22014 - BIOMECÁNICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

Tipo de asignatura: básica

Coordinador: Sara González Millán

trimestre: Segundo trimestre

Créditos: 6

• Català
• Castellano

El término biomecánica surge de la combinación de las palabras biología y mecánica. Según su etimología, el término biología proviene de las raíces griegas "bios"(Vida), y" logos "o"logía"(Ciencia). Así, la biomecánica se define de manera genérica, como el estudio del movimiento de los seres vivos aplicando la ciencia de la mecánica. Esta asignatura se centrará pues, en el estudio del movimiento del cuerpo humano asociado a la práctica de ejercicio físico y deporte, analizando y explicando este movimiento mediante la aplicación de las leyes básicas de la física y la mecánica, y las competencias adquiridas en materia de anatomía y fisiología.

El objetivo de esta asignatura es introducir al alumnado de CAFE en la especialidad de biomecánica aplicada a la actividad física y el deporte, aportando el conocimiento requerido para abordar, analizar y explicar las causas que provocan el movimiento del cuerpo humano, así como los efectos del movimiento y del medio en el que se desarrollan las acciones deportivas. El aprendizaje y comprensión de estos conocimientos se obtendrá a través de un proceso de enseñanza basado en los principios y fundamentos básicos en cinética y cinemática, así como en las propiedades físicas de diferentes tejidos biológicos del cuerpo humano.

Para el profesional de las CAFE resulta fundamental conocer aquellos factores relacionados con la mecánica bioestructural y del movimiento, que puedan o no provocar beneficio o perjuicio en el cuerpo humano durante la práctica de ejercicio físico y deporte. Del mismo modo es necesaria la adquisición de competencias que permitan al profesional de las CAFE realizar valoraciones cualitativas y cuantitativas, con el fin de desarrollar modelos predictivos que aporten un conocimiento anticipado sobre el efecto de la aplicación de fuerzas y del movimiento sobre el cuerpo humano.

• Identificar los principales hechos históricos de la anatomía, fisiología y biomecánica, así como saber reconocer los métodos de estudio y técnicas de registro más utilizadas en estas disciplinas, e interpretar sus datos.
•  Aplicar mediante el conocimiento, la cinemática y la cinética del movimiento humano, así como manejar y explicar con precisión la terminología biomecánica.
•  Aplicar, basado en el conocimiento, los principios biomecánicos de las habilidades motrices, así como su interrelación con el medio.

La metodología de la asignatura se llevará a cabo combinando tiempo presenciales de aula, con tiempo de trabajo autónomo, con apoyo del entorno virtual de aprendizaje. El porcentaje de tiempo que el estudiante dedica se reparte de la siguiente manera:

Tanto en las sesiones presenciales como en el trabajo autónomo, el estudiante trabajará de forma individual y en grupos de trabajo.

Cada ECTS equivale a 25 horas de dedicación del estudiante, considerando el tiempo invertido en el total de las actividades relacionadas con el tiempo presencial y el tiempo de trabajo autónomo, que el profesor de la asignatura guía, así como los tiempos de lectura, búsqueda de información, conexión en el Aula Virtual, elaboración de trabajos.

Tema 1: Conceptualización, bases históricas y fundamentos.

Tema 2: Bases matemáticas.

Tema 3: Fundamentos físicos: mecánica aplicada en el cuerpo humano.

•  Cinética lineal y angular.
•  Cinemática lineal y angular.

Tema 4: Trabajo, energía y potencia.

Tema 5: Dinámica de fluidos.

Tema 6: Carga y resistencia. 

Tema 7: Palancas y poleas.

Tema 8: Mecánica de los tejidos biológicos.

Tema 9: Principios biomecánicos.

Tema 10: Herramientas y técnicas de valoración y análisis.

Además de las clases de contenido teórico, durante el período lectivo comprendido por esta asignatura, el / la profesor / a planteará diferentes actividades que deberán ser resueltas y entregadas por los estudiantes a través de la plataforma 'moodle'. Es decir, se aplicará un sistema de evaluación continua. El contenido presentado mediante la realización de estas actividades permitirá valorar la progresión del alumnado respecto a la integración del contenido teórico-práctico de la asignatura, así como supervisar el seguimiento que realiza cada alumno sobre la asignatura. Estas tareas se verán complementadas mediante las retroacciones oportunas por parte del profesorado, sobre las actividades desarrolladas por los alumnos.

Las actividades que propuestas durante la evaluación continua, supondrán la realización de trabajo, tanto individual como cooperativo. El profesor / a aportará las indicaciones y / o instrucciones necesarias para que el alumnado pueda desarrollar, elaborar y realizar la entrega de sus trabajos de manera autónoma.

Todas las actividades estarán basadas en casos prácticos que permitirán la aplicación de los contenidos impartidos en formato de clase magistral.

La evaluación de la asignatura se realizará mediante un sistema de evaluación continuada (entrega de trabajos individuales y colectivos), junto con la realización de un examen final:

• Evaluación continua: Estará compuesta por las sesiones de contenido teórico-práctico y la entrega de las correspondientes actividades relacionadas con estas. Estas actividades ponderan un 50% de la calificación final de la asignatura (25% trabajos individuales y 25% trabajos colectivos, respectivamente). Las instrucciones para el desarrollo de las actividades se entregarán vía Moodle, y serán explicadas oportunamente durante las sesiones correspondientes. La nota media del conjunto de actividades entregadas deberá ser igual o superior a 5/10. Una calificación inferior a 5/10 en este apartado supone el suspenso de la evaluación total de la asignatura, con independencia de la calificación alcanzada en el examen final. En el caso de no asistir a las sesiones prácticas, no se podrá entregar la actividad correspondiente a esta sesión y constará como suspendida.

• Examen final: La nota final de este examen pondera un 50% de la calificación final de la asignatura. Este examen será presencial, y constará de preguntas tipo test y / o desarrollar. Este examen deberá superar con una nota igual o superior a 5/10 para poder hacer media con el resto de actividades evaluativas de la asignatura. Una nota inferior a 5/10 supone el suspenso del examen, y por tanto, de la evaluación total de la asignatura.

• Convocatoria extraordinaria de examen: Esta actividad corresponde a la evaluación en período de recuperación. Se trata de un examen presencial, y constará de preguntas tipo test y / o desarrollar. En este examen, el estudiante deberá alcanzar una nota igual o superior a 5/10 para superar la asignatura. Aquellos / as estudiantes en los que conste suspendida la evaluación continua, no se podrán presentar a la convocatoria extraordinaria de examen.

REQUISITOS PARA SUPERAR LA EVALUACIÓN CONTINUADA:

La asistencia mínima obligatoria a las prácticas es del 80%. Si existiera falta justificada a una práctica, se deberá aportar justificante y sólo se podrá optar a la calificación mínima para aprobar (5/10 puntos). En el caso de no aprobar el apartado de trabajos individuales y / o colectivos, no se podrá optar a realizar el examen.

Las faltas justificadas computan como falta de asistencia, y por tanto, afectan al porcentaje de asistencia mínima obligatoria de cada estudiante.

Las faltas no justificadas a las sesiones teórico-prácticas, además de computar como falta de asistencia, inhabilitan al estudiante para hacer la entrega de la actividad relacionada con aquella sesión en que se produzca la falta. Por lo tanto, la actividad constará como suspendida.

IMPORTANTE:

Si no se supera la evaluación continua por incumplimiento de alguno de los requisitos necesarios descritos anteriormente, el alumno suspenderá la asignatura.

RECUPERACIÓN

De acuerdo con la normativa vigente, durante la evaluación en período de recuperación, sólo se podrán presentar a la convocatoria extraordinaria de examen aquellos/as estudiantes que se hayan presentado al examen de evaluación en primera convocatoria y hayan suspendido . En caso de no Presentado, No se podrá optar a la recuperación.

Según el sistema de calificación (Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio estatal):

0-4,9: Suspenso (SS)

5,0-6,9: Aprobado (AP)

7,0-8,9: Notable (NT)

9,0-10,0: Excelente (SB)

Gutiérrez Dávila, M. (1998). Biomecànica deportiva. Ed. Síntesis: Madrid.

Hochmuth, G. (1973). Biomecánica de los Movimientos deportivos. INEF Madrid: Madrid.

Leal, L., Martínez, D. y Sieso, E. (2012). Fundamentos de la mecánica del Ejercicio. Ed. Especializadas Europeas: Barcelona.