1229 - HABILIDADES PARA LA DIRECCIÓN Y EL LIDERAZGO

Tipo de asignatura: optativa

Coordinador: Enrique Camón Luis

trimestre: Segundo trimestre

Créditos: 6

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 4

• Catalá

La asignatura Habilidades para la Dirección y el Liderazgo tiene como finalidad proporcionar a los alumnos una comprensión profunda y aplicada de las competencias que requiere el liderazgo en las organizaciones actuales. A partir de un enfoque práctico y participativo, el curso integra diferentes metodologías de aprendizaje -dinámicas de autoconocimiento, trabajo colaborativo, role-play y herramientas de inteligencia emocional- para favorecer una experiencia formativa vivencial y significativa. A lo largo de las sesiones, el alumnado explorará conceptos esenciales como el autoliderazgo, los estilos de liderazgo, la comunicación efectiva, la gestión de conflictos, la toma de decisiones y la motivación de equipos, desarrollando habilidades que son clave para dirigir personas con conciencia, coherencia y responsabilidad.

El liderazgo se aborda desde una perspectiva contemporánea, centrada en la persona y en su capacidad de influir positivamente en el sistema. Por eso, la inteligencia emocional constituye un eje transversal del curso, facilitando que cada estudiante identifique y potencie sus fortalezas, reconozca las áreas de mejora y desarrolle un estilo de liderazgo auténtico y adaptable. El objetivo final es que el alumnado no sólo asimile conocimientos teóricos, sino que adquiera herramientas concretas para liderar equipos diversos, gestionar situaciones complejas y crear entornos de trabajo saludables, productivos y orientados al desarrollo del talento.

Tema 1. Liderazgo: Dirigir vs Liderar
Tema 2. Estilos de liderazgo
Tema 3. Autoconocimiento y competencias personales
Tema 4. Modelo OCEAN y personalidad del líder
Tema 5. Autoliderazgo y automotivación
Tema 6. Comunicación efectiva y feedback constructivo
Tema 7. Comunicación oral y presentación en público
Tema 8. Trabajo en equipo
Tema 9. Diversidad de personalidades y modelo DISC
Tema 10. Motivación de equipos
Tema 11. Gestión de conflictos
Tema 12. Gestión del cambio organizativo
Tema 13. Liderar en la era de la Inteligencia Artificial
Tema 14. Marca personal y propuesta de valor
Tema 15. La importancia del networking y cómo crear un buen perfil en LinkedIn

• ASISTENCIA (15%): Al ser una asignatura muy práctica, se tendrá en cuenta la asistencia a clase del alumnado.
• PARTICIPACIÓN EN CLASE, TRABAJO EN EQUIPO E IMPLICACIÓN (15%): Se evalúa la participación e implicación en todas las actividades realizadas en el aula, así como las competencias del trabajo en equipo y habilidades de liderazgo.
• PROYECTO INDIVIDUAL (20%): El proyecto individual "Líder por un día" consiste en que cada alumno/a prepara de forma individual una dinámica o una presentación sobre alguno de los temas de la asignatura y muestra sus habilidades como líder. El proyecto individual debe aprobarse para contabilizar el resto de la evaluación.
• PROYECTO GRUPAL (20%): El alumnado participará en grupos reducidos en el "Leadership Lab" y el "Roleplay challenge", donde resolverán retos de liderazgo e interpretarán escenas de conflicto y feedback. El proyecto grupal debe aprobarse para contabilizar el resto de la evaluación.
• EXAMEN FINAL (30%): El examen final consiste en un test (15%) y un caso práctico (15%) donde el alumnado tendrá que desarrollar todos los conceptos adquiridos y practicados a lo largo de la asignatura. El examen final debe aprobarse para contabilizar el resto de la evaluación. En caso de ir a recuperación, se conservarán las notas de las actividades y sólo deberá recuperarse el examen. Si el alumno/a no se ha presentado en la primera convocatoria, no podrá presentarse en la recuperación. 

Clear, J. (2020). Hábitos atómicos: Cambios pequeños, resultados extraordinarios. Diana.

Goleman, D. (2013). Liderazgo: El poder de la inteligencia emocional. Kairós.

Lencioni, PM (2014). Las cinco disfunciones de un equipo: Una fábula para líderes. Empresa Activa.

Blanchard, KH, & Johnson, S. (2009). El ejecutivo al minuto: La forma más eficaz de dirigir a las personas. Ediciones Paidós.

Brown, B. (2021). Los mujeres de la imperfección: Deja de lado a quien crees que deberías ser y abraza a quien eres. Urano.

Carnegie, D. (2012). Cómo ganar amigos e influir sobre las personas. Editorial Sudamericana.

Covey, SR (2014). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva: La poderosa lección de la eficacia personal. Paidós Empresa.

Freire, M. (2021). Puente en modo DISCO: Una guía práctica para mejorar tus relaciones personales y profesionales. Profit Editorial.

Goleman, D. (2006). Inteligencia emocional en la empresa. Kairós.

Hougaard, R., & Carter, J. (2018). La mente del líder: Cómo liderar a ti mismo, a tu gente ya tu organización para conseguir resultados extraordinarios. Conecta.

Martín, JL (2017). El poder de las palabras: Cómo la comunicación puede transformar tu vida y tu entorno. Alienta Editorial.

Maxwell, JC (2011). Las 21 leyes irrefutables del liderazgo: Sea estas leyes, y la gente le seguirá a usted. Grupo Nelson.

Pérez Ortega, A. (2015). El poder de tu marca personal: Cómo ser reconocido como un experto y diferenciarte en un mercado saturado. Empresa Activa.

Pérez Ortega, A. (2016). Construye tu marca personal: Estrategias para diferenciarte, alcanzar sus objetivos y convertirte en un referente. Plataforma.

Pérez de las Heras, M. (2019) Tú habla de que yo te leo: El poder de la comunicación en la era digital.

Robbins, A. (2018). Despierta tu héroe interior: Siete pasos para una vida de éxito y propósito. Grijalbo.

Sharma, R. (2010). El líder que no tenía cargo: Una fábula moderna sobre el liderazgo en la empresa y en la vida. Debolsillo.

Sinek, S. (2017). Los líderes comienzan al final: Por qué algunos equipos funcionan bien y otros no. Conecta.

Sinek, S. (2018). Empieza con el porqué: Cómo los grandes líderes inspiran a actuar. Empresa Activa.

Tracy, B. (2017). Si lo creas, lo creas: Cómo superar el duda y alcanzar tus sueños más deseados. Grijalbo.