profesión.

  • C5. Desarrollar un proyecto emprendedor o intraemprendedor y llevarlo a cabo con iniciativa, creando equipo y motivando a los demás, siendo capaz de gestionar recursos de manera eficiente, planificar y ejecutar el proyecto, anticipándose y adaptándose a las condiciones cambiantes del entorno.

  • C6. Crear valor cultural, social o económico a partir de la identificación de retos y necesidades actuales y futuras, la generación de soluciones y su realización y desarrollo.

  • C22. Desarrollar una memoria de proyecto que incluya: la problemática a resolver, los antecedentes, los objetivos, las fases del proyecto, el desarrollo del proyecto, el estudio económico y de impacto ambiental, las conclusiones, las referencias bibliográficas y las futuras líneas.

  • C23. Implementar el control y seguimiento de plazos, valoración económica, impacto ambiental y calidad de un proyecto de ingeniería.

  • C24. Presentar y defender públicamente el trabajo realizado.

  • C26. Formular un juicio crítico ante una realidad expuesta utilizando argumentos, mostrar habilidades de trabajo colaborativo en varios grupos y reconocer el derecho de las personas a participar en cuestiones que les afectan, identificando también los retos de la economía circular y las soluciones actuales en el ámbito de la ingeniería técnica industrial.

  • C29. Evaluar las desigualdades por razón de sexo y género para diseñar soluciones efectivas aplicadas a su ámbito profesional y/o de influencia.

Presentación de la asignatura

La finalidad del Trabajo Final de Grado (TFG) es que el estudiante demuestre su capacidad para aplicar la formación adquirida a lo largo de los estudios de grado, acreditando la obtención del título de grado.

El TFG es un trabajo individual sin menoscabo de que pueda ser una parte independiente de un trabajo desarrollado de manera conjunta entre estudiantes del mismo o diferentes grados. En cualquier caso, la defensa y evaluación del TFG es individual.

El trabajo debe terminar de capacitar al alumno para ejercer la profesión y acreditar su capacidad para:

Desarrollar alguna cuestión de interés relativa a los contenidos de las materias cursadas.

Aplicar los criterios y técnicas aprendidos en las asignaturas.

Aplicar las competencias adquiridas durante los estudios para realizar un proyecto o un trabajo propio del grado.

Aprender a desarrollar un proyecto o trabajo coherente, claro, y con resultados de interés.

Aprender a documentar, estructurar y redactar un proyecto o trabajo.

 

El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros. 

Contenidos

Los contenidos asociados al Trabajo Fin de Grado (TFG) dependerán en cada caso de su temática y alcance.

Actividades y sistema de evaluación

El tutor del TFG evalúa el proceso de desarrollo del trabajo trimestralmente y confecciona un informe respecto a la evolución del TFG.

El tribunal final evalúa tres rúbricas: la documentación escrita, el trabajo realizado y la presentación oral.

Si la nota otorgada por el tribunal final es superior a 5, entonces se determina la nota final del TFG con un mínimo de 5 y ponderando el siguiente peso en el cálculo:

30% Evaluación continua hecha por el profesor ponente

70% Tribunal final.

Si la nota final es inferior a 5, la nota final se determina con la misma ponderación pero con un valor máximo de 4,9.

En caso de que el TFG sea suspendido, el tribunal determinará si tiene carencias leves o graves. Si fueran graves quedará suspendido definitivamente. Si son leves debe entregar un informe con las carencias que ha apreciado. El alumno podrá presentar en septiembre los documentos modificados con una carta donde se indique los cambios realizados para superar cada una de las carencias. El propio tribunal evalúa si las carencias han sido superadas y en caso positivo el trabajo queda aprobado con un 5.