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Información general

Tipo de asignatura: optativa

Coordinador: Jorge Oter González

trimestre: Segundo trimestre

Créditos: 6

Profesorado: 

Jorge Oter González
Antonio García Mejuto 

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 4

Lenguas de impartición

  • Castellano

Los ejercicios se pueden realizar en castellano o en catalán.

Competencias / Resultados de aprendizaje

Competencias específicas

  • E5_Diseñar y realizar un producto audiovisual (formado por imágenes fijas o en movimiento), atendiendo tanto a sus aspectos técnicos como artísticos, en todos sus componentes

  • E8_Diseñar las necesidades de iluminación de un espacio en función de sus características y del objetivo final del producto a grabar, fotografía o video

  • E14_Adquirir los conocimientos de la historia, estética, evolución y dinámica del cine, televisión, radio, prensa, Internet y videojuegos, así como reconocer la estética a través del visionado y el análisis

Presentación de la asignatura

La Noche propone marcos de sentido dentro de los que circulan obras, que interpretamos, y desde los que lanzamos nuevas creaciones. Estos marcos de sentido son muy diversos y remiten desde los característicos discursos de misterio y negatividad, hasta cierta exploración física y psicológica, a la relación con la naturaleza y los astros oa convenciones genéricas como el terror, entre otros. El propósito de esta asignatura es acceder a una comprensión de la nocturnidad a través de la creación de imágenes según diferentes aproximaciones, especialmente culturales, donde el resultado final es la consolidación de una visión propia y un uso creativo de la noche y la luz nocturna.

El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros.

 

Contenidos

La asignatura trata temas como los siguientes:

  • Simbología de la noche
  • Historia y utilización de la figura de la sombra
  • Del gótico al terror
  • Noche y astros
  • Noche y celebración
  • El voyeurismo y su representación
  • Fenomenología, representación y noche
  • La iluminación artificial con flash
  • La exposición larga
  • El fotolibro con relación al tema de la noche
  • La noche americana
  • Estereoscopía y noche
  • Imágenes para lo no visible

Actividades y sistema de evaluación

Evaluación continua (65%):

Prácticas (cinco prácticas) 25%
Proyecto fotográfico 40%

Examen final (35%):

Examen 35%

Para acceder a esta ponderación es imprescindible haber alcanzado una media de 5 tanto en la evaluación continua como en el examen final. Asimismo es necesario obtener un 5 o más en la actividad proyecto fotográfico. Si el estudiante tiene una calificación inferior en una de las partes oa la actividad proyecto fotográfico, no accede a esta ponderación y suspende con la nota de la parte suspendida.

La parte de evaluación continua no es recuperable. La parte de examen es recuperable en el examen de recuperación. Para acceder al cálculo ponderado de la nota es necesario conseguir un 5 o más en la recuperación.

La no realización de un ejercicio o el incumplimiento de los plazos o formas establecidos por los profesores para su realización supone una calificación de cero.

En esta asignatura no está permitido el uso de la inteligencia artificial en ningún caso ni forma.

La identificación de plagio se considera una circunstancia grave que puede acarrear una calificación de suspenso a una actividad. En caso de detección de plagio se informará a la coordinación del grado a fin de que se puedan tomar las medidas disciplinarias correspondientes.

Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo a la normativa de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá convocar al estudiante a una entrevista individual con el objetivo de verificar su autoría.

Bibliografía

Complementaria

Alekan, Henri (1984). Desde lumières te de las sombras. Le Sycomore.

Alton, John (1949). Painting with Light. Macmillan.

Castillo Martínez de Olcoz, Ignacio Javier (2005). El sentido de la luz. Ideas, mitos y evolución de las artes y los espectáculos de la luz hasta el cine [Tesis doctoral, Universidad de Barcelona]. http://www.tdx.cat/handle/10803/1378

Jhaveri, Shanay (ed.) (2024). Night Fever: Film and Photography After Dark. Koenig Books.

Keimig, Lance (2012). Fotografía nocturna. Omega.

Metz, Christian (2001). El significante imaginario. Psicoanálisis y cine. Barcelona: Paidós.

Monroy, Vicente (2025). Breve historia de la oscuridad: una defensa de las salas de cine en la era del streaming. Anagrama.

Navarro, Antonio José (ed.) (2010). Pesadillas en la oscuridad. Madrid: Valdemar.

Parr, Martin & Badger, Gerry (2004). The Photobook: En History. Volume I. Phaidon Press. 

Rubio, Mario (2014). El fotógrafo en la noche. Mario Rubio.

Shaeffer, Dennis, y Salvato, Larry (1992). Maestros de la luz. Conversaciones con directoras de fotografía. PLOT.

Stevens, Norma (ed.) (2012). New York at Night: Photography After Dark. powerHouse Books.

VV. AA. (2009). La sombra. Thyssen-Bornemisza.