Que estàs buscant?
El projecte 4D+ digitalització sostenible i escalable de les pràctiques clíniques en la formació universitària en salut, liderat per Carlos Martínez i Carme Planas, ha estat seleccionat en la convocatòria d’innovació educativa 2025 del TecnoCampus. La iniciativa representa una nova fase en el procés de transformació digital de les pràctiques clíniques i posa l’accent en la consolidació d’un model sostenible, transferible i escalable de col·laboració entre la universitat i les institucions sanitàries que acullen estudiants en pràctiques. 4D+ neix a partir dels resultats del projecte europeu 4D in the Digitalisation of Learning in Practice Placement, coordinat pel TecnoCampus i desenvolupat en el marc del programa Erasmus+.
Aquest projecte va permetre generar coneixement, metodologies i eines digitals per millorar l’aprenentatge en els entorns de pràctiques. Amb 4D+, aquest coneixement es trasllada ara de manera més directa al context local i institucional del TecnoCampus, amb la voluntat d’adaptar-lo a les necessitats concretes dels centres col·laboradors i dels diferents agents implicats en la formació pràctica. Un dels elements centrals del projecte és la relació entre el TecnoCampus i les institucions de pràctiques. Les pràctiques clíniques són un espai formatiu compartit, en què intervenen estudiants, tutors clínics, tutors acadèmics, equips de coordinació docent i professionals dels centres assistencials. 4D+ vol reforçar aquesta xarxa de relacions mitjançant eines digitals que facilitin la comunicació, l’acompanyament, el seguiment i la coordinació entre tots aquests actors.
El desplegament de 4D+ s’iniciarà amb dues institucions col·laboradores del TecnoCampus: el Consorci Sanitari del Maresme (CSdM), a Mataró, i la Fundació Sanitària de Mollet (FSM), a Mollet. Aquesta primera fase permetrà adaptar, implementar i avaluar l’ús de l’eina mòbil en dos contextos reals de pràctiques clíniques, identificant necessitats, condicions d’ús, barreres i oportunitats de millora. A partir dels resultats d’aquesta fase inicial, el projecte preveu una implementació progressiva anual a la resta de centres de pràctiques vinculats al TecnoCampus. D’aquesta manera, 4D+ es planteja com un procés escalable i sostenible, que no només introdueix una eina digital, sinó que construeix un model de transferència de coneixement entre la universitat i les institucions assistencials.
En aquest sentit, 4D+ no es planteja només com una iniciativa tecnològica, sinó com un projecte de transferència de coneixement. El valor principal no és únicament disposar d’una eina digital, sinó posar en circulació el coneixement generat en el projecte europeu 4D i convertir-lo en pràctiques concretes de millora docent, organitzativa i relacional. Això implica adaptar els aprenentatges previs, contrastar-los amb la realitat dels centres, codissenyar solucions amb els agents implicats i generar evidència sobre la seva utilitat.