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Información general

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Vladimir Bellavista Pariente

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 4

Profesorado:

Juan García Ramírez

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 1

Lenguas de impartición

Inglés

Esta asignatura se imparte en Inglés.

Competencias / Resultados de aprendizaje

competencias básicas

B1_Que los estudiantes hayan demostrado tener y comprender conocimientos en un área de estudio que tenga su base en la educación secundaria general, y se acostumbre a encontrar a un nivel que, aunque con el soporte de libro de texto avanzados, incluya también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
B4_Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tan especializado como no especializado

competencias transversales

T1_Que los estudiantes conozcan un tercer idioma, que será preferentemente el inglés, con un nivel adecuado de forma oral y por escrito, de acuerdo con las necesidades que tendrán las graduadas y graduados en cada titulación

Presentación de la asignatura

Dado que la mayor parte de la literatura técnica especializada que el estudiantado debe consultar es en Inglés, este curso tiene por objetivo principal que éstos se familiaricen con las estructuras gramaticales, léxico y estilo típicos del Inglés técnico. producir cartas formales e informales, correos electrónicos, e informes especializados.

Se hará hincapié también en las habilidades orales y de compresión de tal forma que puedan hacer frente a situaciones de la vida cotidiana que les faciliten su integración en un entorno de habla inglesa.

La clase (física o virtual) es un sitio seguro, libro de actitudes sexistas, racistas, homófobas, y discriminatorias tanto para el estudiantado como para los docentes. Confiamos en poder crear un sitio seguro donde sea posible cometer errores y aprender sin tener que sufrir los prejuicios de los demás.

Contenidos

Contenido 1: Grammatical, syntactic and lexical aspects technical register in the field of Computing Engineering:

'S phrases and expresiones and the possessive case
Relativas cláusulas and their shortening in certain situations
Present and past participles (-ing and -ed forms)
Complejo nominal phrases and noun compounds. Hyphenated phrases
Specific vocabulary in management computing engineering

Actividades relacionadas:

Exercises on 's and the possessive case
Ejercicios en la shortening of relative clauses and their eventual conversion into participle clauses and/or complejo noun phrases
Analysis of functions and uses of -ing and -ed participles and their interpretation in the contexto in which they are used.
Exercises donde noun compounds oro complejo noun phrases. Exercises donde Hyphenated phrases.
Glosario de términos técnicos

Contenido 2: Technical register and technical translation. Reading comprehension of technical textos in the field of Computing Engineering:

Turning non-technical register into a more technical register using selected textos and by applying the points studied in Content 1
Production of technical Writings according to the features of technical register
Making direct technical translations into Catalán oro Spanish
Reading comprehension of technical literature in the field of Engineering

Actividades relacionadas:

Exercises to turn non-technical style textos into technical style
Direct translations into Catalán oro Spanish
Reading technical artículos and textos from the field of management computing engineering and reading comprehension exercises about them

Contenido 3: Habilidades de escritura:

Production of Writings and reports according to formal académico register
Writing formal letters to make an order, a claim, to ask for information
Writing formal electrónico mails
Writing an abstract oro a summary
Writing a report on a given topic oro project related to the subject-matter

Actividades relacionadas:

Exercises Comparar informal and formal registers
Formal letters to make an order, a claim
Writing formal emails
Writing an abstract oro a summary of an artículo oro a technical report
Writing a report donde topic related to the subject-matter

Contenido 4: Functions / Oral Skills:

Conversations to develop oral skills within profesional everyday situations: contraste information, pros and cons, make orders, participate in discusiones donde specific topics ...
Short oral presentation (2-3 minutes) donde topic of interest to the students
Oral presentación en el grupo de proyecto desarrollado para el módulo "Entrepreneurship and Innovation". First, en el elevador pitch has to be made.
Fostering group discusiones and debates around the topic of the short oral presentation

Actividades relacionadas:

Exercises of listening and conversation donde topics and profesional everyday situations for a computing engineer. They will be Performed in small groups
Short oral presentation (2-3 minutes) donde topic of interest to students
Oral presentación en el grupo de proyecto desarrollado en el módulo "Entpreneurship and Innovation". Elevator pitch sobre el proyecto (1 minuto)

Actividades y sistema de evaluación

Esta asignatura trabaja y evalúa la competencia común del TecnoCampus de comunicación.

Metodología de evaluación:

Ejercicios en clase y en casa sobre los contenidos del curso de acuerdo con los siguientes criterios de evaluación:

20% de la nota final: ejercidas on 's estructuras, relativas a clauses y sus posibilidades de reducción, participas en –ing and –ed, complejo nominal phrases, hyphenated phrases, and specific vocabulary
20% de la nota final: exercises on writing skills: formal letters, emails, reports, summaries, …
30% de la nota final: ejercicios on oral skills: listening comprehension, oral presentation, and participation in discusions and debates. Está mandatorio a pasar esta actividad
30% de la nota final. En el mínimo número de 4 (de 10) se requiere.

En caso necesario, habrá un examen de recuperación de los puntos 1, 2 y 4 de la evaluación: 70% de la nota final. El 30% restante corresponde al punto 3 (Oral Skills). Se debe obtener una nota mínima de 4 (de 10) en el examen de recuperación para aprobar la asignatura.

Competencia en comunicación

La competencia comunicativa se evaluará dentro de las labores de habilidades orales (30% de la nota total).

Normas para realizar las actividades

Si alguna de las actividades, test, tareas, etc. no se entrega dentro del tiempo establecido, ésta se considerará como no evaluada.

En el examen no se pueden utilizar apuntes, dossieres, o diccionarios.

MUY IMPORTANTE:

Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo a la normativa de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá convocar al estudiante a una entrevista individual con el objetivo de verificar su autoría. Si no puede demostrarla, la asignatura será evaluada con un No Presentado.