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Las clases presenciales orales se impartirán en español e inglés.
Existen documentos con lengua castellana e inglesa, así como materiales audiovisuales con castellano e inglés.
RAE34- Reconocerá la farmacología clínica y la interacción entre fármacos y nutrientes.
RAE38- Será capaz de actuar según los principios científicos que sustentan la intervención del Dietista-Nutricionista, supeditando su actuación profesional a la evidencia científica.
La asignatura de farmacología pertenece a la Materia 3, ciencias de la nutrición, la dietética y la salud, de tipo obligatorio.
La atención centrada en la persona requiere la participación con equipos multidisciplinares, por lo que es necesaria una formación integral. Los objetivos son adquirir conocimientos en terminología básica de farmacología, diferenciar formas farmacéuticas y vías de administración, comprender los procesos farmacocinéticos y farmacodinámicos, identificar los fármacos de los grupos terapéuticos más utilizados en nutrición.
El aula (física o virtual) es un espacio seguro, libre de actitudes machistas, racistas, homófobas, Transfobia y discriminatorias, ya sea hacia el alumnado o hacia el profesorado. Confiamos que entre todas y todos podamos crear un espacio seguro donde nos podamos equivocar y aprender sin tener que sufrir prejuicios otros.
El uso de la IA en esta asignatura se encuentra regulado en el plan de aprendizaje.
Tema 1. Introducción a la Farmacología
Tema 2. Farmacología General
Tema 3. Absorción de fármacos
Tema 4. Distribución de los fármacos
Tema 5. Metabolismo de los fármacos
Tema 6. Excreción de los fármacos
Tema 7. Farmacodinamia
Tema 8. Toxicidad y efectos adversos de los fármacos
Tema 9. Fármacos útilizados en los trastornos del metabolismo de los glúcidos
Tema 10. Fármacos para el tratamiento de la obesidad
Tema 11: Farmacología del sistema nervioso
Tema 12. Fármacos para el tratamiento de los TCA
Tema 13. Fármacos utilizados para el metabolismo de las purinas
Tema 14. Fármacos utilizados para el metabolismo de las lípidos
Tema 15. Farmacología de la regulación de los iones y las vitaminas
Tema 16. Farmacología gastrointestinal
Tema 17. Interacciones fármacos-alimentos
Seminario 1, 2, y 3.
El sistema de evaluación de las competencias y los resultados de aprendizaje de esta asignatura contempla diferentes actividades de evaluación de la Materia 4, Ciencias de la nutrición, la dietética y la salud:
| Codi | Sistema de evaluación | Ponderación mínima | ponderación máxima |
|---|---|---|---|
| EP1 | examen final | 20% | 40% |
| EP2 | Exposiciones orales, inviduales y/o grupales | 15% | 60% |
| Codi | Sistema de evaluación | Ponderación mínima | ponderación máxima |
|---|---|---|---|
| EV1 | Examen a través del e-Campus | 5% | 15% |
| EV3 | Participación en actividades y/o debates planteados en el e-Campus | 10% | 25% |
Se utiliza un sistema de calificación cuantitativa (de 0 a 10) y cualitativa (suspenso, aprobado, notable, sobresaliente, matrícula de honor) según RD 1125/2003.
Para que la nota del examen promedia con el resto de notas obtenidas durante el transcurso de la asignatura será necesario obtener una nota igual o superior a 5 puntos sobre un total de 10 puntos.
Según normativa UPF, el alumnado que tiene opción a realizar la recuperación de la asignatura es aquél que haya obtenido una calificación de “suspenso”. En caso de no superar la asignatura, la única parte susceptible de recuperación será el examen, con un examen extraordinario (recuperación) dentro del mismo curso académico.
El sistema de evaluación y el período de recuperación se detalla en el Plan de Aprendizaje disponible en el aula virtual al inicio de la asignatura.
El uso de la inteligencia artificial (IA) en esta asignatura se encuentra regulado en el Plan de Aprendizaje. Es necesario consultarlo para conocer las condiciones específicas
de uso.
Flórez, J., Mediavilla, A., & Martín, MI (2018). Farmacología humana (6ª ed.). Elsevier.
Maestros Miralles, C., & Duran y Hortolà, M. (2012). Farmacología en nutrición. Médica Panamericana.
Rango, HP, & Dale, MM (2016). Farmacología (8a ed.). Elsevier.