Que estàs buscant?
Jordi Caubet, Álvaro Redondo, Arnau Madrid i Anna Faura són els quatre membres dels dos equips del TecnoCampus que competiran a la Uniraid 2021, una prova de motor destinada a joves i amb finalitat solidària que enguany tindrà lloc del 9 al 17 d'octubre al Marroc. Els participants han de completar un total de sis etapes navegant amb un roadbook amb l'objectiu d'entregar 40 kg de material solidari a pobles del desert.
Sota el nom de Techraiders, tots els integrants són estudiants d'últim curs de la simultaneïtat en Enginyeria Mecànica i Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica de l'Escola Superior Politècnica del TecnoCampus, i ells mateixos han posat a punt dos cotxes vells Citroën AX per a la competició. Actualment, el grup d'Uniraid és una de les 14 comissions d'estudiants que formen l'Associació d'Estudiants del TecnoCampus.
Tot i que la competició no començarà fins a l'octubre, els dos equips es troben actualment en fase de captació de nous patrocinadors, que puguin col·laborar-hi en la mesura que puguin a finançar part de les despeses de la ruta per poder competir. Les principals despeses abans de la competició estan vinculades amb la reparació i la posada a punt dels cotxes, mentre que les despeses durant la ruta ho estan amb el combustible, l'equipament, i les dietes. La col·laboració pot ser de manera directa, a través d'una aportació econnòmica, o indirecta, facilitant algun equipament necessari. Les empreses o particulars interessats a col·laborar-hi poden contactar amb l'equip d'uniraid aquí.
Actualment, l'equip ja compta amb el patrocini de diferents empreses del territori: La Fageda, Eric Garatge, Copyus, La Campana, Torrons Artesans Vicens, Cal Rovira - Tancant Cercles - Tea Shop, Kaotiko, SW, Hartmann, i TecnoCampus.
El TecnoCampus i el GEM inicien el programa de certificació de competències emprenedores amb una prova pilot dins el Treball de Recerca (TdR) dels alumnes de batxillerat. El programa té com objectiu certificar l’adquisició d’habilitats emprenedores seguint el marc europeu EntreComp. Aquestes competències complementen el currículum formatiu dels alumnes dotant-los d’habilitats que els permeten passar de la idea a l’acció incorporant una actitud emprenedora.
S’entenen les competències com les eines que necessiten els nois i les noies per entendre el món i per posar les bases perquè esdevinguin persones capaces d’intervenir activa i críticament en la societat plural. A més de desenvolupar els coneixements, les capacitats, les habilitats i les actituds (saber, saber fer i saber estar) necessaris, els nois i les noies han d’aprendre a mobilitzar tots aquests recursos personals (saber actuar). L’escola GEM té l’emprenedoria com un dels eixos en què es basa el seu projecte educatiu.
L’emprenedoria és un dels eixos transversals del model universitari del TecnoCampus. La seva trajectòria des del 2010, l’avala com a referent en competències emprenedores (CE) al Maresme. L’Escola de Ciències Socials i de l’Empresa del Tecnocampus (ESCSET) ha dissenyat, impulsat i treballat en la investigació de les competències emprenedores definint un model i un itinerari propi que permet adaptar-lo en qualsevol altre centre o organisme. La Dra. Màrian Buil és l’autora del model i de l’itinerari emprenedor. Dins la línia de recerca que desenvolupa va idear, al 2019, el programa de certificació de competències emprenedores per a escoles i altres organismes emmarcat dins UE EntreComp: The Entrepreneurship Competences Framework.
L’EntreComp consta de tres grans dimensions: idees i oportunitats, recursos i passar a l’acció. En el cas concret de la certificació de l’adquisició de la competència emprenedora del alumnes de batxillerat de l’escola GEM s’avaluen en el desenvolupament del TdR que s’inicia a primer de batxillerat i es finalitza a segon. Aquestes dimensions són les que s’avaluen en el moment concret del desenvolupament del TR a través de cinc competències concretes de dos dels àmbits de la competència emprenedora. Concretament en l’àmbit d’Idees i oportunitats, s’avalua la competència de detectar oportunitats de negoci i crear-ne una solució innovadora aplicant la creativitat i el pensament ètic i sostenible. Pel que fa a l’àmbit de Recursos, s’avalua la competència de determinar els recursos necessaris per implementar la solució generada i ser capaç de convèncer a altres perquè se sumin al projecte tot mostrant comunicació eficaç i el lideratge.
El TecnoCampus i l’escola GEM han signat un conveni de transferència de coneixement pels cursos 2020-21 i 2021-22 com a prova pilot per avaluar les competències emprenedores de l’alumnat del TdR. Dins del programa, el Tecnocampus, ofereix estudiants mentors de l’itinerari emprenedor per guiar des d’una perspectiva emprenedora pròpia als alumnes de l’Escola GEM i també ofereix una formació MOOC (Massive On-line Open Course) Innotools 2.0. El MOOC té un recorregut de 8 edicions i conté eines innovadores per introduir el procés emprenedor dins el TdR.
Per als estudiants d’infermeria pot resultar encara més estressant treballar o fer pràctiques en un entorn clínic, a més d’haver de realitzar tota la seva tasca acadèmica. El projecte Student Stress Training e-Mobile Management (SSTeMM)* té com objectiu ajudar els estudiants a controlar i gestionar l’estrès mentre realitzen pràctiques clíniques mitjançant una aplicació mòbil i una web.
Per donar suport als tutors que guien i orienten els estudiants durant les seves pràctiques, el projecte SSTEMM també ha elaborat un manual fàcil d’utilitzar amb informació sobre la gestió de l’estrès dels estudiants i recursos per donar suport al benestar dels estudiants. Aquest manual està disponible en anglès, eslovè i espanyol i està dissenyat per ajudar als tutors que treballen amb els estudiants d’infermeria.
Avui l’equip del projecte SSTeMM llança el prototip d’aquests dos recursos: tant el manual, que es pot descarregar en Anglès; Castellà; Eslovècom l’app. L’aplicació SSTeMM està disponible a les botigues de Google i Apple en anglès, eslovè, espanyol i alemany. L’aplicació, que es basa en principis basats en la teràpia cognitiu-conductual (TTC), ajuda l’alumne a controlar com “senten”, “pensen” i “fan” en diverses àrees i els permet reflexionar sobre aquestes qüestions. Tant l’aplicació com el manual s’han desenvolupat per ser el més pràctics possibles. Volem assegurar-nos que siguin el millor possible i agrairíem molt els comentaris.
Feu-nos saber què en penseu de l’aplicació (aquí) i del manual (aquí).
El TecnoCampus continua ampliant i consolidant l'oferta de màsters i postgraus de cara al curs 2021-2022, amb l’objectiu de donar continuïtat a la formació dels seus graduats i l’especialització o bé reorientació i especialització dels professionals.
L’oferta està formada per quatre màsters universitaris, un màster propi, onze postgraus i tres cursos de postgrau en l’àmbit de l’empresa, la tecnologia i la salut.
Com a novetats d’aquest any, destaquen el Postgrau en Gestió d'Organitzacions Esportives, que té com a objectiu formar i entrenar professionals per accedir a posicions de responsabilitat en la gestió, direcció i planificació d’organitzacions esportives, oferint una visió completa de la gestió esportiva.
En l’àrea d’empresa, s’han programat tres cursos al voltant de la sostenibilitat i l’economia circular aplicades a la gestió del sector turístic. El Postgrau en Turisme Circular i Sostenible neix amb l’objectiu de dotar els professionals actuals i futurs del sector turístic del coneixement i de les eines per poder planificar i gestionar sota els principis de l’economia circular i sostenible els nous escenaris post-pandèmia. Formen part d’aquest programa el Curs de Postgrau en Estratègia i Gestió Pública per al Turisme Circular i el Curs de Postgrau en Hotels Circulars i Sostenibles. Aquests cursos s’han organitzat amb el suport de la Càtedra Unesco de Sostenibilitat de la UPC i la Càtedra d’Economia Circular del TecnoCampus.
Una altra novetat, en l’àmbit de la salut, és el Curs de Postgrau en Fisioteràpia en els Trastorns Vestibulars i Craniocervicomandibulars, una formació adreçada a fisioterapeutes. L'objectiu principal del programa consisteix a adquirir les competències clíniques necessàries perquè el fisioterapeuta pugui realitzar una avaluació funcional basada en el procés de raonament clínic i la planificació-execució adequada del tractament seguint els criteris basats en l’ evidència científica més actual, en el context clínic de les patologies que afecten al sistema vestibular i craniomandibular.
Cal destacar que en el proper curs acadèmic s’arribarà a la 12ª edició del Màster Universitari en Emprenedoria i Innovació, la 3a edició del Màster Universitari en Logística, Cadena de Subministrament i Negocis Marítims, la 2a edició del Màster Universitari en Entrenament Personal i Readaptació Fisicoesportiva i la 3a edició del Màster Universitari en Atenció Integrada en la Cronicitat i l’Envelliment, tot ells títols oficials de la Universitat Pompeu Fabra.
Quant als estudis que són títols propis, se celebrarà 5a edició del Màster en Indústria 4.0, organitzat amb l’Escola Estudis Informàtica, Multimèdia i Telecomunicacions de la UOC, 100% online; la 8a edició del Postgrau en Social Media i Màrqueting Digital (amb dues modalitats, presencial i online); la 5a edició del Postgrau en Gestió de Cooperatives i Empreses d’Economia Social, subvencionat pel Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, i el suport del Departament de Treball, Afers Social i Famílies de la Generalitat de Catalunya;? i la 3a edició del Postgrau en Gestió i Direcció Públiques organitzat amb l’Escola d’Administració Pública de Catalunya.
En l’àmbit de la salut, es programa la 6ª del Postgrau en Atenció al Pacient en el Procés Quirúrgic, organitzat amb la col·laboració de l’Hospital Universitari Germans Trias i Pujol; la 6ª edició del Postgrau d'Especialització en el Pacient amb Ferida de Cicatrització Complexa. Ferida crònica i la 8a edició del Postgrau en Seguretat del Pacient amb la Col·laboració de la Fundación para la Investigación, Formación y Consultoría en Seguridad del Paciente (FIDISP).
Tots els màsters i postgraus són títols oficials o bé propis de la Universitat Pompeu Fabra.
Ja està obert el període de preinscripció amb descomptes per avançament de pagament.
Consulta els horaris de les sessions informatives aquí.
Consulta tota l'oferta aquí.
Per a més informació podeu adreçar-vos a formaciopermanent@tecnocampus.cat.
Aquest tercer trimestre se celebren diferents Fòrums del Talent per connectar estudiants de diferents graus amb empreses i professionals del sector. Consulta si és el cas de la teva titulació, informa't del programa, i inscriu-te a la sessió:
El documental Anónimo, dirigido por el estudiante del Grado en Medios Audiovisuales Manu Roma, ha sido seleccionado en la sección DOC-U del DocsBarcelona, el Festival Internacional de Cinema Documental de Barcelona. Anónimo es uno de los 11 documentales seleccionados en toda España para participar en esta sección que promueve un espacio de presentación de proyectos creados por estudiantes. El estreno será el próximo 18 de mayo a las 19 horas en Filmin y Filmpix, pero el documental se podrá ver hasta el 30 de mayo.
El guión de este cortometraje documental lo han escrito el estudiante Manuel Roma y Michael Rojas, estudiante internacional en Diseño y Medios Interactivos de la Universidad ICESI de Colombia. El documental se centra en tres edades, tres espacios y tres maneres de entender el cruising en Barcelona, una práctica que consiste en tener sexo con desconocidos en lugares públicos. El documental muestra el juego de miradas, los tiempos de espera, o la búsqueda de algo que nunca llega en tres espacios concretos: una playa en el amanecer, unos lavabos de un centro comercial, y un bosque cuando cae la noche. Anónimo es el resultado de un proceso de trabajo personal del director que nació en la asignatura del Grado en Medios Audiovisuales Documental de Creación: Guión y Realización, impartida por las profesoras Maria Luna, Carlota Frisón y Gina Plana.
El DocsBarcelona de este año se celebra del 18 al 30 de mayo y cuenta con una programación de 33 largometrajes documentales de 33 países de todo el mundo. El Festival cada año selecciona los mejores documentales a nivel mundial localizados en diferentes espacios de la ciudad. Esta edición se celebra en format híbrido del 18 al 30 de mayo, y contará con proyecciones en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB), en el Cinema Aribau, además de programación en línea para toda España.
El TecnoCampus llança una nova edició del programa d'alt rendiment per a emprenedors InnoEmprèn. Si tens una idea de negoci innovadora, de base tecnològica o d’aplicació a l’economia circular i sostenible, aquest és el teu programa per fer-la realitat.
Innoemprèn t'ajuda a transformar la teva idea en una proposta de valor clara i diferenciada, amb metodologies de Lean start-up, de la mà d’experts i mentoring professional.
S'adreça a:
Fases de programa i durada:
"Considero que la formació en turisme és força poc coneguda i en conseqüència la seva importància també. Perquè quan pensem en estudiar turisme ens ve al cap el fet d'estudiar idiomes i pensem que amb això n'hi ha prou. En aquesta mentalitat m'incloc, ja que mai m'havia parat a pensar què hauria darrere d'un grau de Turisme fins al moment que vaig començar a interessar-me i vaig ser conscient de tot el que engloba ", afirma M. Mercè Sansalvador, estudiant del Doble Grau en Turisme i Gestió de l'Oci i Administració d'Empreses i Gestió de la Innovació de Tecnocampus, que ha rebut una de les dues beques Universitat Empresa que atorga l'empresa Aquahotel com a reconeixement al seu expedient acadèmic.
Aquesta beca té com a objectiu posar en valor l'esforç dels estudiants del doble grau de l'TecnoCampus. L'empresa Aquahotel concedeix beques als estudiants amb millor expedient acadèmic i amb una alta motivació per aquests estudis.
Anna Castells, també estudiant de l'doble Grau de Turisme i ADE, ha rebut la beca i amb aquesta ajuda econòmica realitzarà un voluntariat a Costa Rica aquest estiu, que ajudarà al seu creixement personal i professional. "El sector de mica en mica tornarà a créixer davant les ganes de la població de tornar a viatjar. Crec que la formació en turisme permet millorar i modernitzar el sector davant els nous reptes que es presenten", explica Castells.
Pel coordinador de la titulació, Àlex Araujo, "no hi ha dubte que el turisme és i seguirà essent un dels motors econòmics de la nostra economía".
Llegeix l'article aquí.
Després de la realització de la Jornada de Portes Obertes el passat 10 d'abril, que es van poder seguir de manera virtual o presencial, el TecnoCampus obre les inscripcions a les visites guiades que es duran a terme cada dimecres del mes de maig, adreçades a estudiants interessats a matricular-se el curs vinent en estudis de grau. Aquestes visites permetran als assistents conèixer a fons les instal·lacions on cursaran els seus estudis, tant aules i laboratoris com espais de foment de l’emprenedoria, platós, la biblioteca, l’Auditori o zones de lleure.
Les visites s'han programat en dues franges (a les 17:30 h i a les 19 h) per facilitar l'assistència als futurs estudiants, que poden venir acompanyats d'un familiar. Els grups seran reduïts, amb un màxim de 25 persones, i seran conduïdes per personal especialitzat i estudiants actuals de grau.
El projecte “PECT de Mataró-Maresme: ecosistema d’innovació per a les ciutats cuidadores” està liderat per l’Ajuntament però es treballarà conjuntament amb el Consorci Sanitari del Maresme, el TecnoCampus, Eurecat, Fundació Hospital, Fundació Maresme, Fundació TIC Salut Social i el Consell Comarcal del Maresme, que impulsaran actuacions concretes de l’àmbit de les cures i l’acompanyament a l’envelliment actiu. La iniciativa, amb un pressupost de 4,6 milions d’euros, ha estat subvencionada al 50% per la Generalitat de Catalunya com a projecte emmarcat en l’estratègia RIS3CAT i el PO FEDER de Catalunya 2014-2020. S’habilitarà un nou equipament de referència en l’atenció a les persones a l’Hospital de Sant Jaume i Santa Magdalena amb 2.300 m² on es desenvoluparan la majoria de les actuacions dels agents implicats.
Una comissió externa de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya visitarà el TecnoCampus el mes de setembre per emetre un informe de qualitat del Grau en Fisioteràpia de l’Escola Superior de Ciències de la Salut. Es tracta d’un procediment habitual que es duu a terme cada sis anys en el cas dels graus universitaris.
L'Escola ha de redactar de manera prèvia a la visita un autoinforme sobre tota l’activitat relacionada amb el Grau. L’autoinforme ha estat elaborat per una comissió de l’escola amb representació dels estudiants, el Personal Docent i Investigador (PDI) i el Personal d’Administració i Serveis (PAS) amb l’objectiu d’elaborar un document que reculli diferents punts de vista.
L'autoinforme es pot consultar aquí, i fins al dilluns 3 de maig tothom pot proposar millores. Les propostes es poder fer arribar a través de la bústia oberta.
El TecnoCampus, a través de la Càtedra d'Economia Circular i Sostenibilitat, és una de les entitats promotores del "Baròmetre d'economia circular de l'empresa catalana", que valora el grau de coneixement i implementació de l'economia circular en el conjunt de les empreses de Catalunya i que es va presentar el dimarts 27 d'abril. La principal conclusió de l'estudi és que el 72% de les empreses catalanes considera que la transició cap a l’economia circular és urgent. La majoria de les 184 empreses enquestades dels sectors industrial, de la construcció i terciari ubicades a Catalunya apunta a la reducció dels riscos ambientals, la dependència de materials i la reputació corporativa com a principals motius per implantar iniciatives relacionades amb l’economia circular.
Aquest baròmetre, impulsat pel Col·legi d'Economistes de Catalunya, el Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat, Foment del Treball Nacional, PIMEC i el TecnoCampus, és un pas clau per poder definir les polítiques facilitadores més efectives a l'hora d'impulsar aquest nou model per part de governs i institucions.
L'economia circular ha esdevingut un important motor de competitivitat que ofereix noves oportunitats per donar resposta a futures necessitats de les empreses, com ara la transformació dels models de negoci i de consum sobre la base d'una societat inclusiva i sostenible.
Partint d'aquesta idea, la Comissió d'Economia i Sostenibilitat del Col-legi d'Economistes de Catalunya, el Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat de Catalunya, Foment del Treball Nacional, PIMEC i la Càtedra d'Economia Circular del Tecnocampus Mataró-Maresme han col-laborat en l'elaboració del 'Baròmetre d'economia circular de l'empresa catalana' per valorar el grau de coneixement i implementació de l'economia circular en el conjunt de les empreses de Catalunya. Un pas clau per poder definir les polítiques facilitadores més efectives a l'hora d'impulsar aquest nou model per part de governs i institucions.
Les dades del baròmetre, que s'han processat amb la col-laboració dels tècnics de la Càtedra d'Economia Circular i Sostenibilitat, s'han analitzat per part de professionals de totes les entitats involucrades en aquesta iniciativa per conèixer l'estat de l'economia circular a les empreses catalanes.
En la presentació, que es va a dur a terme el passat dimarts 27/4, el director general del TecnoCampus, Josep Lluís Checa, va assenyalar que “el baròmetre que avui es presenta ens sembla una magnífica iniciativa de cooperació que entronca a la perfecció amb els valors que inspiren el TecnoCampus”. “Des del començament vam mostrar la disponibilitat per col·laborar-hi amb la nostra experiència en el tractament i l’anàlisi de la informació”, ha afegit Checa. “Confiem que aquest baròmetre esdevingui un bon instrument de suport a la gestió pública i de reconeixement dels progressos de les empreses del país en aquest àmbit”, ha conclòs.
Podeu consultar els resultats complets del baròmetre aquí.