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Información general

Tipo de asignatura: optativa

Coordinador: Vladimir Bellavista Pariente

trimestre: All cuarteles

Créditos: 4

Profesorado: 

Pere Tuset Peiró

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 4

Lenguas de impartición

  • Catalá
  • Castellano
  • Inglés

El idioma de la asignatura será el que se utilice en el puesto de trabajo, catalán, español o inglés. El idioma de los informes finales y de la entrevista para la evaluación puede ser en catalán, español o inglés de forma habitual o, de forma excepcional, en otra lengua aceptada por todas las partes (empresa, universidad, estudiante).

Competencias / Resultados de aprendizaje

competencias básicas

  • B2_Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos en su trabajo o vocación de una forma profesional y tengan las competencias que demuestran mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

  • B3_Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio), para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de carácter social, científico o ético

  • B4_Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tan especializado como no especializado

  • B5_Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Competencias específicas

  • EFB4_Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en la ingeniería

  • EFB5_Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informátis, los fundamentos de su programación y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería

  • EFB6_Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas

competencias transversales

  • T2_Que los estudiantes tengan capacidad para trabajar como miembros de un equipo interidisciplinar ya sea como un miembros más, o realizando tareas de dirección con el fin de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles

Presentación de la asignatura

Ésta no es una asignatura propiamente, sino que es el reconocimiento de una tarea académica-laboral llevada a cabo en una empresa o institución con la que se establece un único Convenio de Colaboración Educativa (CCE). Una vez realizadas las horas de prácticas en la empresa, se lleva a cabo la evaluación del estudiante por parte del tutor de prácticas en la empresa y el tutor de prácticas en el centro educativo, tal y como se describe más adelante. Finalmente, una vez validada la adecuación del trabajo realizado en el marco del CCE, se procede al reconocimiento de un crédito ECTS por cada 30 horas de prácticas y la incorporación de los mismos en el expediente académico del estudiante. Es importante destacar que el CCE debe ser necesariamente curricular y estar asociado a la matrícula de esta asignatura/paquete de créditos ECTS a ser reconocidos. En caso contrario (por ejemplo, si las prácticas realizadas son extracurriculares), los créditos ECTS no podrán ser reconocidos.

Por otra parte, los estudiantes que acrediten una experiencia profesional en un campo relacionado con sus estudios, pueden tener reconocimiento como prácticas curriculares. El máximo número de créditos que pueden reconocerse es de 18 ECTS. Se establece un ratio de 160 horas de trabajo para reconocer un máximo de 1 ECTS. Para que se reconozcan los créditos, el estudiante deberá justificar un mínimo de 1920 horas de trabajo, que equivalen a 12 ECTS, en una misma empresa. Las horas laborales reconocidas tendrán que haber sido trabajadas durante los últimos 4 años a contar desde la fecha en que el estudiante hace la petición.

Contenidos

Las prácticas de empresa deben dar la posibilidad al estudiante de aplicar un amplio rango de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a un puesto de trabajo, así como complementarlo con nuevos contenidos, nuevos usos de herramientas y métodos y un nuevo conocimiento de las relaciones personales y su gestión en puestos de trabajo reales.

Aparte de su trabajo en la empresa a lo largo del CCE, el estudiante:

  • Será entrevistado y evaluado una o varias veces por el tutor de empresa.
  • Será entrevistado y evaluado una o varias veces por el tutor académico.
  • Deberá cumplimentar una encuesta final de valoración de sus prácticas.
  • Deberá redactar, siguiendo la normativa, el informe final en el que se detalle la actividad llevada a cabo a lo largo del CCE y sus resultados de aprendizaje.

Actividades y sistema de evaluación

La evaluación de la asignatura se hará teniendo en cuenta tres conceptos, cada uno con su peso, tal y como se indica a continuación:

  • INFORME DEL TUTOR DE EMPRESA (40%): Evaluación del tutor de empresa a partir de la valoración de sus entrevistas al estudiante y el seguimiento de su trabajo. 
  • MEMORIA DE PRÁCTICAS (30%): Evaluación de la memoria de las prácticas entregada por el estudiante siguiendo la normativa de prácticas (contenidos, formato, etc.).
  • ENTREVISTA CON EL TUTOR DE PRÁCTICAS (30%): Evaluación del tutor académico a partir de la valoración de sus entrevistas al estudiante y del contraste con el tutor de empresa del seguimiento del trabajo realizado.