20101 - BASES ANATÓMICAS, FISIOLÓGICAS Y BIOMECÁNICAS APLICADAS AL ENTRENAMIENTO PERSONAL

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Sara González Millán

trimestre: Primer trimestre

Créditos: 3

Curso académico: 2025

Curso de impartición: 1

• Castellano

Los materiales complementarios pueden estar también en inglés, catalán y castellano

La asignatura de Bases Anatómicas, Fisiológicas y Biomecánicas Aplicadas al Entrenamiento Personal pretende consolidar los conocimientos sobre la estructura y función de los distintos sistemas del organismo humano, así como los conocimientos sobre su valoración en relación al movimiento del cuerpo. Por otra parte, la asignatura pretende mostrar propuestas y tendencias relacionadas con la evaluación de parámetros anatomofisiológicos y biomecánicos. Esto permitirá al alumnado utilizar los medios necesarios para adaptarse a las necesidades individuales de las personas con las que trabaje, así como conocer diferentes opciones para el desarrollo de su labor en el ámbito del entrenamiento personal y la readaptación físico-deportiva.

La perspectiva de género será un aspecto que el profesorado tendrá en cuenta haciendo un uso inclusivo y no sexista del lenguaje y favoreciendo la participación equitativa de todos en un entorno respetuoso e inclusivo tanto en las clases magistrales como en las sesiones de seminarios. Se proporcionarán referentes bibliográficos femeninos en el aula en la medida en que la temática lo permita y se usará el nombre de pila entero de las autoras y autores. Por lo que respecta a las imágenes del contenido en el material docente se fomentará la no perpetuación de estereotipos.

El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, Transfobia y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde nos podamos equivocar y aprender sin tener que sufrir prejuicios otros.

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Los contenidos de la asignatura Bases Anatómicas, Fisiológicas y Biomecánicas Aplicadas al Entrenamiento Personal están relacionados con tres bloques principales:

• Anatomía y biomecánica muscular aplicada.
• Fisiología neuromuscular y cardiorrespiratoria aplicada.
• Respuestas y adaptaciones neuromusculares y cardiorrespiratorias.

La evaluación consistirá en un reconocimiento sobre el nivel de aprendizaje alcanzado por el alumnado, materializado en la calificación numérica, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente.

Sistema de calificación (Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio estatal):

• 0-4,9: Suspenso (SS)
• 5,0-6,9: Aprobado (AP)
• 7,0-8,9: Notable (NT)
• 9,0-10: Sobresaliente (SB)

La calificación del alumnado es el resultado de una evaluación continua y una evaluación final. El aprobado de la asignatura se obtiene con una calificación igual o superior a 5 puntos (sobre 10 puntos), de acuerdo a la siguiente tabla de ponderación:

Cualquier forma de fraude académico será sancionada de acuerdo a la normativa de evaluación del centro. En caso de que se detecten indicios de fraude, incluido el uso indebido de herramientas de inteligencia artificial generativa, el profesorado de la asignatura podrá convocar al estudiantado a una entrevista individual con el objetivo de verificar su autoría.
El uso de la inteligencia artificial (IA) en esta asignatura se encuentra regulado en el Plan de Aprendizaje. Es necesario consultarlo para conocer las condiciones específicas de uso.

RECORDAR:

La evaluación individual (SEV2,SEV3,SEV4) debe ser calificada según la ponderación establecida en el sistema de evaluación. Esta calificación debe ser igual o superior a 3 puntos sobre 10 para poder promediar con las demás pruebas de evaluación. Si no se alcanza esta puntuación mínima, implica el suspenso de la asignatura.

Hall, Susan J. (2021). Basic Biomechanics (9ªed). Nueva York: McGraw Hill

Izquierdo, Mikel. (2008). Biomecánica y bases neuromusculares de la actividad física y el deporte (1a edición). Editorial Médica Panamericana.

López Chicharro, José., Fernández Vaquero, Almudena. (2006). Fisiología del ejercicio (3a ed.). Médica Panamericana.

Tortora, Gerard J., Derrickson, Bryan. (2013). Principios de anatomía y fisiología. Médica panamericana.

Barbany, Juan Ramón. (2002). Fisiología del ejercicio físico y del entrenamiento (1ªed). Barcelona: Paidotribo

Clippinger, Karen S. (2016). Dance Anatomy and Kinesiology (2ªed). Champaign, IL: Human Kinetics.

Gutiérrez Dávila, Marcos. (1998). Biomecànica deportiva. Ed. Síntesis: Madrid.

Guyton, Arthur., Hall, John. (2006). Fisiología Médica. Buenos Aires: Panamericana

Kapandji, Adalbert. (2002). Fisiología Articular. Miembro Superior. Madrid: Panamericana.

Kapandji, Adalbert. (2002). Fisiología Articular. Miembro Inferior. Madrid: Panamericana.

Leal, Lucas., Martínez, Daniel., Sieso, Eduardo. (2012). Fundamentos de la mecánica del ejercicio. Ed. Especializadas Europeas: Barcelona.

McArdle, William., Katch, Frank., Katch Victor. (2015). Ejercicio Physiology: Nutrición, Energy and Human Perfomance (8th ed). Baltimore: Lippincot Williams and
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Mora Rodríguez, Ricardo., García Pallarés, Jesús., Fernández Ortega Fonseca, Juan. (2009). Fisiología del deporte y del ejercicio. Pruebas de campo y laboratorio (1ªed). Madrid: Panamericana

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Silverthorn, Dee Unglaub. (2008). Fisiología humana; un enfoque integrado (4ª ed). Madrid: Panamericana

Wilmore Jack H., Costill, David L. (2007). Fisiología del esfuerzo y del deporte (6ªed). Barcelona: Paidotribo