104412 - GESTIÓN DE PROYECTOS

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Jorge Oter González

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 4

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 4

• Catalá

La lengua de impartición de la asignatura será el catalán. 

Asignatura que prepara y avanza la realización del trabajo de fin de grado, construyendo, en clase y de forma progresiva, las diferentes competencias, pautas y puntos que construyen el TFG, y confeccionando, al final del trimestre, un anteproyecto que establecerá las líneas generales y preliminares del trabajo de fin de grado Desde la introducción y justificación de la idea o tema, objetivos, estudio teórico, organización y gestión de las herramientas metodológicas, pasando por la concepción global, hasta la viabilidad económica y temporal del proyecto, y la legalidad en la que se enmarcará.

El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros.

1. Estudio previo. La investigación sobre comunicación.
2. Introducción y objetivos. El tratamiento de la diversidad.
3. Referentes y estado de la cuestión.
4. Marco teórico. Escritura académica y citación.
5. Metodología.
6. Análisis, resultados y conclusiones.
7. Estudio de viabilidad y aspectos legales.
8. La defensa del TFG

Actividades 1 y 3 - Exposiciones y presentaciones en clase (método de evaluación "Participación en las actividades planteadas dentro del aula")

-Introducción y objetivos del proyecto: 10%
-Estudio previo: análisis de referentes y antecedentes: 10%
-Marco teórico y metodología: 10%
-Concepción global / desarrollo del tema: 10%

Otras actividades en clase - 10%

Actividad 4 - Elaboración y entrega del Trabajo Final (TF)

 Redacción y entrega del proyecto completo sobre el tema elegido: 50% de la nota final.

Importante:

-Es imprescindible obtener un 5 sobre 10 como nota mínima en la actividad 4 (el anteproyecto del TFG). Cualquier trabajo que no llegue a 5 no hará media con el resto de notas, se considerará no apto y supondrá el suspenso inmediato de la asignatura. Esta normativa de nota mínima será igualmente aplicable a la convocatoria de recuperación de la asignatura.
-La ortografía y la redacción se tendrán muy en cuenta en la corrección del proyecto. Una mala redacción y las faltas ortográficas supondrán importantes penalizaciones en la evaluación.
-Un 0 en alguno de los apartados de la rúbrica (es decir, un apartado no hecho) implica un suspenso automático del anteproyecto y por tanto, de la asignatura.

Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo a la normativa de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá convocar al estudiante a una entrevista individual con el objetivo de verificar su autoría.

Recuperación de la asignatura:

En caso de que la asignatura quede suspendida (por una media inferior a 5 o por un suspenso en el anteproyecto) se puede recuperar volviendo a presentar el anteproyecto, en el período establecido, para subir la nota. 

Estudiantes repetidores de la asignatura

En el caso de los estudiantes que repiten la asignatura, se contemplan dos casuísticas:

- Los estudiantes que repiten la asignatura teniendo el TFG aprobado: están exentos de realizar las prácticas y la nota final de la asignatura se corresponderá con la nota del TFG, que tendrán que entregar.
- Los estudiantes que repiten la asignatura y no tienen el TFG aprobado (no lo han presentado o suspendido): deben repetir tanto las prácticas como la entrega del anteproyecto y las demás posibles entregas.

Ferrer, Virginia; Carmona, Moisés; Soria, Vanesa (Eds.) (2012). El trabajo de fin de grado. Mc Grawhill.

Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015). Escritura académica. Planificación, documentación, citación, redacción y modelos. Editorial UOC. 

Muñoz-Alonso, Gemma (2015). Cómo elaborar y defender un trabajo académico en Humanidades. Del trabajo de fin de grado al trabajo de fin de máster. Bubok Editorial.

Hernández, Roberto; Fernández, Carlos; Bautista, Pilar (2014). Metodologías de la investigación. McGraw Hill.