Que estàs buscant?
B1_Que els estudiants hagin demostrat tenir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i es trobi en un nivell que, si es recolza amb llibres de text avançats, inclou també algun aspecte que impliqui coneixements procedents de la vanguardia del seu camp d'estudi
E1_Conèixer i comprendre la morfologia, la fisiologia, la patologia i la conducta de les persones, tant sanes com malaltes, en el medi natural i social
E20_Identificar els factors estructurals, fisiològics i biomecànics que condicionen la pràctica de l'activitat física i de l'esport
E21_Identificar els efectes de la pràctica de l'exercici físic sobre l'estructura i funció del cos humà
El coneixement de la biomecànica "normal" del cosa humà és fonamental per entendre els aspectes patomecànics que es presenten la majoría de les patologies. Tanmateix, el fet d'entendre el funcionament integral dels sistema neuromusculesquelètic fa que podem establir les intervencions terapèutiques adequades en cada cas concret.
Aquesta assignatura disposa de recursos metodològics i digitals per fer possible la seva continuïtat en modalitat no presencial en el cas de ser necessari per motius relacionats amb la Covid-19. D’aquesta forma s’assegurarà l’assoliment dels mateixos coneixements i competències que s’especifiquen en aquest pla docent. El TecnoCampus posarà a l’abast del professorat i l’alumnat les eines digitals necessàries per poder dur a terme l’assignatura, així com guies i recomanacions que facilitin l’adaptació a la modalitat no presencial.
RA1. Identifica els principals fets històrics de l'anatomia, fisiologia, bioquímica i biomecànica, així com saber reconèixer els mètodes d’estudi i tècniques de registre més utilitzades en aquestes disciplines, i interpretar les seves dades i gràfics.
RA2. Identifica els aspectes morfològics relacionats amb l’aparell locomotor així com, en els que es basa el moviment humà. Utilitzar i explicar amb precisió la terminologia anatòmica.
RA3. Analitza els moviments i interpreta la participació de les articulacions i músculs implicats, així com dels altres factors que els determinen.
RA4. Aplica, mitjançant el coneixement a cinemàtica i la cinètica del moviment humà. Així com maneja i explica amb precisió la terminologia biomecànica.
RA5. Aplica, basant-se en el coneixement dels principis biomecànics de les habilitats motrius, així com la seva interrelació amb el medi.
RA6. Aplica, basant-se en el coneixement de l’anatomia, i fisiologia implicada en els sistemes corporals determinants per al moviment humà.
Metodologies | Hores |
AF1. Classes teòriques | 32,42 |
AF2. Seminaris/tallers | 17,5 |
AF5. Tutories | 2,5 |
AF6. Estudios i treball en grup | 23,33 |
AF7. Estudios i treball autònom, individual | 74,25 |
Total | 150 |
0. INTRODUCCIÓ I DEFINICIONS.
MD1. Mètode expositiu o lecció magistral: transmetre coneixements i activar els processos cognitius de l’estudiant mitjançant un aprenentatge unidireccional.
MD2. Estudi de casos: adquirir aprenentatge mitjançant l'anàlisi de casos reals o simulats.
MD3. Resolució d’exercicis i problemes: exercitar, ensayar i posar en pràctica els coneixements previs.
MD4. Aprenentatge basat en problemes (ABP): desenvolupar coneixements actius a través de la resolució de problemes.
MD5. Aprenentatge orientat a projectes: realització d’un projecte per a la resolució d’un problema, aplicant habilitats i coneixements adquirits.
MD6. Aprenentatge cooperatiu: fomentar coneixements actius i significatius de manera cooperativa.
En cas de suspendre l'examen teòric, l'alumne tindrà opció a realitzar la recuperació en segona convocatòria. No es podrà optar a la segona convocatòria sense haver-se presentat a la primera convocatòria.
Sistema d'avaluació. | Ponderació. | |
SE1. Portafoli electrònic | 25% | |
SE2. Exposició Oral | 20% | |
SE3. Examen | 45% | |
SE5. Avaluació entre iguals (2P2) o coavaluació | 10% |
Butler D. Movilización del sistema nervioso. Badalona: Paidotribo. 2002.
Shacklock M. Neurodinámica clínica. España: Elsevier. 2007.
Neumann D. Fundamentos de rehabilitación física. Cinesiología del sistema musculoesquelético. Badalona: Paidotribo. 2007.
Kapandji IA. Fisiología articular 1-2-3. 6ª ed. Madrid: Médica Panamericana. 2006.
Dufour M, Pillu M. Biomecánica funcional. Barcelona: Masson. 2006.
Gilroy AM, MacPherson BR, Ross LM, et al. Prometheus. Atlas de anatomía. Madrid: Médica Panamericana. 2008.
Calais-Germain B. Anatomía para el movimiento. Barcelona: Los Libros de la Liebre de Marzo. 1994.
Cromer A. Física para las ciencias de la vida. 2ª ed. España: Reverte. 1981.
White A, Panjabi M. Clinical biomechanics of the spine. 2ª ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins. 1990.
Simons D, Travell J. Dolor y disfunción miofascial. Tomo 1. 2ª ed. Madrid: Médica Panamericana. 2002.
Simons D, Travell J. Dolor y disfunción miofascial. Tomo 2. Madrid: Médica Panamericana. 2004.
Nordin M, Frankel V. Biomecánica básica del sistema musculoesquelético. Madrid: McGraw-Hill/Interamericana. 2004.
Nigg BM, Herzog W, editors. Biomechanics of the musculo-skeletal system. 2ª ed. Chichester (England): Wiley & Sons Ltd. 1999.
Miralles R. Biomecánica clínica del aparato locomotor. Barcelona: Masson: 1998.