Fundació TecnoCampus
eCampus
Universitat Empresa
eCampus

Que estàs buscant?

Informació general

Tipus d'assignatura: Obligatòria

Coordinador: Jordi Sanchez Grau

Trimestre: Tercer trimestre

Crèdits: 6

Professorat: 

Estel Paloma Cisa
Sergio Atienza Cid 

Curs acadèmic: 2026

Curs d'impartició: 3

Llengües d'impartició

  • Català

Competències / Resultats d'aprenentatge

Competències bàsiques

  • Tenir la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment en la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que inclouen una reflexió sobre temes rellevants de caire social, científic o ètic

  • Desenvolupar aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia 

  • Poder transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat

Competències específiques

  • Realitzar programes per a les organitzacions i entitats esportives en l'àmbit de l'Oci, Turisme, el Temps Lliure, i l'Espectacle Esportiu

  • Desenvolupar recursos cognitius i tècnics per l'empreneduria en activitats marítimes, wellness i salut

     

Competències generals

  • Identificar l'objecte d'estudi de les Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport

  • Elaborar textos escrits i audiovisuals relacionats amb les Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport

  • Aplicar els drets fonamentals i de la igualtat d'oportunitats entre homes i dones, els principis d'igualtat d'oportunitats i accessibilitat universal de les personas amb discapacitat, de solidaritat, de protecció medioambiental i els valors propios d'una cultura de la pau i de valors democrátics

Competències transversals

  • Aplicar les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) a l'ámbit de les Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport

  • Aplicar els coneixements a la seva feina, de forma professional, amb l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes a l'àrea de l'Activitat Física i de l'Esport

     

  • Desenvolupar habilitats de lideratge, relació interpersonal i treball en equip

     

  • Generar recursos per l'adaptació a noves situacions i resolució de problemes, i per l'aprenentatge autònom i la creativitat

Presentació de l'assignatura

  • Introducció al concepte d'esperit emprenedor i actituds emprenedores que el fan possible, així com les diverses manifestacions de la iniciativa emprenedora per acabar abordant tot el procés emprenedor complet i la seva sostenibilitat. Anàlisi de la figura de l'emprenedor com a element central del procés emprenedor i les principals habilitats de han de tenir.
  • Conèixer les competències necessàries per generar noves iniciatives empresarials sostenibles per compte propi (emprenedoria) o aliena (intraemprenedor). Les competències emprenedores ajudaran als estudiants a identificar i crear oportunitats de mercat transformant idees en possibles models de negoci viables i sostenibles.

L'aula (física o virtual) és un espai segur, lliure d'actituds masclistes, racistes, homòfobes, trànsfobes i discriminatòries, ja sigui cap a l'alumnat o cap al professorat. Confiem que entre totes i tots puguem crear un espai segur on ens puguem equivocar i aprendre sense haver de patir prejudicis d'altres.

L'ús de la IA en aquesta assignatura està regulat en el pla d'aprenentatge

 

Continguts

TEMA 1: LA COMPETÈNCIA EMPRENEDORA
1.1. Actitud i mentalitat emprenedora
1.2. Principals competències emprenedores
1.3. Les dimensions de la Competència Emprenedora
1.4. Ikigai

TEMA 2: ELS BÀSICS DE L'EMPRENEDORIA
2.1. Emprenedoria i Intraemprenedoria
2.2. Similituds i diferències de les persones emprenedores i intraemprenedores
2.3. Models de negoci sostenibles
2.3.1. Els Objectius de Desenvolupament Sostenibles (ODS)
2.4. Tendències

TEMA 3: EL PROCÉS EMPRENEDOR
3.1. El model de Timmons
3.2. El procés emprenedor complet
3.3. El pla d'empresa

TEMA 4: EL PROJECTE EMPRENEDOR A LA PRÀCTICA
4.1. Inspiració
4.2. Ideació i validació
4.3. Prototipatge i validació
4.3. Definició del model de negoci
4.4. Tècniques de comunicació en emprenedoria

Activitats i sistema d'avaluació

L'assistència i la participació en les activitats plantejades dins i fora de l'aula, tant presencialment com en línia, són obligatòries. Per tenir dret a ser avaluat/da de l'assignatura, caldrà haver assistit, com a mínim, al 80% de les sessions programades.

L'avaluació de l'assignatura es distribueix de la manera següent:

  • 40% Activitat individual: activitat de perfil emprenedor (10%) i proves d'avaluació (30%).
  • 60% Activitat en equip: projecte emprenedor.

Per poder superar l'assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10 en les proves d'avaluació. Només en aquest cas es computaran les qualificacions de la resta d'activitats d'avaluació per al càlcul de la nota final.

Per poder presentar-se a les proves d'avaluació, serà obligatori haver realitzat i lliurat en el Moodle  en els terminis establerts les activitats d'avaluació continuada previstes.

En els treballs desenvolupats en equip, la qualificació podrà ser individual en funció de l'aportació de cada membre del grup.

El projecte emprenedor forma part d'un procés d'avaluació continuada que incorpora presentacions intermèdies amb feedback del professorat. Aquest feedback permet a l'estudiant introduir millores en el desenvolupament del projecte, que es reflectiran en la presentació final. Les qualificacions de les activitats intermèdies es mantenen, mentre que les millores incorporades poden contribuir a obtenir una millor qualificació en la presentació final del projecte.

Les activitats d'avaluació podran ser objecte de revisió durant els cinc dies posteriors a la publicació de les qualificacions, d'acord amb el procediment que s'especifiqui per a cadascuna d'elles.

Qualsevol conducta constitutiva de còpia, plagi o frau acadèmic serà tractada d'acord amb la normativa d'avaluació vigent del Centre Universitari TecnoCampus.

Qualificacions

  • 0,0 – 4,9: Suspès
  • 5,0 – 6,9: Aprovat
  • 7,0 – 8,9: Notable
  • 9,0 – 10: Excel·lent

Recuperació

Només seran recuperables les proves d'avaluació. Per superar la recuperació, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10 en les proves d'avaluació recuperables.

Les qualificacions obtingudes en les activitats d'avaluació continuada es conservaran i es computaran en la nota final un cop superades les proves d'avaluació recuperables.

L'estudiant que no s'hagi presentat a la convocatòria ordinària no podrà presentar-se a la recuperació, d'acord amb la normativa d'avaluació del Centre Universitari TecnoCampus.

 

 

 

Bibliografia

Bàsic

Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2011). Business Model Generation: Ediciones Deusto.

Van Der Pijl, P., Lokitz, J., & Solomon, L. K. (2016). Design a better business: New tools, skills, and mindset for strategy and innovation. John Wiley & Sons.

https://www.un.org/sustainabledevelopment/

Complementària

Trias de Bes F.(2007) El libro negro del emprendedor. Empresa activa

Zhou, Jing et al.(2015). The Oxford handbook of creativity, innovation, and entrepreneurship (Part 3). Oxford University Press.

https://www.crowdsport.es/webinars