Fundació TecnoCampus
eCampus
Universitat Empresa
eCampus

Que estàs buscant?

Informació general

Tipus d'assignatura: Optativa

Coordinador: Montserrat Lamoglia Puig

Trimestre: Primer trimestre

Crèdits: 5

Professorat: 

Laura Curell Ferrer
Meritxell Puyané Oliva 

Curs acadèmic: 2020

Curs d'impartició: 3

Competències / Resultats d'aprenentatge

Competències bàsiques

  • CB4_Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic, tant especialitzat com no especialitzat

  • CB2_Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements a la seva feina o vocació d'una forma professional i tinguin les competències que cal demostrar per mitjà d'una elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi

  • CB3_Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir o interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi), per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants de caire social, científic o ètic

Competències específiques

  • CE2_Conèixer l'ús i la indicació de productes sanitaris vinculats a les cures d'infermeria

  • CE3_Conèixer els diferents grups de fàrmacs, els principis de la seva autorització, ús i indicació i els mecanismes d'acció dels mateixos

  • CE4_Utilització dels medicaments, avaluant els beneficis esperats i els riscs associats i/o efectes derivats de la seva administració i consum

  • CE7_Conèixer els processos fisiopatològics i les seves manifestacions i els factors de risc que determinen els estats de salut i malaltia en les diferents etapes del cicle vital

  • CE9_Reconèixer les situacions de risc vital i saber executar maniobres de suport vital bàsic i avançat

Competències generals

  • CG6_Basar les intervencions de la infermeria en l'evidència científica i en els medis disponibles

  • CG11_Establir una comunicació eficaç amb pacients, família, grups socials i companys i fomentar l'educació per la salut

  • CG15_Treballar amb l'equip de professionals com a una unitat bàsica en la que s'estructuren de forma uni i multidisciplinar i interdisciplinar els professionals i altre personal de les organitzacions assitencials

Presentació de l'assignatura

 

Infermeria d’urgències i emergències extrahospitalàries es una assignatura optativa del tercer curs de grau d’infermeria de l’ESCST que pretén proporcionar a les futures infermeres els coneixements bàsics per què puguin realitzar una valoració adequada, estabilització i posteriorment traslladar a un centre hospitalari i al mateix temps proporcionar una atenció integral de qualitat adequada a les necessitats i a la gravetat de la patologia del pacient en situació d’urgència i d’emergència en l’àmbit hospitalari i ’extrahospitalari.

Aquesta assignatura disposa de recursos metodològics i digitals per fer possible la seva continuïtat en modalitat no presencial en el cas de ser necessari per motius relacionats amb la Covid-19. D’aquesta forma s’assegurarà l’assoliment dels mateixos coneixements i competències que s’especifiquen en aquest pla docent.

El TecnoCampus posarà a l’abast del professorat i l’alumnat les eines digitals necessàries per poder dur a terme l’assignatura, així com guies i recomanacions que facilitin l’adaptació a la modalitat no presencial.

Resultats d'aprenentatge

Els resultats d’aprenentatge esperats seran el següents:

RA 2. Seleccionar i realitzar intervencions infermeres des d'un plantejament integral adequades a cada etapa en cada nivell d’atenció´ de salut

RA 17. Seleccionar les activitats de cribratge i seguiment pertinents.

RA 19. Aplicar el procés d’atenció´ infermer des d'un model de cures integrador i holi´stic

RA 25. Seleccionar els diversos recursos d’atenció social i sanitària a les persones adultes.

RA26. Conèixer les estratègies de treball en equip així com l’aportació específica infermera.

RA 47. Aplicar els protocols i procediments de cures infermers integrals adequats en cada fase del procés salut-malaltia.

Metodologia de treball

 

MD1. Sessions de classes expositives

MD2. Seminaris

MD3. Treball en grup

MD 4. Treballs individuals

MD 9. Pràctica dirigida

MD 10. Simulació

MD 11. Treball autònom

 

Continguts

Bloc 1. Introducció

          1.1 Concepte d’urgències i emergències

          1.2. Sistema d’emergències Mèdiques

          1.3. Gestió de recursos a Catalunya

         1.4.  Funcionament de les unitats del SEM

         1.5.Aspectes ètics i legals de l’atenció extrahospitalària.

Bloc 2. Síndrome Coronari Agut

                2.1. Característiques del pacient amb codi IAM

                2.2. Interpretació ECG a urgències

                2.3. Codi IAM

 

Bloc 3. Patologia Neurològica

                3.1. Accident Vascular Cerebral: definició , classificació, avaluació

                3.2. Crisis convulsiva

                3.3. Codi ICTUS

 

Bloc 4. Pacient traumàtic

4.1. Traumatisme Cranioencefàlic

4.2.  Pacient amb trauma toràcic

4.3. Pacient amb trauma abdominal

        4.4. Pacient amb lesió medul·lar aguda traumàtica

        4.5. Pacient amb trauma d’extremitats

   4.6. Lesions per aixafament

4.7. Mobilitzacions i immobilitzacions

                      - Mobilització de ferits

        -  Material d’immobilització

             -  Extracció de casc

4.8. Codi PTT/SVAT

 

Bolc 5. Triatge

5.1.Conceptes AMV i Catàstrofes

5.2. Triatge a les catàstrofes

5.3.Aplicació Procediment AMV

 

Bloc 6. Farmacologia d’urgències

 

6.1.Administració

6.2. Dissolucions /concentracions

Activitats d'aprenentatge

 

Tipologia Activitat

 

ECTS

 

Hores

AF1. Classe magistral

1,6

40

AF2 Tutories presencials

0,8

20

AF5 Seminaris

0,8

20

AF9. Estudi personal

1.8

45

Activitats i sistema d'avaluació

L’avaluació de les competències genèriques i específiques es realitzarà de forma continuada amb les següents activitats.

 

 

Sistema d’avaluació

 

Ponderació

SE3. Treball grupal -Flipped Classeroom (pacient traumàtic)-

30%

 

 

 

SE5. Seminaris

Trivial Medicació

20%

Casos clínics

20%

SE1.Examen (Simulacre)

30%

Informació important:

La còpia total o parcial en qualsevol de les activitats d'aprenentatge significarà un "No Presentat" en l'assignatura, sense opció a presentar-se a la prova de recuperació i sense perjudici de l'obertura d'un expedient per aquest motiu.

La falta injustificada a la sessió de treball individua (Trivial Medicació) i seminaris (casos clínics) comportarà un 0 d’aquella sessió.

No serà necessari obtenir una nota de 5 sobre 10 en l'examen per ponderar la nota final.

Motius de faltes justificades

  1. Mort del cònjuge, fill, pare o mare d’un o altre cònjuge, nets, avis o germans.
  2. Malaltia o accident greu o hospitalització del cònjuge, fill, pare o mare d’un o altre cònjuge, nets, avis o germans. Es considera també malaltia greu aquella que comporti intervenció quirúrgica amb anestesia general o epidural.
  3. Permís per donar compliment a un deure inexcusable de caràcter públic.
  4. Malaltia de l’alumne, presentant un justificant.
  5. Altres circumstancies exposades per l’alumne a Junta de Direcció de l’ESCST, qui determinarà si el motiu justifica l’absència de l’alumne.

 

 

Recuperació:

En cas de suspendre l’assignatura, l’alumna haurà de realitzar un examen teòric en el període establert segons el calendari acadèmic.

Nota: Segons normativa UPF, els estudiants que tenen opció a realitzar la recuperació de l’assignatura són aquells que hagin obtingut una qualificació de “suspens”, que són les úniques susceptibles de modificació en el procés de recuperació.

 

Bibliografia

Bàsic

Ayuso Baptista T. Manejo inicial del paciente traumatizado grave: Urgencias y emergencias. Madrid: Aran; 2011.

Recomanacions per a la Ressuscitació 2015 del Consell Europeu de Ressuscitació (ERC).). [internet].  Barcelona: Consell català de ressuscitació;2018. Disponiblre en: http://ccr.cat/wp-content/uploads/2018/01/recomanacions_ERC_2015_principals_novetats_traduccio_oficial_CCR-1.pdf 

 

European Resuscitation Council. Soporte Vital Avanzado. 1ªed. Madrid: ERC, 2010.

www.cercp.es

www.americanherart.org

De Vierna-Grosso A, Medina-Aragon FJ, Alvarez Leiva C. Gui´a ra´pida de fa´rmacos en emergencia extrahospitalaria. Madrid: Aran;2011

Carrasco Jimenez MS; Paz De Cruz JA. Tratado de emergencias médicas. Madrid: Aran; 2000

www.ccr.cat

www.erc.edu

www.resus.org.uk

www.ilcor.org

Jiménez   L. Medicina de urgencias y emergencias. 4ªed. Madrid: Elsevier, 2009 

Los servicios de emergencia y urgencias médicas extrahospitalarias en España [internet]. Madrid: Mensor; 2012 [consulta 2 de julio de 2012] Disponible en: http://www.mensor.es/es/LosserviciosdeemergenciasyurgenciasmEdicasExtrahospitalariasenEspaNa.pdf.pdf

Julián A. Manual de protocolos y actuación en urgencias. 3ªed. Toledo, 2010. [internet].Disponible en: http://www.cht.es/cht/cm/cht/tkContent?pgseed=1341747013942&idContent=9022&locale=es_ES&textOnly=false