Que estás buscando?
K28. Identificar la función, costes y proceso de producción de la empresa.
S33. Aplicar su capacidad de análisis crítico, de autoconocimiento, de inteligencia emocional y su capacidad de aprender a aprender para resolver las situaciones a las que debe hacer frente dentro de su ámbito personal o profesional.
C21. Analizar la información y tomar decisiones sobre la base de los sistemas de planificación de recursos empresariales.
C27. Evaluar e implementar las acciones necesarias para corregir las posibles desviaciones respecto a lo planificado y ejecutar con eficacia el rol asignado dentro del equipo.
C34. Elaborar un juicio crítico ante una realidad expuesta utilizando argumentos, siendo capaz de mostrar habilidades de trabajo colaborativo en varios grupos y reconocer el derecho de las personas a participar en cuestiones que les afectan, identificando también los retos de la economía circular y las soluciones actuales en su disciplina.
C36. Desarrollar y presentar trabajos y otras actividades, incorporando la perspectiva de género como una variable a contemplar en el análisis de esta realidad y en la toma de decisiones.
La asignatura tiene como objetivo enseñar distintos tipos de estrategias de producción en función del tipo de fábrica y que permitan diseñar de la forma más eficiente un sistema productivo.
Al finalizar el curso, los alumnos serán capaces de realizar las siguientes tareas en cualquier proceso de fabricación:
Las herramientas que se enseñarán mayoritariamente en esta asignatura para poder diseñar procesos de la forma óptima, son las herramientas de la metodología APOYARSE i Toyota Production System.
Se analizarán fabricaciones reales con vídeos grabados en factorías reales y en situaciones completamente reales.
Los datos obtenidos se podrán tratar con diferentes programas incluyendo IA.
El aula en la que se imparte la asignatura (de forma física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, transfobas y discriminatorias, ya sea al alumnado o al profesorado. Confiamos en que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde podamos equivocarnos y aprender sin tener que sufrir prejuicios de los demás.
Fundamentos de estrategia:
Lean Manufacturing
Diseño de producto en el marco de la nueva economía
Ejercicio práctico 50%
Examen final de curso 50%.
Los no presentados en el examen final, los que no presenten el ejercicio práctico y los aprobados no pueden presentarse en el examen de recuperación.
Habrá tres tipos de examen de recuperación:
1- Tipo 1. Examen de recuperación del ejercicio práctico
2- Tipo 2. Examen de recuperación del examen final
3- Tipo 2. Examen de recuperación del ejercicio práctico y examen final
En todos los casos la nota máxima que se pondrá en los exámenes de recuperación será de 5.00 (suficiente)