La estudiante del Máster en Cronicidad y Dependencia Paula Cerda presentó los resultados de su Trabajo Final de Máster en la segunda edición del XPatient Barcelona Congress. El acto se celebró el pasado 14 de septiembre y es una de las principales acciones que impulsa la XPA Barcelona para definir un nuevo modelo asistencial centrado en el paciente. En este sentido, la cita quiere poner de relieve la importancia de la experiencia del paciente como pilar fundamental de la calidad en la assitència médica.

Con el título “Niños cono complejidad médica que dependen de la tecnología: lo que sus padres necesitan y no dicen”, Cerda presentó en esta ponencia las principales necesidad detectadas en los familiares de niños con este tipo de enfermedades, el perfil sociodemográfico de estos pacientes y cuidadores, y el impacto que genera el traspaso de la atención profesional en un hospital al entorno domiciliario. XPatient Barcelona Congress es un acto que busca dar voz en los pacientes y dar a conocer a los profesionales sanitarios diferentes herramientas para crear una atención sanitaria en concordancia con la situación actual.

El Máster en Cronicidad y Dependencia es una formación en investigación destinada a los profesionales de la salud quer se imparte desde la Escuela Superior de Ciencias de la Salud con el objetivo de favorecer la formación multidisicplinar de profesionales de la salud en las nuevas tendencias del sistema sanitario.

Os hago saber que hemos recibido escrito de los estudiantes en que se comunica su voluntad de adherirse a la huelga estudiantil convocada estos días.

Conscientes de la situación excepcional que vive nuestro país, y a la vez conscientes del necesario respeto a todas las opiniones, creo necesario pedir que todos y todas actuamos de manera respetuosa. Por este motivo, y tal y cómo hemos actuado en otras ocasiones en relación a convocatorias de huelga por parte de los estudiantes, es necesario que en la actividad docente de este días intentemos no perjudicar ninguna opción no desarrollando actividad de evaluación continuada.

Dolors Guillén Mena

Mataró, a 28/9/2017

La empresa con sede al TecnoCampus Sabática organizó del 1 al 6 de octubre "The GrowAbroad World Alliance", un congreso para intercambiar experiencias de mobilidad juvenil en el campo de la enologia y la agricultura que reunió a 70 profesionales de más de 25 países.

"The GrowAbroad World Alliance" es un grupo de organizaciones que ofrecen prácticas agrícolas premium en todo el mundo. Sólo este año, "The GrowAbroad World Alliance" ha gestionado el desplazamiento de más de 14.000, de los cuales cerca del 5% han sido españolas. Esta asociación se creó el 1989 para otorgar un sello de calidad a los programas de destinos agrícolas y ganaderos de estudiantes o de jóvenes aventureros que quieren aprender o tener una experiencia laboral en este ámbito.

"The GrowAbroad World Alliance" está formada por 45 empresas asociadas y dispone de convenios y acuerdos de colaboración con universidades de todo el mundo. Según Sabática, la empresa española que ha llevado a cabo la organización de este encuentro internacional, este 2017 Estados Unidos y Australia han sido los destinos preferidos de los estudiantes de ingeniería agrónoma y enología españoles. "

Sabática nació el 2007, y es la empresa pionera en España en la gestión de tiempo libre, excedencias y gestión de paréntesis vitales. Con más de 3.000 "sabáticos", la empresa Sabática cumple 10 años orientada a cumplir los deseos del mundo "Gapper", gestionando más de 120 proyectos en 18 países de todos los continentes.

El TecnoCampus inauguró ayer por la tarde en un acto celebrado en el Centro de Congresos la aceleradora textil Fashioneers, una iniciativa impulsada por el TecnoCampus, Moda22, el Ayuntamiento de Mataró y Reimagine Textil para impulsar proyectos emprendedores con componente innovador y/o tecnológico textil y ayudarlos a crecer.

La directora del área de empresa y emprendimiento del TecnoCampus, Emma Feriche, fue la encargada de dar la bienvenida a las doce start-ups que han sido seleccionadas para formar parte de esta aceleradora textil que une moda, ciencia y tecnología en un mismo programa. Durante tres meses las start-ups participarán desde el TecnoCampus en diferentes webinars, sesiones de networking y conferencias, entre otros actividades, acompañados de 32 mentores provenientes de los ámbitos del diseño, el branding o el marketing.

La iniciativa se enmarca dentro del marco del programa Reimagine Textile, la apuesta estratégica del Ayuntamiento de Mataró y el TecnoCampus para impulsar el sector textil, con el objetivo de impulsarlo y crear un hub de innovación textil en el sur de Europa. SPTech, Sheekr, uDesign, Uttopyi YUMEHUB son las start-ups que participan a Fashioneers como ganadores de la primera edición de los premios Reimagine Textile que el TecnoCampus convocó el mayo para atraer al territorio nuevas iniciativas relacionadas con la tecnología y la innovación textil.

El profesor de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa Josep Maria Raya ha publicado recientemente el artículo “The determinantes of foresclosures: Evidence from the Spanish case”, donde analiza los motivos decisivos de los desahucios en España.

El objetivo del artículo es identificar las causas determinantes de los desahucios en España, país que no sólo tiene la tasa más alta de desahucios en Europa, sino que estos también se han convertido en una cuestión política y social relevante. En este sentido, el estudio concluye que el deterioro de la calidad en los préstamos y las restricciones de liquidez a corto plazo son los principales impulsores de los desahucios.

Este es el primer artículo del proyecto “El veradero precio de la vivienda”, una investigación que en octubre del 2016 recibió financiación por parte del Ministerio de Economía y Competitivat en el marco de la convocatoria “Proyectos Y+D+Y” del “Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad”. El profesor Raya es el principal investigador de este proyecto que quiere profundizar en las causas de las diferencias entre los precios reales de las viviendas y los que figuran en las estadísticas oficiales.

Puede leer el artículo completo aquí.

Los estudiantes de cuarto curso del grado en Enfermería del TecnoCampus podrán participar en un proyecto solidario en el Nepal durante este curso académico, gracias a un acuerdo con la Associació Pont Solidari al Món.

La presidenta de esta asociación de médicos y enfermeras, Marta Miquel, y la directora de la Escuela Superior de Ciencias de la Salud, Esther Cabrera, han firmado el acuerdo que permitirá estas estancias en prácticas por parte de dos estudiantes y un profesor del grado, que los acompañará. Se trata de contribuir a la mejora de la atención sanitaria en este país, muy deterioada por los terremotos del 2015.

La profesora Màrian Buil ha recibido el reconocimiento al "Best papel award del Symposium donde Sustainability in University Campuses", celebrado en Sao Paolo (Brasil), por el trabajo "How Entrepreneurship in Higher Education helps to Sustainable Development at the Local Level: The case of Tecnocampus". El simposio se celebró en esta ciudad brasileña la semana pasada, con la participación de más de 70 académicos de 15 nacionalidades diferentes.

En esta investigación, Màrian Buil explica como el Tecnocampus actúa de motor de desarrollo local. Concretamente, el fomento de la emprendeduría a través del modelo de la quíntuple hélice ayuda a un desarrollo sostenible del territorio. Esta investigación será publicada como capítulo del libro "Universities as Living Labs for Sustainable Development: Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals”, que forma parte de World Sustainability Series de la editorial Springer. 

Una delegación de la universidad china Jiangxi University of Financio and Economics (JUFE) visitó el TecnoCampus ayer lunes 25 de septiembre. El objetivo del encuentro era buscar puntos de interés para posibles colaboraciones entre esta universidad y la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa del TecnoCampus.

En este primer encuentro el director general del TecnoCampus, Jaume Teodoro, y el presidente de la JUFE, Lu Fucai, firmaron un convenio de intenciones para establecer futuros acuerdos dirigidos tanto a profesores como a estudiantes. La delegación china fue recibida por una representación del TecnoCampus formada por el director general, Jaume Teodoro; Luz Fernández, directora de Comunicación y Servicios Campus; Alek Kucel, coordinador de movilidad internacional de la escuela, y Yaiza Bueno, responsable de la Oficina de Relaciones Internacionales.

Durante el encuentro, también se debatió sobre la idea de establecer una colaboración en proyectos de investigación, sobre todo los relacionados con el emprendimiento.

El curso 2017-2018 arranca hoy con el inicio de las clases de grado y posgrado. Hoy vuelven a las aulas todos los estudiantes de grado de los estudios vinculados a la Universitat Pompeu Fabra –unos 3.000- y a lo largo del de los meses de octubre y noviembre se inicia el periodo lectivo de posgrados y másteres, en que se calcula que se matricularán unos 200 estudiantes.

Durante la semana pasada se hicieron las sesiones de bienvenida a los más de 800 estudiantes de nuevo acceso, que cursarán estudios de primero. Hoy se inicia la docencia para estos nuevos estudiantes y para los de cursos superiores, que cursan alguno de los dieciseis grados o dobles grados que se imparten en las tres escuelas universitarias del TecnoCampus, adscritas todas a la Universitat Pompeu Fabra: la Escuela Superior Politécnica, la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa y la Escuela Superior de Ciencias de la Salud.

En cuanto a los posgrados, el primero de los programas de posgrado que arrancará es, esta misma semana, el Máster en Cronicidad y Dependencia, de duración bianual, y en que se inicia la docencia del segundo curso. La próxima semana empezarán el Máster en Emprendimiento e Innovación y el Máster en Atención a la Persona en Situación de Urgencia y/o Emergencia. La matrícula para los programas que empiezan en octubre y en noviembre continúa abierta, y toda la información se puede consultar aquí. Este curso se ha registrado un importante aumento de la demanda en los programas de posgrado, especialmente en los másteres. Una de las principales novedades del curso es el Máster en Industria 4.0 que se hace íntegramente a distancia en colaboración con la UOC.

Estudiantes extranjeros
Coincidiendo con el inicio de curso y de acuerdo con la estrategia de internacionalización del TecnoCampus, el pasado viernes se dio la bienvenida (en la imagen) a los estudiantes internacionales que harán una estancia académica en Mataró. Durante el primer trimestre serán 71 los estudiantes provenientes de universidades de todo el mundo que cursarán los estudios en el TecnoCampus. Provienen de Europa (Alemania, Bélgica, Holanda, Polonia, Croacia, Finlandia, Italia, Dinamarca, Reino Unido, República Checa y Lituania), el Asia (Taiwán) y el América del Sur (Argentina, Colombia y Brasil).

Un total de 71 estudiantes extranjeros inician las clases esta semana en los centros universitarios del TecnoCampus, dentro de los programas de intercambio con universidades de todo el mundo.

El director general del TecnoCampus, Jaume Teodoro, recibió los estudiantes internacionales provenientes de hasta 33 universidades diferentes en la sesión de bienvenida del pasado viernes 22 de septiembre. La jornada también sirvió para presentar los coordinadores de movilidad de cada escuela, los responsables de la Oficina de Relaciones Internacionales, los diferentes servicios de apoyo a los estudiantes y las actividades para fomentar la vida universitaria. Después de la sesión se organizó una visita guiada, encabezada por estudiantes otros cursos, para que los estudiantes conocieran las instalaciones y el área de empresa y emprendimiento antes del nuevo curso académico, que empieza hoy lunes 25 de septiembre.

Este trimestre el TecnoCampus acoge jóvenes de 17 países de Europa, como por ejemplo Holanda, Dinamarca e Italia, pero también de países del resto del mundo, como Brasil, Taiwán y Argentina, entre otros. Mira Björbakc, estudiante de la Universidad Haaga-Helia de Helsinki (Finlandia), explica que el TecnoCampus le atrajo como destino desde el principio: “Durante estos tres meses espero asistir en clases interesantes, hacer nuevos amigos, mejorar mi nivel de español y, sobre todo, disfrutar de esta experiencia al máximo”.

En los últimos años se ha hecho un gran esfuerzo para internacionalizar los estudios y promover la movilidad entre los estudiantes del TecnoCampus. Por este motivo, actualmente se han establecido más de 111 convenios con universidades de todo el mundo. Como novedad para este curso, se ha impulsado el Buddy Program, una iniciativa para que estudiantes del TecnoCampus acompañen y apoyen a los estudiantes internacionales durante su estancia. “Me he apuntado a esta iniciativa porque quiero conocer gente nueva, mejorar el idioma y que los estudiantes internacionales se integren más en la vida universitaria del campus”, afirma Mercè Fàbregas, una de las participantes del Buddy Program.

El Patronato de la Fundación TecnoCampus Mataró-Maresme aprobó en su última reunión abrir, coincidiendo con el inicio de curso, el proceso para seleccionar el nuevo director/a de la Escuela Superior Politécnica, uno de los tres centros universitarios del TecnoCampus, adscritos en la Universitat Pompeu Fabra. La convocatoria se debe de al agotamiento del mandato de cuatro años que el reglamento del centro fija para el cargo de director.

El proceso será abierto –pueden optar profesores actuales del TecnoCampus u de otros centros- y se basa en un concurso de méritos y capacidades y en criterios de idoneidad. El futuro director o directora será un académico con experiencia de gestión en el ámbito universitario. Las personas interesadas tienen que presentar sus solicitudes de participación en el plazo de 30 días habiles desde la publicación, hoy, de las bases del concurso.

De acuerdo con las bases que rigen este proceso y a la normativa para la selección, designación y nombramiento de órganos de gobierno unipersonales de la Fundación, los candidatos tienen que cumplir los siguientes requisitos:

-Ser graduado, licenciado, ingeniero o arquitecto en los campos académicos propios del centro, y ostentar la titulación de doctor.

-Acreditar experiencia mínima de 3 años en docencia universitaria.

-Acreditar experiencia mínima de 3 años en gestión.

-Acreditar experiencia mínima en investigación y/o transferencia de conocimiento.

Los candidatos podrán presentar la documentación indicada en las bases de la convocatoria, presencialmente, en papel, a partir de hoy y antes del día 7 de noviembre de 2017, a las 18 h al registro de entrada de correspondencia del edificio universitario TCM1, al TecnoCampus (avda. de Ernest Lluch, 32).

Este septiembre, coincidiendo con el inicio de curso, ha empezado a emitir en pruebas Radio Tecnocampus, la radio universitaria del TecnoCampus. De momento, la radio emite vía online a través de su página www.radiotecnocampus.cat, desde donde se puede escuchar directamente vía streaming o escoger radio a la carta a través de podcasts. La intención es que próximamente la emisión sea también en paralelo vía FM con un alcance reducido, el que sería más o menos el campus de la universidad.

Radio TecnoCampus es una iniciativa de varios profesores y alumnos para crear una radio universitaria, es decir, un medio radiofónico con contenido elaborado por toda la comunidad universitaria. La participación es abierta a estudiantes, profesores y cuenta con un grupo de voluntarios coordinados por el profesor Daniel Torras, que es el director.

Todavía se pueden hacer propuestas de programas o espacios para la emisora universitaria. Pueden ser contenidos relacionados con los grados que se estudian o simplemente aficiones o temáticas que quién esté interesado domina. Para hacer propuestas o pedir más información, hay que llenar el formulario de la página web o bien escribir un correo electrónico a radio@tecnocampus.cat. Radio TecnoCampus también ofrece 2 créditos ECTS para todos los estudiantes que participen, abierto a todos los grados.