Que estás buscando?
La asignatura se imparte en catalán/castellano. Aun así, la documentación de la asignatura será mayoritariamente en inglés. Por tanto, el estudiante debe poder leer correctamente en inglés para comprender la documentación técnica que se le proporcione.
B2_Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos en su trabajo o vocación de una forma profesional y tengan las competencias que demuestran mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
B5_Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
T1_Que los estudiantes conozcan un tercer idioma, que será preferentemente el inglés, con un nivel adecuado de forma oral y por escrito, de acuerdo con las necesidades que tendrán las graduadas y graduados en cada titulación
T2_Que los estudiantes tengan capacidad para trabajar como miembros de un equipo interidisciplinar ya sea como un miembros más, o realizando tareas de dirección con el fin de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles
A nivel general esta asignatura abarca los siguientes descriptores especificados para la materia a la que pertenece (Arquitectura, Sistemas Operativos y Redes de Ordenadores):
1.- Procesadores de propósito específico: el procesador RISC
2.- Arquitectura y jerarquía de memoria de un procesador RIESGO
3.- Buses y periféricos de entrada/salida de un procesador RIESGO
4.- Programación en lenguaje máquina y ensamblador de un procesador RIESGO
5.- Programación en lenguajes de alto nivel (C) para procesadores RISC
6.- Introducción a los sistemas operativos UNIX (entorno y pedidos)
Por el seguimiento de la asignatura el estudiante trabaja con su ordenador personal (portátil) que deberá llevar a todas y cada una de las clases.
El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de otros.
La asignatura está organizada en los siguientes temas:
La asignatura se evalúa a partir de las siguientes actividades:
La nota final de la asignatura (NFA) se calcula según:
Consideraciones adicionales:
David A. Patterson, John L. Hennessy. Computer Organization and Design, Hardware/Software Interface: RISC-V Edition. Ed. Morgan Kaufman, 1a Edición.
David Patterson y Andrew Waterman. The RISC-V Reader: En Open Architecture Atlas. Ed. Strawberry Canyon, 1a edición.
Dennis M. Ritchie, Brian W. Kernighan. The C Programming Language. Pearson Education, 2ª Edición.
Sarah Harris, David Harris. RISC-V.