110048 - LOGÍSTICA I TRANSPORT DE PASSATGERS

Tipus d'assignatura: Obligatòria

Coordinador: Valeria Bernardo

Trimestre: Tercer trimestre

Crèdits: 4

Curs acadèmic: 2026

Curs d'impartició: 2

• Castellano

Hi podrà haver material en anglès o català

L'assignatura consisteix en un estudi general i teòric del transport de passatgers i el turisme en els seus diferents tipus, tenint en compte la infraestructura de transport dels països, la seguretat i les condicions econòmiques i socials dels mateixos per al desenvolupament del transport; així com l'evolució dels diferents tipus de transport i les polítiques que l'afecten a diferents destinacions turístiques. També s'estudien algunes disrupcions en el transport i el turisme i conceptes com la “ira a la carretera”; temps real de viatge; Globalització del Transport; Tecnologia aplicada al transport, entre d'altres.

L'aula (física o virtual) és un espai segur, lliure d'actituds masclistes, racistes, homòfobes, transfòbies i discriminatòries, ja sigui a l'alumnat o al professorat. Confiem que entre totes i tots puguem crear un espai segur on puguem equivocar-nos i aprendre sense haver de patir prejudicis dels altres.

Tema Introductori: La globalització, el Transport i el Turisme.
Tema 1. Evolució del Transport
Tema 2. Globalització i canvis globals que afecten el transport de passatgers i el turisme
Tema 3. Selecció d'un mode de transport
Tema 4. Viatges i Turisme; Conceptes; Tipus de Turisme
Tema 5. Turisme Massiu i modes de transport utilitzats fins a aquests llocs.

Tema 6. Transport Marítim de Passatgers 1
Tema 7. Transport Marítim de Passatgers 2
Tema 8. Transport per Ferrocarril/el Tren. Anàlisi de les infraestructures i de la xarxa viària. Innovacions tecnològiques (alta velocitat i trens magnètics levitants). Procés de liberalització i lliure competència. Competència amb el transport aeri. Trens turístics
Tema 9. El Transport per Carretera
Tema 10.- Transport Aeri 1: Aviació comercial; Organismes internacionals (IATA, OACI); acords o convenis al T. Aeri (Varsòvia, Chicago, Montreal). Evolució de tipus d´avions i de l´aviació. Combustibles alternatius. Liberalització del transport.
Tema 11: Transport Aeri 2: Agència de recerca daccidents marítims; Aena; Aliances;

"Qualquier forma de fraude acadèmic serà sancionada d'acord amb la normativa d'avaluació del centre. En el cas de que es detecten indicis de fraude, inclòs l'ús indebido d'eines d'intel·ligència artificial generativa, el professorat de l'assignatura podrà convocar a l'estudiant a una entrevista individual amb l'objectiu de verificar la seva autoría".

La Nota Final estarà composta per l'Avaluació Contínua i per un Examen Final segons es detalla a continuació:

Avaluació Continua (50%)

1) Exposicions, 20% distribueix de la manera següent:

• 10% Presentació oral (no recuperable en cap format, ja que avalua les habilitats de parlar en públic). S'avalua individualment.

• 10% CCT4 – Competències de treball col·laboratiu interdisciplinari i transdisciplinari.  S’avalua a través de les Diapositives presentades el dia de la presentación (s’evalua en grup).

En aquesta presentació, els estudiants seran capaços de construir, mantenir i fer créixer equips que combinen perfils, llenguatges i metodologies de diferents disciplines per assolir un objectiu compartit. Igualment, seran capaços d'orquestrar equips i integrar-s'hi, on convergeixen coneixements, valors i rols molt diversos, generant resultats que cap disciplina no aconseguiria per separat. La competència és clau perquè prepara els professionals futurs a treballar en entorns híbrids, innovadors i orientats a l'impacte social.

A l'avaluació de les diapositives es tindrà en compte el treball en equip per complir les condicions del treball que el professor especifiqui d'acord amb la qualitat d'un treball acadèmic

2) Seminaris, 30%, distribuïts de la següent manera:

• 3 seminaris amb un valor cadascun de 10%, per a un total de 30%
• D'acord amb la normativa de TecnoCampus per a la realització dels Seminaris, aquests són considerats sota la mateixa normativa dels exàmens, per la qual cosa únicament s'avalua les persones que estiguin físicament a l'Aula de Classe i col·labori activament amb el seu grup en la resolució, preparació i dedensa/explicació del que s'ha fet al Seminari.
• Els seminaris tenen dates específiques i NO SÓN RECUPERABLES (llegir la normativa d'exàmens de TecnoCampus)

EXAMEN FINAL (50%)

Individual y presencial: 50%.

Condicions d'avaluació:

Per a l'Examen Final:

• La presentació de l'examen final és una condició necessària per obtenir una qualificació del curs.

• Cal obtenir un mínim de 5/10 punts a l'Examen Final per poder fer la mitjana amb l'avaluació contínua. En cas contrari, és a dir, que s’obtingui una nota de 4,99 punts o menys a l'Examen Final, cal assistir a l'Examen de Recuperació.

• En el cas dels estudiants que hagin obtingut més de 5 punts a l'avaluació contínua, però han reprovat l'examen final, és a dir, que han tret menys de 4,99/10 punts, aniran a l'Examen de Recuperació.

• En cas de no assistir a l'Examen Final, l'estudiant rebrà la qualificació de “No Presentat” i NO té l'opció de presentar l'Examen de Recuperació.

• En cas de no assistir a l'examen de Recuperació de l'estudiant mantindrà la mateixa qualificació obtinguda a l'Examen Final.

• En cas d'assistir a l'examen de Recuperació i l'estudiant obtingui una nota més gran o igual a 5 (cinc) punts sobre 10 (deu), la qualificació Final de l'Assignatura serà 50% de l'avaluació continuada i 50% de l'Examen de Recuperació. És a dir, els % de l'avaluació continuada es mantindran igual que durant tot el curs segons aquesta Guia Docent.

Per a l'avaluació continuada

• Els % d'avaluació continuada NO són ​​recuperables.

• Per poder obtenir nota a cadascun dels Seminaris realitzats a classe, l'estudiant ha de ser físicament present a l'Aula de Classe el dia del Seminari i mostrar evidència de col·laboració amb el grup.

• Es té en compte l'ús de conceptes clau vistos a classe per al desenvolupament dels seminaris

• Capacitat de comunicació escrita: Capacitat de síntesi; ús adequat de lortografia; adequació lèxica (ús de vocabulari d'acord amb el tema/assignatura); aspectes formals i es té com a aspecte positiu l'aplicació de la perspectiva de gènere en tant que sigui possible dins del tema, igual que els Objectius de Desenvolupament Sostenible;

• Utilització de bibliografia i referències amb el format APA; Cerca d'aportacions científiques rellevants per a la investigació i la capacitat d'integrar-les en un projecte.

• Desenvolupament d'idees pròpies i anàlisis en base a opinions d'exposades en llibres, articles científics o notícies de mitjans o organismes reconeguts.

• Fluïdesa verbal; gestos adequats durant l'exposició; vocabulari acadèmic i propi del tema desenvolupat; capacitat de treball en equip, ser capaços de criticar proactivament la resta dels integrants o altres grups de treball des del punt de vista de la temàtica desenvolupada.

• S'avalua el NO ús d'IA per desenvolupar un tema, llevat que només sigui per organitzar idees, o proposar títols per desenvolupar un tema, o proposar autors científics que hagin escrit sobre el tema, o proposar Organismes Internacionals o llibres que parlin sobre el tema i així, posteriorment, cercar aquests articles directament per llegir-los i fer una anàlisi crítica

• S'avalua el desenvolupament propi en lloc d'un “còpia i enganxa” d'informació.

Dileep, M. R.; Pagliara, Francesca. 2024. Transportation Systems for Tourism. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-22127-9. Publisher: Springer Cham. Softcover ISBN978-3-031-22129-3. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-22127-9

Muñoz García, Emilia. 2024. Organización del Transporte de Viajeros. Ediciones Paraninfo S.A. ISBN: 978-84-1366-479-8

Rahmawati, Ema ;Hendratono,Tonny; Sugiarto, Sugiarto; Pradini, Gagih; Herawan, Tutut. 2023. Railways Transport Infrastructures for Supporting Tourism: A Bibliometric Analysis. Computational Science and Its Applications – ICCSA Workshops, 2023, Volume 14110. ISBN : 978-3-031-37122-6

Blasco Peris, Albert. 2015. Transporte turístico. Gestión, infraestructuras e innovaciones. Editorial Síntesis. ISBN: 9788490771617

Consejo de la Unión Europea¿Cómo afectan las Sanciones al S istema Bancario Ruso?. https://www.consilium.europa.eu/es/policies/sanctions-against-russia/sanctions-against-russia-explained/#banking

Rodrigue JP, Wang GWY. 2022. Cruise shipping supply chains and the impacts of disruptions: The case of the Caribbean.  2022 Dec. doi: 10.1016/j.rtbm.2020.100551. Epub 2020 Sep 2. PMID: 38620380; PMCID: PMC7467074.https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7467074/