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Información general

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Alexandra Masó Llorente

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 6

Profesorado: 

Josep Maria Calafell Martinez

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 2

Lenguas de impartición

  • Catalá

Los materiales de lectura pueden estar en catalán, castellano o inglés.

Competencias / Resultados de aprendizaje

competencias básicas

  • B4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tan especializado como no especializado.

Competencias específicas

  • E1. Reconocer el entorno en el que opera la organización, el funcionamiento de la empresa y sus áreas funcionales y los instrumentos de análisis.

  • E2. Aplicar los fundamentos del marketing e investigación de mercados.

  • E3. Identificar las herramientas cualitativas y cuantitativas de análisis y diagnostico para la investigación de mercados.

  • E4. Analizar y evaluar las estrategias de desarrollo, lanzamiento y posicionamiento de nuevos productos, así como tomar decisiones en relación a la variable del producto, precio, distribución y comunicación.

Competencias generales

  • G1. Ser capaz de trabajar en equipo, participando activamente en las tareas y negociando frente a opiniones discrepantes hasta llegar a posiciones de consenso, adquiriendo así la habilidad para aprender conjuntamente con otros miembros del equipo y crear nuevos conocimientos.

competencias transversales

  • T1. Comunicar con propiedad de forma oral y escrita en las dos lenguas oficiales en Cataluña.

  • T5. Desarrollar tareas aplicando los conocimientos adquiridos con flexibilidad y creatividad y adaptándolos a contextos y situaciones nuevas.

Presentación de la asignatura

Objetivos de aprendizaje generales de la asignatura:

  1. Entender porqué hay productos que vale la pena ser comercializados, desarrollando en los alumnos, la capacidad de ver oportunidades de mejora y nuevas formas de resolver necesidades reales del consumidor, a través de la creación y diseño de productos y marcas
  2. Conocer las técnicas para diferenciar los productos y marcas, diseñando una propuesta de valor.
  3. Ser capaz de lanzar un producto al mercado con método y entender su ciclo de vida y matrices estratégicas.
  4. Entender el efecto del producto en el comportamiento del consumidor

El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, Transfobia y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde nos podamos equivocar y aprender sin tener que sufrir prejuicios otros.

Contenidos

1. Introducción al producto

  • Política de productos
  • Producto y marketing
  • Influencia del entorno sobre la marca
  • Niveles de producto
  • Clasificación de productos

2.Ciclos de vida del producto

  • Etapas del ciclo de vida y sus estrategias
  • Perfiles especiales de ciclo de vida
  • Factores subyacentes en el ciclo de vida
  • Matriz BCG

3. La marca y sus matrices estratégicas

  • La empresa multiproducto
  • Línea y cartera de productos
  • Modelo ABC
  • Matriz McKinsey

 

Actividades y sistema de evaluación

SE1. Examen Parcial 1 (20%)

SE2. Proyecto Final Asignatura (40%)

SE3. Participación Activa (1 actividad de clase) (10%)

SE4. Examen final (30%)

Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo a la normativa de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá convocar al estudiante a una entrevista individual con el objetivo de verificar su autoría.

Bibliografía

Básico

¿Qué es el Branding ?. Matthew Healey. Ed Gustavo Gil, SL (2009)

Buyology, Verdades y Mentiras De Por Qué compramos. Booket (2012)

Change by Design. Tim Brown

La vaca púrpura. Seth Godin. Booket. (2011)

Marketing Manager. Kotler Keller. Pearson 14 edition (2012)

Complementaria

A Handbook for Revolution: Empathy. Roman Krznaric. Random House Group Company (2014)

Blue Ocean Strategy. W.Chan Kim (2008)

Business Model Generation. Alexander Osterwalder (2010)

Creative Confidence. David Kelley

Las 22 leyes inmutables de la marca. Al Ries y Laura Ries.

Mapas Estrategicos. Kaplan y Norton. Harvard School Press. Gestion 2000. (2004)

Marketing lateral: Nuevas Técnicas para Encontrar las ideas más rompedoras. Kotler. Pearson (2005)

NeedFinding: Design Research and Planninig. Dev Patnaik. Third Edition (2014)

The Lean Entrepreneur: How Visionaries Create Products, Innovate with New Ventures, and Disrupt Markets. Brant Cooper, Patrick Vlaskovits. (2013)

Wired to Care: How Companies Prosper when they create widespread Empathy. Dev Patnaik. Pearson Education. (2009)

https://www.youtube.com/watch?v=C1rF1id3nLo

TED Talk: Wired to Care: How Companies Prosper when they create widespread Empathy.