22033 - PATOLOGÍA NEUROLÓGICA

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Sara González Millán

trimestre: Segundo trimestre

Créditos: 4

• Català
• Castellano

La asignatura “Fundamentos de la patología neurológica” (Código 22033), corresponde a 4 créditos ECTS. Es una asignatura obligatoria. Se impartirá en el segundo trimestre del tercer curso de la doble titulación de Fisioterapia y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en las aulas del Consorcio Sanitario del Maresme (CSdM), el personal docente incluye dos profesores con una dedicación de 20 horas lectivas cada uno.

Con la reciente evolución del conocimiento de la fisiopatología, historia natural y respuesta al tratamiento de muchas enfermedades neurológicas, se ha establecido la relación entre la actividad física y estos tres aspectos esenciales de la patología neurológica.

La actividad física, tanto dirigida a la mejoría y recuperación de las habilidades limitadas por la patología como a su prevención o incluso a la modificación de ciertos aspectos del curso de algunas enfermedades o de su riesgo de presentación, es actualmente un aspecto de creciente interés en la investigación.

El conocimiento de los aspectos fundamentales de la patología neurológica debe permitir a los profesionales implicados el desarrollo y la implementación en su práctica de nuevas técnicas en el manejo del paciente neurológico dirigidas a la mejora de su funcionalidad y calidad de vida.

• Analizar las expectativas del paciente para cada una de las especialistas clínicas respecto a su evolución, demandas y necesidades.
• Interactuar con otros profesionales de la salud y de la actividad física para fomentar un plan de intervención basado en el diagnóstico clínico específico de cada una de las profesiones. 
• Identifica las principales patologías respiratorias, cardíacas y neurológicas. Aprender las intervenciones médico-quirúrgicas, efectos y resultados. Aportación de la fisioterapia en el tratamiento y mejoría de las intervenciones médicas y/o quirúrgicas.

Actividades formativas y metodología

1. Conocimiento básico de la anatomía del sistema nervioso central y periférico.
2. Fundamentos de la fisiología del sistema nervioso central.
3. Fundamentos de la fisiología del sistema nervioso periférico.
4. Fundamentos de la fisiología muscular. Fisiopatología de las enfermedades musculares y neuromusculares.
5. Exploración neurológica básica. Síndromesclínics frecuentes, signos y síntomas más relevantes (afectación cognitiva, del lenguaje, motoras, sensitivas, alteraciones de la marcha, del equilibrio, de la deglución, del control esfinteriano).
6. Mecanismos asociados a la patología neurológica (Isquemia, traumatismo, inflamación, neurodegeneración, envejecimiento).
7. Métodos de diagnóstico: historia clínica y exploraciones complementarias.
8. Patología vascular cerebral: Epidemiología, fisiopatología, consecuencias, tratamiento, respuesta a la actividad física.
9. Enfermedades neurodegenerativas:
   1. Demencias, tipos, fisiopatología básica, respuesta al tratamiento, respuesta a la actividad física.
   2. Enfermedad de Parkinson: fisiopatología básica, tratamiento, respuesta a la actividad física.
   3. Otras enfermedades neurodegenerativas.
10. Enfermedades inflamatorias del sistema nervioso central.
11. Enfermedades neuromusculares: Fisiopatología básica, tipos, tratamiento, respuesta a la actividad física.
12. Traumatismo craneoencefálico: Epidemiología, fisiopatología, tratamiento, respuesta a la actividad física.
13. Traumatismos de nervio periférico. Epidemiología, fisiopatología, tratamiento, respuesta a la actividad física.
14. Traumatismos de nervio periférico. Epidemiología, fisiopatología, tratamiento, respuesta a la actividad física.
15. Efectos de la actividad física sobre el cerebro sano y patológico.
16. Retraso mental y patología perinatal.
17. Telemedicina, wearables y actividad física en enfermedades neurológicas.
18. Investigación actual: entorno al efecto y/e la actividad física sobre la patología neurológica.

Sesiones plenarias: Clases magistrales con la ayuda de apoyo multimedia y plataformas interactivas, dirigidas al debate y aclaración de continuos al debate-discusión ya la presentación de casos clínicos.

Trabajo en grupo: trabajo y discussióde diferentes temas en grupos reducidos y puesta en común en clase.

Trabajo autónomo: Lecturas de textos recomendados, artículos, resolución de problemas, etc. Autoaprendizaje (actividades a moodle). estudio personal

1. Prueba escrita, examen final: 50%

2. Participación practica en clase: 20%

3. Presentación de trabajo en equipo: 10%

4. Presentación de trabajo individual: con ponderación del 20%

Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación de 5/10 en la prueba escrita.

De acuerdo a la normativa vigente, sólo se podrán presentar al examen de recuperación aquellos alumnos que hayan obtenido una calificación de suspense al examen teórico durante el periodo ordinario.

Rohkamm, Color Atlas of Neurology (2004) Ed. Thieme

Cambier, Neurología, 7º Ed. 2000. Ed. Masson

Sociedad Española de Neurologíahttp://www.sen.es

Fundación del Cerebro http://www.fundaciondelcerebro.es

Academia Americana de Neurología http://www.aan.es

Oliver Sack, El hombre que confundió a super mujer con un sombrero (1985) Ed Gerald Duckworth

Adams and Victor, Principles of Neurology (2014). 10ª ed. Editorial McGraw Hill