23013 - FISIOLOGÍA HUMANA

Tipo de asignatura: obligatoria

Coordinador: Luciana Moizé Arcone

trimestre: Segundo trimestre

Créditos: 6

Como futuro profesional de la fisioterapia, el alumno del grado en Fisioterapia debe comprender el funcionamiento de todos los sistemas funcionales que conforman el cuerpo humano.

La Fisiología Humana aporta al alumno los conocimientos sobre la estructura y el funcionamiento de los sistemas de nuestro organismo y la relación de estos sistemas entre ellos y sus respuestas y adaptaciones en determinadas condiciones como pueden ser el embarazo, la ancianidad o la práctica de ejercicio físico.

Esta asignatura dispone de recursos metodológicos y digitales para hacer posible su continuidad en modalidad no presencial en el caso de ser necesario por motivos relacionados con la Covidien-19. De esta forma se asegurará la consecución de los mismos conocimientos y competencias que se especifican en este plan docente.

El TecnoCampus pondrá al alcance del profesorado y el alumnado las herramientas digitales necesarias para poder llevar a cabo la asignatura, así como guías y recomendaciones que faciliten la adaptación a la modalidad no presencial.

RA1.Identifica los principales hechos históricos de la anatomía, fisiología, bioquímica y biomecánica, así como reconoce los métodos de estudio y técnicas de registro más utilizadas en estas disciplinas e interpreta sus datos y gráficas.

RA6.Aplica, basándose en el conocimiento, la anatomía y la fisiología implicada en los sistemas corporales determinantes por el movimiento humano

RA7.Explica con precisión la terminología de la fisiología del ejercicio

RA8.Aplica en base al conocimiento, los efectos de la actividad física y las intervenciones físicas, provocados sobre las reacciones bioquímicas de los diferentes órganos y sistemas humanos

RA9.Interpreta, basándose en el conocimiento, los efectos agudos y crónicos provocados por el ejercicio físico, así como su evaluación a través de pruebas de campo y de laboratorio básicas: variables metabólicas y cardiorespiratorias considerando las diferencias biológicas por edad y sexo

RA10.Aplica, basándose en el conocimiento, los cambios y adaptaciones que se producen por la variación de edad, género y estrés ambiental

La metodología de la asignatura se llevará a cabo combinando tiempo presenciales de aula, con tiempo de trabajo autónomo, con apoyo del entorno virtual de aprendizaje. El porcentaje de tiempo que el estudiante dedica se reparte de la siguiente manera:

Cada ECTS equivale a 25 horas de dedicación del estudiante, considerando el tiempo invertido en el total de las actividades relacionadas con el tiempo presencial y el tiempo de trabajo autónomo, que el profesor de la asignatura guía, así como los tiempos de lectura, búsqueda de información, conexión en el Aula Virtual, elaboración de trabajos.

Temario

Introducción a la fisiología, la célula y los mecanismos de transporte

Fisiología del Sistema Cardiovascular

Bioenergética y Metabolismo

Fisiología del Sistema Nervioso

Fisiología del Sistema Muscular

Fisiología del Sistema Respiratorio

Fisiología del Sistema Renal

Fisiología del Sistema Digestivo

Fisiología del Sistema Endocrino

Fisiología en determinadas condiciones y sus adaptaciones

embarazo

crecimiento

ancianidad

Sistema de calificación: (Real decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio estatal):

0-4,9: Suspenso (SS)

5,0-6,9: Aprobado (AP)

7,0-8,9: Notable (NT)

9,0-10: Excelente (SB)

La calificación final del alumno es el resultado de una evaluación continua a través de diferentes actividades evaluativas. Para poder superar la asignatura se aprobará con una calificación mínima de 5 puntos sobre 10, de acuerdo con la siguiente tabla.

Importante, para poder superar la asignatura es necesario haber superado el Examen (ES3) con una ponderación mínima de 5/10.

Únicamente en el caso de haber realizado las actividades individuales y grupales pero no haber obtenido la calificación mínima de 5 puntos (sobre 10) existe la posibilidad de realizar un trabajo individual para poder recuperar este apartado. En caso de haber aprobado, estas partes, se mantendrá la nota obtenida durante la asignatura para el cálculo de la nota final.

De acuerdo con la normativa vigente, sólo se puede optar a la recuperación, si se ha suspendido la asignatura. Si la calificación es de No presentado / a, No podrá optar a la recuperación. 

La copia total o parcial en cualquiera de las actividades de aprendizaje significará un "No Presentado" en la asignatura, sin opción a presentarse a la prueba de recuperación y sin perjuicio de la apertura de un expediente por este motivo.

Astrand, PO & Rodahl, K. (2010). Fisiología del trabajo físico (3era ed) Buenos Aires: Paidotribo: Barcelona

Tortora, G. & Derrickson, B. (2013) Principios de Anatomía y Fisiología. 13th ed. Panamericana.

Wilmore, JH & Costill, DL (2007). Fisiología del ESFUERZO y del deporte (6ª ed.). Barcelona: Paidotribo

López Chicharro, J. & Fernandez Vaquero, A. (2006). Fisiología del Ejercicio (3ª ed.). Madrid: Médica Panamericana.

Silverthorn (2008). Fisiología humana; un enfoque integración (4ª ed). Madrid: Panamericana.

Barbany, JR (2002). Fisiología del Ejercicio físico y del entrenamiento (1ª ed.). Barcelona: Paidotribo.

Guyton, A. (2006). Fisiología Médica. Buenos Aires: Panamericana.

McArdle, W., Katch, F. & Katch, V. (2006), Essentials of exercise physiology (3rd ed.). Baltimore (USA): Lippincott Williams & Wilkins.