Jesús Molina, profesor de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa, ha obtenido el título de Doctor en Turismo por la Universitat de Girona. Lo ha hecho después de que el mes de julio pasado presentara su tesis doctoral, dirigida por Josep Maria Raya, también profesor del TecnoCampus. Con el título “El trabajo emocional en el sector turístico. Obstáctulos y facilitadores empresariales y sus consecuencias para los trabajadores”, la tesis se centra en analizar si existe trabajo emocional en el sector turístico y a determinar sus posibles causas y consecuencias.

En este sentido, el estudio concluye que existe una relación positiva entre el trabajo emocional y los profesionales del sector turístico si estos se relacionan “cara a cara” con el cliente, teniendo estos más tendencia al engagement, es decir, al compromiso y a la implicación, que al burnout, concepto relacionado con el síndrome de agotamiento profesional. Por otro lado, los resultados de la tesis también muestran que los profesionales que utilizan regulación emocional espontánea o actuación profunda y los que reciben formación específica están menos expuestos a sufrir burnout. Finalmente, la tesis también concluye que los profesionales del sector de la auditoría, en general, tienen más tendencia al burnout que los que trabajan en el sector del turismo.

Las conclusiones de la tesis pueden ser relevantes para los responsables de recursos humanos en cuanto a tareas de selección, formación y planificación de personal, ya que no sólo permite ajustar más los perfiles, sino también mejorar la formación técnica y emocional. 

El proper 30 de setembre acaba el termini per presentar la sol·licitud als ajuts per haver fet cursos de terceres llengües del sistema educatiu català i haver assolit els nivells A2, B1 o els subnivells B2.1 o B2.2 del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR). Els cursos de formació i superació de nivells de coneixement de terceres llengües s’han hagut de dur a terme entre l’1 de setembre del 2016 i el 31 d’agost del 2017. L’import màxim de l’ajut serà d’uns 350 euros màxim per nivell o subnivell.

Quins són els requisits acadèmics per sol·licitar l’ajut?
1. Estar matriculat en una universitat catalana el curs 2016-2017
2. Haver començat per primera vegada estudis de grau en una universitat catalana o haver començat estudis de grau en una universitat de fora de Catalunya i, posteriorment, haver obtingut un trasllat de l’expedient a una universitat catalana i haver prosseguit els estudis de grau en aquesta universitat, a partir del curs 2014-2015.
3. Haver realitzat i superat un curs d’una de les terceres llengües del sistema educatiu català de nivells A2 o B1 o subnivells B2.1 o B.2.2, en una universitat catalana, en una EOI o a l’IOC.
4. No tenir acreditat el nivell B2.2 del MECR en cap de les terceres llengües del sistema educatiu català (anglès, francès, alemany o italià).

Si hi estàs interessat, trobaràs més informació aquí.
 

Comparte tu primer día en la universidad a través de Instagram y gana uno de los tres paquetes de merchandising con material de estudio que sortea el TecnoCampus entre todos los estudiantes que empiezan los estudios de grado este curso a una de las tres escuelas. El TecnoCampus organiza este sorteo con motivo de las sesiones de bienvenida que tienen lugar los días 18,19 y 20 de septiembre para los más de 800 nuevos estudiantes. ¿Cómo puedes participar?

1. Sigue la cuenta de TecnoCampus (@viueltecnocampus) a Instagram.
2. Pon “me gusta” a la publicación del sorteo
3. Cuelga una instastory a tu perfil de Instagram con el hashtag #elmeuprimerdia y etiqueta la cuenta de Instagram del TecnoCampus.

Pueden participar todos los estudiantes que empiezan los estudios de grado el curso 2017-2018 en el TecnoCampus. El concurso empieza hoy lunes 18 de septiembre y el plazo para participar acaba el próximo viernes 22 de septiembre, coincidiendo con la sesión de bienvenida a los estudiantes internacionales. El lunes 25 de septiembre se realizará el sorteo por instastories desde la cuenta de Instagram del TecnoCampus y se anunciarán los tres ganadores.

Los estudiantes de nuevo acceso participan esta semana en las jornadas de bienvenida. La primera sesión ha tenido lugar hoy para los estudiantes de la Escuela Superior Politécnica. Las jornadas, que empiezan en el Auditorio del TecnoCampus, continúan mañana con los estudiantes de la Escuela Superior de Ciencias de la Salud y acaban el miércoles con los de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa. Durante estos tres días el TecnoCampus acoge aproximadamente 832 universitarios que empiezan los estudios de grado en una de las tres escuelas.

El director general del TecnoCampus, Jaume Teodoro, y los directores de las diferentes escuelas son los encargados de dar la bienvenida a los estudiantes de nuevo acceso en el Auditorio del TecnoCampus, donde también se explican los principales servicios de apoyo que tienen los estudiantes a su alcance durante su etapa en la universidad. También se realiza una visita guiada, encabezada por estudiantes de otros cursos, para que los estudiantes conozcan las instalaciones y el área de empresa y emprendimiento antes de empezar las clases el próximo lunes 25 de septiembre. Àngela Marín, que ha que participado en la sesión de hoy, explica que empieza con muchas ganas esta nueva etapa: “Espero durante estos cuatro años hacer muchos amigos, pasármelo bien y, sobre todo, formarme lo máximo posible”.

Durante esta semana, el TecnoCampus ha puesto en marcha un sorteo en Instagram para que los estudiantes compartan su primer día en la universidad.

El TecnoCampus participó del 12 al 15 de septiembre en Sevilla en el congreso internacional de educación superior EAIE 2017. La Oficina de Relaciones internacionales ha tenido la oportunidad de presentar TecnoCampus y sus programas y estrategias de internacionalización a más de 30 socios potenciales, así como retomar contactos con socios relevantes, como los miembros de la Red de Universidades Emprendedoras, impulsada por TecnoCampus y formada por nueve universidades latinoamericanas .

Esta feria es el principal encuentro en Europa de profesionales del sector de la educación superior. Participan en ella más de 250 empresas e instituciones y 6.000 profesionales procedentes de 90 países de todos los continentes. “Para el TecnoCampus, es una ocasión única para reforzar las políticas de internacionalización y la movilidad de estudiantes, PDI y PAS. Durante el congreso hemos hecho investigación de nuevas oportunidades de movilidad para los grados de salud y videojuegos, promoción de programas de corta duración en las áreas de marketing y emprendimiento y seguimiento de los acuerdos con los socios de la Red de Universidades Emprendedoras", apunta Luz Fernández, directora de la Oficina de Relaciones Internacionales.

La delegación estuvo encabezada por el director general de TecnoCampus Jaume Teodoro y contó además con la participación del coordinador de movilidad de la Escuela Superior Politècnica y director de este centro, Marcos Faúndez; la coordinadora de movilidad internacional de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa, Noemí Serra; y la técnica de relaciones internacionales, Yaiza Bueno.

Jaume Teodoro, director general del TecnoCampus i profesor en la Escola Superior Politècnica, ha obtenido el título de doctor en ciencias económicas después de presentar la tesis en la Universitat de Girona el pasado 8 de septiembre. La tesis, que lleva por título "Entrepreneurial skills, trust and jobs: Three essays donde entrepreneurial skills of self-employed and employees", busca explicar la actividad emprendedora a partir de un trabajo empírico. La tesis se estructura en tres capítulos donde sucesivamente se va construyendo un modelo matemático en el que son observados los diferentes determinantes de la actividad emprendedora y el peso que tienen en la decisión de emprender. En el primer capítulo, se parte de los factores institucionales y de entorno, mientras que en el segundo se hace énfasis en la relevancia del capital humano. Finalmente, al tercer capítulo se trabaja a fondo la incidencia de múltiples habilidades en el hecho de ser emprendedor. La tesis, de carácter empírico, se fundamenta en teorías económicas y sociales de fuerte discusión en la comunidad académica en este momento y ayuda a aportar pautas concretas para el desarrollo de políticas públicas a nivel local y nacional. La comisión de doctorado ha otorgado la mención “Cum Laude” a esta investigación en forma de tres artículos académicos, algunos ya publicados.

Dolors Celma, Patrícia Crespo y Enric Camón, profesores de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa, participaron los días 14 y 15 de septiembre en el II Congreso Interuniversitario sobre el Trabajo Final de Grau (TFG), celebrado en Valladolid. Se trata de un congreso que pretende convertirse en un punto de encuentro para analizar los retos que los Trabajos de Final de Grado presentan a las instituciones de Educación Superior y contrastar diferentes modelos de gestión adoptados hasta ahora por universidades españolas, pero también europeas.

En el congreso, los tres profesores del TecnoCampus presentaron la ponencia “La evaluación del TFG mediante rúbricas a través de portafolio electrónico: seguimiento y mejora de calidad”, donde remarcaron las principales características del modelo de gestión de los Trabajos de Final de Grado que se sigue desde la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa.

En este sentido, explicaron que la utilización de la plataforma Moodle y las directrices de los portafolios son especialmente útiles para registrar la mayoría de evidencias generadas durante la realización de las tareas implícitas en un TFG. Por otro lado, explicaron que la utilización de rúbricas como elemento de valoración permite llevar a cabo una valoración más objetiva y, a la vez, introducir un abanico más amplio de ítems a evaluar tanto en relación a los contenidos como en las competencias del estudiante aplicadas en el TFG.

Este septiembre, coincidiendo con el inicio de curso, ha empezado a emitir en pruebas Radio Tecnocampus, la radio universitaria del TecnoCampus. De momento, la radio emite vía online a través de su página www.radiotecnocampus.cat, desde donde se puede escuchar directamente vía streaming o escoger radio a la carta a través de podcasts. La intención es que próximamente la emisión sea también en paralelo vía FM con un alcance reducido, el que sería más o menos el campus de la universidad.

Radio TecnoCampus es una iniciativa de varios profesores y alumnos para crear una radio universitaria, es decir, un medio radiofónico con contenido elaborado por toda la comunidad universitaria. La participación es abierta a estudiantes, profesores y cuenta con un grupo de voluntarios coordinados por el profesor Daniel Torras, que es el director.

Todavía se pueden hacer propuestas de programas o espacios para la emisora universitaria. Pueden ser contenidos relacionados con los grados que se estudian o simplemente aficiones o temáticas que quién esté interesado domina. Para hacer propuestas o pedir más información, hay que llenar el formulario de la página web o bien escribir un correo electrónico a radio@tecnocampus.cat. Radio TecnoCampus también ofrece 2 créditos ECTS para todos los estudiantes que participen, abierto a todos los grados.

El Patronato de la Fundación TecnoCampus Mataró-Maresme aprobó en su última reunión abrir, coincidiendo con el inicio de curso, el proceso para seleccionar el nuevo director/a de la Escuela Superior Politécnica, uno de los tres centros universitarios del TecnoCampus, adscritos en la Universitat Pompeu Fabra. La convocatoria se debe de al agotamiento del mandato de cuatro años que el reglamento del centro fija para el cargo de director.

El proceso será abierto –pueden optar profesores actuales del TecnoCampus u de otros centros- y se basa en un concurso de méritos y capacidades y en criterios de idoneidad. El futuro director o directora será un académico con experiencia de gestión en el ámbito universitario. Las personas interesadas tienen que presentar sus solicitudes de participación en el plazo de 30 días habiles desde la publicación, hoy, de las bases del concurso.

De acuerdo con las bases que rigen este proceso y a la normativa para la selección, designación y nombramiento de órganos de gobierno unipersonales de la Fundación, los candidatos tienen que cumplir los siguientes requisitos:

-Ser graduado, licenciado, ingeniero o arquitecto en los campos académicos propios del centro, y ostentar la titulación de doctor.

-Acreditar experiencia mínima de 3 años en docencia universitaria.

-Acreditar experiencia mínima de 3 años en gestión.

-Acreditar experiencia mínima en investigación y/o transferencia de conocimiento.

Los candidatos podrán presentar la documentación indicada en las bases de la convocatoria, presencialmente, en papel, a partir de hoy y antes del día 7 de noviembre de 2017, a las 18 h al registro de entrada de correspondencia del edificio universitario TCM1, al TecnoCampus (avda. de Ernest Lluch, 32).

Un total de 71 estudiantes extranjeros inician las clases esta semana en los centros universitarios del TecnoCampus, dentro de los programas de intercambio con universidades de todo el mundo.

El director general del TecnoCampus, Jaume Teodoro, recibió los estudiantes internacionales provenientes de hasta 33 universidades diferentes en la sesión de bienvenida del pasado viernes 22 de septiembre. La jornada también sirvió para presentar los coordinadores de movilidad de cada escuela, los responsables de la Oficina de Relaciones Internacionales, los diferentes servicios de apoyo a los estudiantes y las actividades para fomentar la vida universitaria. Después de la sesión se organizó una visita guiada, encabezada por estudiantes otros cursos, para que los estudiantes conocieran las instalaciones y el área de empresa y emprendimiento antes del nuevo curso académico, que empieza hoy lunes 25 de septiembre.

Este trimestre el TecnoCampus acoge jóvenes de 17 países de Europa, como por ejemplo Holanda, Dinamarca e Italia, pero también de países del resto del mundo, como Brasil, Taiwán y Argentina, entre otros. Mira Björbakc, estudiante de la Universidad Haaga-Helia de Helsinki (Finlandia), explica que el TecnoCampus le atrajo como destino desde el principio: “Durante estos tres meses espero asistir en clases interesantes, hacer nuevos amigos, mejorar mi nivel de español y, sobre todo, disfrutar de esta experiencia al máximo”.

En los últimos años se ha hecho un gran esfuerzo para internacionalizar los estudios y promover la movilidad entre los estudiantes del TecnoCampus. Por este motivo, actualmente se han establecido más de 111 convenios con universidades de todo el mundo. Como novedad para este curso, se ha impulsado el Buddy Program, una iniciativa para que estudiantes del TecnoCampus acompañen y apoyen a los estudiantes internacionales durante su estancia. “Me he apuntado a esta iniciativa porque quiero conocer gente nueva, mejorar el idioma y que los estudiantes internacionales se integren más en la vida universitaria del campus”, afirma Mercè Fàbregas, una de las participantes del Buddy Program.