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Información general

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Montserrat Girabent Farrés

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 6

Profesorado: 

Xavier Viñals Alvarez
Jordi Sarola Gassiot 

Idiomas de impartición

  • Castellano
  • Inglés
  • Català

Competencias

competencias básicas

  • B1_F Que los estudiantes hayan demostrado tener y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se encuentre en un nivel que, si se apoya con libros de texto avanzados, incluye también algún aspecto que implique conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

     

  • B2_F Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y tengan las competencias que suelen demostrarse mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

     

  • B3_F Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio), para emitir juicios que incorporen una reflexión sobre temas relevantes de carácter social, científico y ético

     

Competencias específicas

  • E5_F Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales

     

  • E19_F Saber comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario, así como con otros profesionales

     

  • E21_F ​​Identificar los efectos de la práctica del ejercicio físico sobre la estructura y función del cuerpo humano

     

competencias transversales

  • T1_F Adquirir la capacidad para comunicarse en una lengua extranjera y trabajar en un contexto internacional

     

  • T2_F Demostrar capacidad de organización y planificación

     

  • T3_F El estudiante debe ser capaz de desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales y sean capaces de trabajar dentro de un equipo intra e interdisciplinar

     

Descripción

La asignatura de farmacología y nutrición, que englova dos áreas específicas de conocimiento (la farmacología y la nutrición) tiene como finalidad iniciar a los estudiantes de segundo curso del Grado en Fisioterapia en el conocimiento y el uso de las estrategias farmacológicas y el conocimiento los principios fundamentales de la nutrición humana aplicados a la fisioterapia.

Esta asignatura dispone de recursos metodológicos y digitales para hacer posible su continuidad en modalidad no presencial en el caso de ser necesario por motivos relacionados con la Covidien-19. De esta forma se asegurará la consecución de los mismos conocimientos y competencias que se especifican en este plan docente. El TecnoCampus pondrá al alcance del profesorado y el alumnado las herramientas digitales necesarias para poder llevar a cabo la asignatura, así como guías y recomendaciones que faciliten la adaptación a la modalidad no presencial.

Resultados de aprendizaje

Identifica el principales hechos históricos de la anatomía, fisiología, bioquímica y biomecánica, así como saber reconocer los métodos de estudio y técnicas de registro más utilizadas en estas disciplinas e interpretar sus datos y gráficos.

Aplica, basándose en el conocimiento, los efectos de la actividad física y de las intervenciones físicas, provocados sobre las reacciones bioquímicas de los diferentes órganos y sistemas humanos.

Aplica, basándose en el conocimiento, los cambios y adaptaciones que se producen por la variación de edad, género y estrés ambiental.

Metodología de trabajo

actividad

Horas

Metodología

Competencias

clases magistrales

47

Sesiones presenciales con material audiovisual.

B1, B2, B3, T2, E5, E19, E21

trabajo grupal

12

Estudio de casos y resolución de problemas.

B1, B2, B3, T1, T2, T3, E5, E19, E21

Tutoría grupal

3

sesiones presenciales

B1, B2, E19, T2

Seminarios

10

Trabajos en grupo a través de actividades de aprendizaje cooperativo.

B1, B2, B3, T1, T2, T3, E5, E19, E21

trabajo Individual

13

Cuestionarios y trabajos individuales

B1, B2, B3, T1, T2, E5, E19, E21

trabajo autónomo

65

Estudio personal y búsqueda bibliográfica.

B1, B2, B3, T1, T2, E5, E21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contenidos

El primer día se presentará el programa y se explicará el funcionamiento de las actividades individuales y los seminarios.

Contenidos de Farmacología:

tema 1 Farmacología General

  1. Vías de administración
  2. Farmacocinética y Farmacodinámica
  3. Planteamiento de problemas

tema 2 Farmacología del sistema endocrino

tema 3 Farmacología del sistema respiratorio

tema 4 Farmacología del sistema cardiovascular

tema 5 Antiinflamatorios y analgésicos

tema 6 Farmacología sanguínea

tema 7 Farnacologia musculoesquelética

tema 8 Farmacología del sistema nervioso

tema 9 Farmacología del ejercicio. dopaje

tema 10 polimedicación 

Seminario 1, 2 y 3. Resolución de problemas y casos planteados a partir del temario teórico

 

Contenidos de nutrición:

Tema 1. Introducción.

Tema 2. Conceptos básicos y praxis clínica.

Tema 3. Energía y nutrientes.

Tema 4. Grupos alimentarios.

Tema 5. Alimentación equilibrada.

Tema 6. Antropometría y valoración de la composición corporal.

Tema 7. Alimentación, deporte y actividad física.

Tema 8. Suplementación y ayudas ergogénicas.

 

Seminarios 1, 2 y 3. En las sesiones de seminarios se explicarán diferentes conceptos necesarios para utilizarlos de manera práctica y relacionados con temas tratados durante la asignatura.

Trabajos individuales. Son tres trabajos de carácter obligatorio y se implementarán a través de la plataforma Moodle. Se irán abriendo y cerrando según el periodo docente. Los textos, artículos o vídeos estarán colgantes en la plataforma Moodle o habrá que buscarlos ser la web según indicaciones.

Actividades de aprendizaje

actividad

Horas

clases magistrales

47

trabajo grupal

12

Tutoría grupal

3

Seminarios

10

trabajo individual

13

trabajo autónomo

65

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sistema de evaluación

La evaluación de la asignatura es continua, a través de diferentes herramientas para valorar las diferentes competencias necesarias para superar la materia.

La evaluación de las competencias se hará mediante las siguientes actividades:

  • Un examen final, que consistirá en una prueba de elección múltiple y una prueba escrita de preguntas cortas.
  • Entrega de los problemas planteados en los seminarios.
  • Entrega del trabajos individuales y cuestionarios on-line.

En la evaluación de las competencias se tendrá en cuenta la presencia y la implicación en los seminarios y las resoluciones de problemas así como las intervenciones individuales en los diferentes ejercicios en la plataforma Moodle.

actividad evaluadora

ponderación

competencias evaluadas

Trabajos en grupo

20%

B1, B2, B3, T1, T2, T3, E5, E19, E21

trabajos individuales

30%

B1, B2, B3, T1, T2, E5, E21

Examen final individual (50% de farmacología y 50% de nutrición)

50%

B1, B2, B3, T1, T2, T3, E5, E19, E21

Para que la nota del examen haga media con el resto de notas obtenidas durante el transcurso de la asignatura será necesario obtener una nota superior a 5 puntos. En el examen será necesario aprobar tanto la parte correspondiente a los contenidos de Nutrición como la correspondiente a los contenidos de Farmacología.

Las notas resultantes de los trabajos individuales y en grupo realizados durante el transcurso de la asignatura no serán recuperables.

Según establece el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003, los resultados obtenidos por el alumno se calificarán en función de la escala numérica de 0 a 10, con la correspondiente calificación cualitativa: suspenso, aprobado, notable, sobresaliente , matrícula de honor.

Actividad evaluadora en período de recuperación

ponderación

competencias evaluadas

examen individual

50%

B1, B2, B3, T1, T2, T3, E5, E19, E21

De acuerdo con la normativa vigente, sólo se puede optar a la recuperación, si se ha suspendido la asignatura. Si la calificación es de No presentado / a, No podrá optar a la recuperación.

La copia total o parcial en cualquiera de las actividades de aprendizaje significará un "No Presentado" en la asignatura, sin opción a presentarse a la prueba de recuperación y sin perjuicio de la apertura de un expediente por este motivo

Bibliografía

Básico

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Complementario

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