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La asignatura puede ofrecer contenido en catalán, español e inglés.
E5_Diseñar y realizar un producto audiovisual (formado por imágenes fijas o en movimiento), atendiendo tanto a sus aspectos técnicos como artísticos, en todos sus componentes
E15_Dimensionar y gestionar recursos humanos, técnicos y económicos necesarios para el desarrollo de un proyecto audiovisual o multimedia optimizando tiempo, costes y calidad
T2_Que los estudiantes tengan capacidad para trabajar como miembros de un equipo interdisciplinar ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con el fin de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles
Esta asignatura ofrece una completa introducción al proceso de producción audiovisual, proporcionando una visión detallada de las diferentes etapas implicadas en el desarrollo y ejecución de un proyecto audiovisual.
Se analizan las funciones y responsabilidades de los diferentes perfiles de productores que operan en los distintos ámbitos del sector audiovisual.
El objetivo principal es dotar al estudiante de una comprensión clara del papel del productor de cine y televisión, al tiempo que se desarrollan las competencias y conocimientos básicos necesarios para gestionar y llevar a cabo proyectos audiovisuales con eficacia.
El programa formativo incluye el análisis de los recursos humanos y técnicos que intervienen en una producción audiovisual, así como las estrategias para su efectiva organización.
Estos contenidos se abordarán a partir del estudio del ciclo completo de una obra audiovisual, desde su concepción inicial hasta la producción, postproducción y su distribución y comercialización.
El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros.
Tema 1: Introducción al oficio del productor
1.1 ¿Qué es la producción audiovisual?
1.2 El productor de cine y televisión.
1.3 El contexto actual.
Tema 2: La preproducción
2.1 Cómo surge la idea? De la idea al proyecto.
2.2 Cómo debe ser el proyecto?
2.2.1 Viabilidad del proyecto.
2.3 Como es un guión de cine?
2.3.1 Desglose y punto de vista de la producción.
2.3.2 Pensamiento creativo y dirección de equipos.
2.4 Adquisición de los derechos de la obra.
2.5 Registro de Propiedad Intelectual.
2.6 Valoración del proyecto.
2.7 Presupuesto.
2.8. Plan de Financiación.
2.9 Búsqueda de financiación para proyectos en desarrollo.
2.9.1 Fuentes de financiación pública.
2.9.2 Fuentes de financiación privada.
2.10:XNUMX Calendario de Trabajo.
2.11:XNUMX Primeras reuniones. Contrato NDA.
2.12:XNUMX Propuesta de casting. Cartas de interés.
2.13:XNUMX Presentación del proyecto a una cadena de TV.
Tema 3: La producción
3.1 Modelos de producción: coproducciones, producciones asociadas, micromecenazgo, producción ajena.
3.2 La búsqueda del socio productor.
3.3 Tareas de producción en el rodaje.
3.4 Los equipos en la fase de rodaje. Casos concretos.
3.5 Un nuevo reto: los rodajes sostenibles.
3.6 Otras fuentes de financiación después del rodaje.
Tema 4: La post-producción y comercialización
4.1 Control desde producción de toda la fase de montaje.
4.2 Plan de comunicación.
4.3 Mercados y Festivales.
4.4 Pitching.
4.5 Plan de difusión y distribución.
Sistema de evaluación y calificación
Resumen del sistema de evaluación:
Para poder promediar, deberá aprobarse el examen una nota mínima de 5,0 sobre 10,00.
EVALUACIÓN CONTINUADA:
DESPUÉS DE LA RECUPERACIÓN:
No se pueden recuperar las notas de actividades individuales ni grupales.
De acuerdo con la colaboración establecida entre las asignaturas de Producción audiovisual, Diseño gráfico y Guionaje audiovisual, el material elaborado en la parte práctica de una de estas asignaturas podrá servir de base o soporte en las actividades y entregas de las otras dos asignaturas.
Los errores ortotipográficas de redacción y estilo pueden suponer la bajada de la nota tanto en los ejercicios prácticos como en el examen final.
Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo a la normativa de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá convocar al estudiante a una entrevista individual con el objetivo de verificar su autoría.
MARZAL FELICIO, JAVIER, GOMEZ TARIN, FRANCISCO JAVIER (ed.) (2009). El productor y la producción en la industria cinematográfica. Madrid: Editorial Complutense, SA
PARDO, ALEJANDRO. (2016). Producción ejecutiva de proyectos cinematográficos. Pamplona: EUNSA.
SCOLARIO, CARLOS. (2013). Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan. Barcelona: Deusto.
FERNÁNDEZ DIEZ, FEDERICO, MARTÍNEZ ABADIA, JOSÉ. (1994). La dirección de producción para cine y televisión. Barcelona: Paidós.
JACOSTE QUESADA, JOSE G. (1996). El productor cinematográfico. Colección Experiencias e Investigación. Madrid: Editorial Síntesis.
MARTÍNEZ ABADÍA, JOSE; VILLA, PEDRO. (2004). Manual básico de tecnología audiovisual y técnicas de creación, emisión y difusión de contenidos. Barcelona: Paidós.
A lo largo del curso se proporcionará bibliografía complementaria y diferentes artículos sobre aspectos concretos de la asignatura.
CARRILLO, JAVIER. (2018). Paradigma Netflix: El entretenimiento de algoritmo. Barcelona: Editorial UOC.
FERNÁNDEZ DÍEZ, FEDERICO, BLASCO, JAUME. (1995). Dirección y gestión de proyectos. Aplicación en la producción audiovisual. Barcelona: Ediciones UPC.
MATAMOROS, DAVID. (coord.) (2009). Distribución y marketing cinematográfico: manual de primeros auxilios. Barcelona: Universidad de Barcelona.
SUBIRÓS, PAZ. (2015). El productor accidental. Editorial: Anagrama. Colección: Crónicas.