Santiago Tomás Vecina es doctor en Medicina, médico especialista en medicina interna y máster en Metodología y Gestión de Calidad Asistencial. Coordina el Programa Nacional SEMES-Seguridad del Paciente en Urgencias (2008-2013) y es responsable de la Unidad Funcional de Seguridad del Paciente-Badalona Serveis Assistencials. Es además director de Fundación por la Investigacion, Docencia e Innovacion en Seguridad del Paciente (FIDISP). Es el coordinador y director académico del nuevo Posgrado en Seguridad del Paciente, que se imparte en la Escuela Superior de Ciencias de la Salud del Tecnocampus.

-Que tarea lleva a cabo la Fundación por la Investigacion, Docencia e Innovacion en Seguridad del Paciente (FIDISP?
La Fundación por la Investigacion, Docencia e Innovacion en Seguridad del Paciente (FIDISP) es una institución privada, sin ánimo de lucro, dedicada principalmente a la promoción de actividades e iniciativas destinadas a la mejora de la seguridad del paciente en la Atención Sanitaria, integrando, en un mismo proyecto docencia, investigación e innovación. Desarrolla sus proyectos en todo el territorio estatal, con la posiblidad de establecer relaciones de colaboración con instituciones, universidades o centros de docencia e investigación de todo el mundo.

-Que entendemos por riesgos del paciente, mas allá de los derivados de la enfermedad que padece?
Entendemos por riesgos del paciente a todas aquellas circunstancias, derivadas del proceso asistencial con probabilidad potencial de producir un daño o distorsionar los resultados previstos y sobre los cuales se puede actuar para minimizar su impacto. Y esto conlleva otro concepto íntimamente relacionado, como es la Seguridad del Paciente: reducción del riesgo de daño innecesario asociado a la atención sanitaria.
La seguridad del paciente es por tanto, un componente esencial de la calidad asistencial, que depende de múltiples factores como son la formación de los profesionales, la adecuación de recursos, las instalaciones, los equipos técnicos, la existencia de procedimientos diagnósticos y terapéuticos normalizados, la documentación, la comunicación y por supuesto, el factor humano. Crear una cultura y un conocimiento sobre la seguridad del paciente reducirían de forma significativa la importancia tanto del factor humano en la génesis de los eventos adversos como del resto de factores que también contribuyen a su aparición.

-Cuál es la situación actual en materia de Seguridad del Paciente?
Diversos estudios en nuestro país ponen de manifiesto la magnitud del problema. El Estudio Nacional sobre Eventos Adversos ligado a la Hospitalización (ENEAS) realizado en el año 2005 situa una tasa global de Eventos Adversos (EA) en paciente hospitalizados del 9,3%. El estudio APEAS (Eventos Adversos en Atención Primaria) situa los riesgos en 18‰ visitas. El EVADUR (Eventos Adversos en Urgencias) cifra que, al menos un 12% de los pacientes que acudern a un Servicio de Urgencias sufrirá algún tipo de incidente o de EA. El Estudio SYREC, realizado en las UCI españolas, habla de una tasa de EA del 5,9%. En todos ellos, la tasa de evitabilidad va desde el 43% del estudio ENEAS hasta el 70% en el estudio EVADUR o el SYREC, lo que indica el alto grado de prevención existente si se toman medidas adecuadas a tal efecto.
Además hay que tener en cuenta que los EA sobre el paciente suponen también un importante coste económico para cualquier sistema de salud, pues a los gastos de la atención sanitaria adicional habría que sumar aquellos derivados de los procedimientos judiciales y las indemnizaciones a las que se condena a profesionales e instituciones por los daños derivados del a asistencia sanitaria, sin olvidar, tampoco, el efecto que pueden tener sobre los propios profesionales a nivel moral, psíquico y profesional (“segundas víctimas”).

-Son necesarios especialistas? Cuál es su función en un centro médico?
La cada vez mayor complejidad de la práctica sanitaria, así como las aparición de normativas o regulación emitidas por las diferentes administraciones, comportan la necesidad de tener en las organizaciones sanitarias profesionales conocedores del problema y capaces, a su vez, de gestionar los riesgos asistenciales.
En los centros sanitarios se hace obligado la creación de Unidades funcionales en seguridad del paciente, que tienen como misión general la detección, análisis y coordinación de todas las actividades preventivas y / o resolutivas que se hagan en los centros en relación a cualquier circunstancia que afecte a la seguridad de los pacientes y su interrelación con la prestación de servicios sanitarios. Es por tanto, necesario disponer de profesionales formados para dar respuestas a las necesidades formuladas por diferentes sectores profesionales, empresariales, organizaciones nacionales e internacionales implicados en la prestación de servicios y atención sanitaria, expertos en la gestión de riesgos asistenciales. Su función es clara: difundir la cultura de la seguridad del paciente, y ser capaces de gestionar el análisis de riesgos y el desarrollo de estrategias de mejora.

-Hay normativa o regulación en esta materia?
Mejorar la seguridad de los pacientes constituye una estrategia prioritaria en las políticas de calidad de los sistemas sanitarios que procede de iniciativas de diversos organismos internacionales. Desde hace más de una década, la Organización Mundial de la Salud promueve la “Alianza por la Seguridad”, como una estrategia prioritaria para los sistemas de salud de todos los paises adheridos, promoviendo líneas estratégicas dirigidas a crear cultura sobre seguridad del paciente y disminuir los riesgos derivados de la asistencia sanitaria. Los efectos adversos debidos a la asistencia sanitaria son un problema emergente y representan una causa de morbimortalidad que hay que afrontar con importantes consecuencias físicas y económicas. Para ello, resulta esencial promover y desarrollar el conocimiento y la Cultura de Seguridad del Paciente entre los profesionales a cualquier nivel del sistema de provisión sanitaria.
En este sentido, en España, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, en su responsabilidad de mejorar la calidad del sistema sanitario en su conjunto, como establece la Ley 16/2003, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud, ha situado la seguridad del paciente en el centro de las políticas sanitarias como uno de los elementos clave de la mejora de la calidad, quedando así reflejado en la estrategia número 8 del Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud (SNS), que se viene desarrollando desde el 2005 en coordinación con las Comunidades Autónomas.

-Qué puede aportar a los profesionales de la salud este nuevo posgrado? Qué contenidos se impartirán?
El objetivo del Posgrado en Seguridad del Paciente que presentamos es proporcionar una formación sólida y consolidada a profesionales sanitarios sobre seguridad del paciente y en áreas de responsablidad sobre la gestión de los riesgos derivados de la asistencia sanitaria. Se pretende formar “especialistas en Seguridad del Paciente” que sean capaces de liderar las futuras Unidades Funcionales de Seguridad del Paciente de las organizaciones sanitarias, bajo un título universitario.
La demanda de formación en esta materia es cada vez mayor, especialmente con el aumento de sensibilidad de los profesionales y las políticas sanitarias de las administraciones locales y generales. Es necesaria una enseñanaza reglada que garantice la homogeneidad de los contenidos y de los métodos docentes para garantizar la formación de los profesionales de la salud en Seguridad del Paciente.

-Se trata de formación a distancia. Esto que supone?
La formación a distancia conlleva la posiblidad del acceso formativo a un mayor número de profesionales de diferentes zonas geográficas y compartir entre todos sus propias experiencias
La metodología convierte al alumno en protagonista de su propia formación.Permite una actividad cercana entre alumnos, profesor y tutores, gracias al desarrollo de actividades parcipativas con puesta en común, vídeos formativos y lecturas. Permite un seguimiento personalizado del alumno y una relación directa con profesionales especialistas en el tema.
A su vez, es factible compaginar la formación con las actividades laborales, facilitando la integración de los conocimientos de manera progresiva en su práctica diaria asistencial sin interrupciones.
 

El GRABET, Grupo de Investigación Aplicada en Bienestar Económico y Turismo, nacido de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa del TecnoCampus, ha recibido el encargo de la Diputación de Barcelona de llevar a cabo un estudio sobre el impacto del fenómeno del senderismo en el turismo de la comarca del Berguedà. El estudio engloba tanto a los caminos que requieren más de un día de ruta (el Camino de los Buenos Hombres, la Ruta de los Caballos de Viento y la Ruta de Caracremada) como el resto de la red de caminos de la comarca.

El grupo que lidera el profesor Josep Maria Raya se encargará de lograr los diversos objetivos del encargo, que son:

1.- Delimitar el fenómeno del senderismo como producto turístico y modelitzar como evaluarlo de manera monetaria.

2.- Establecer el perfil de las personas que practican este tipo de actividad y los agentes que participan en ella.

3.- Evaluar su impacto económico a través de un análisis coste-beneficio que permita la evaluación de las políticas públicas y proyectos de inversión desde el punto de vista de las necesidades de la sociedad.

4.- Generar conocimiento para fundamentar y favorecer la toma de decisiones en la gestión del senderismo como producto turístico en el territorio, tanto por parte de las empresas que realizan actividades ligadas
a este producto como por parte de las Administraciones.

El TecnoCampus tendrá un año más estand propio en el Salón de la Enseñanza, que empieza el próximo miércoles 12 de marzo en el recinto de Montjuic de Feria de Barcelona. El TecnoCampus presentará toda la oferta de grados para el curso 2014-2015, que se amplía gracias a la puesta en marcha de dos nuevas titulaciones de la mano de la Universitat Pompeu Fabra.

Concretamente, las novedades son el Grado en Logística y Negocios Marítimos y el Grado en Aplicaciones Interactivas y Videojuegos. Los dos responden a necesidades de sectores productivos, cuentan con el aval de las empresas y los expertos del sector y se enmarcan en la apuesta del TecnoCampus por una enseñanza universitaria muy enfocada a las necesidades reales del mercado de trabajo. En esta misma línea, el Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información se reformula de cara al curso 2014/2015 y se orienta claramente en sus contenidos hacia la informática de servicios (consultoría, sistemas de información y gestión de datos, etc etc).

Globalmente, el TecnoCampus llega al Salón con una oferta universitaria consolidada, con once grados de los ámbitos de las ingenierías, el audiovisual, los videojuegos, la enfermería, el deporte, el marketing, la administración de empresas, la logística y el turismo. Además, ofrece hasta tres dobles titulaciones, y la previsión de cara a los próximos años es continuar aumentando el número.

Este año, además, el TecnoCampus, a través del movimiento Xnergic, participa activamente en la nueva iniciativa puesta en marcha por Feria de Barcelona: el aula de actividades. pondrá en marcha talleres de emprendiiento, robótica y videojuegos abierta a todos los asistentes al salón, que cada año rondan los 65.000 y que pasan por el recinto de Feria en Montjuic los cinco días que dura el salón, de miércoles a domingo.

David Darnés es el responsable de Comunicación y Relaciones Externas de Ubisoft Barcelona. Desde las oficinas de esta multinacional francesa en Sant Cugat del Vallès, donde trabajan unas 40 personas centradas en el desarrollo de juegos para consolas de varios fabricantes, nos explica qué evolución prevé para el sector.

-Qué es Ubisoft?
-Es una empresa multinacional francesa, el tercer editor de videojuegos del mundo. También actúa como desarrollador y distribuidor. Actualmente tiene una plantilla de 9.200 personas en todo el mundo, de los cuales el 85% están trabajando en el desarrollo de juegos. En Sant Cugat somos unas 40 personas, si bien en ocasiones llegamos a las 60, en función del momento de producción, y estamos especializados en juegos de consolas para cualquier plataforma.

-Cómo es el proceso de producción de un juego?
-La magnitud del juego determina la duración del proceso de producción. En nuestro caso, hay varias fases, que de manera resumida serían la concepción, la preproducción, la producción o, la fase de lanzamiento y la de post-lanzamiento. Puede durar de uno a tres años. Además, pueden trabajar en el mismo momento, desde varios estudios en todo el mundo, desde 60 hasta 800 personas.

-Los estudios que hacéis este tipo de juegos hacéis por lo tanto una gran inversión?
-Sí. Los juegos para consolas así lo requieren. En primer lugar, dependes de la tecnología con que desarrollas el juego y la programación sobre una consola concreta. Además, nosotros compartimos tecnología dentro del grupo.

-Qué perfiles profesionales tenéis en el estudio?
-Hay una gran diversidad. Desde programadores de engine (que trabajan en el motor del juego), de herramientas, de “gameplay”, es decir, gente muy técnica, hasta la otra vertiente, más creativa, el de directores artísticos, “game y level designers”, etc etc. Hay un enfoque por lo tanto muy multidisciplinar en el estudio.

-Qué formación tienen estos profesionales?
-Los programadores son básicamente ingenieros informáticos, y alguno de telecomunicaciones. Habitualmente, además, o bien han hecho un posgrado en videojuegos o bien en la carrera hicieron su propio proyecto de videojuego. Conocen por lo tanto lo que es el trabajo en equipo, que es un factor crucial. En la parte artística, hay gente del cómic, gente de Bellas Artes, animadores... gente con autoaprendizaje.

-Crees oportuna una formación como la del nuevo Grado en Aplicaciones Interactivas y Videojuegos del TecnoCampus?
-Totalmente. Hay mucho perfiles que nos cuestan mucho encontrar aquí, como programadores online o UI/UX Designer (User Interface/User Experience designer), y tenemos que recurrir al extranjero. Es muy importante que haya no sólo un posgrado o un máster, sino también un grado que en 4 años permita una gran especialización. Entendemos que los estudiantes, cuando se gradúen, ya habrán hecho prácticas y proyectos, y esto es muy importante.

-Qué evolución prevés en el sector?
-El mercado de trabajo en este ámbito continuará creciendo, habrá muchas nuevas empresas que surgirán y necesitarán gente, y en nuestro caso pasará lo mismo, continuaremos incorporando gente. El tema social en los juegos, online y conectado, irá en aumento, con cada vez más gente de varias edades que jugará, porque todo el mundo tiene un aparato que permite hacerlo: quien no tiene una consola tiene un móvil o una tablet.

Desde hoy y hasta domingo el TecnoCampus participa con un estand propio en el Salón de la Enseñanza, que se celebra en el recinto de Montjuic de Fira de Barcelona. Se presenta toda la oferta universitaria, que consta de 11 grados y varios títulos de posgrado y máster. Las novedades del TecnoCampus en el Salón son el Grado en Logística y Negocios Marítimos y el Grado en Aplicaciones Interactivas y Videojuegos, ambos bajo el paraguas de la Universitat Pompeu Fabra. Desde la apertura de puertas el estand ha recibido la visita de decenas de estudiantes interesados en la oferta universitaria del TecnoCampus y de Mataró.

El presidente de la Fundación TecnoCampus Mataró-Maresme, Miquel Rey, ha explicado que el próximo curso marca "un antes y un después" por dos razones. En primer lugar, por el hecho que por primera vez, todos los grados que se imparten en el parque son titulaciones de la Universitat Pompeu Fabra gracias al proceso de adscripción única. Y en segundo lugar, porque la ampliación de la oferta con dos nuevas carreras hace que el TecnoCampus disponga de posibilidades para los estudiantes que pueden cubrir buena parte de sus áreas de interés. Rey también ha apuntado que "apostamos por una formacion muy orientada al mercado de trabajo, que responde a las necesidades reales de las empresas, y este es uno de nuestros hechos distintivos". El presidente también ha señalado que la previsión de cara al curso 2014/2015 es lograr la cifra de 3.000 estudiantes (ahora son unos 2.300), gracias a los nuevos títulos y al despliegue de los grados que ya están en marcha.

El estand del TecnoCampus ha recibido desde primera hora la visita de autoridades académicas, como el rector de la Universitat Pompeu Fabra, Jaume Casals, que ha hecho una valoración muy positiva del TenoCampus y ha apuntado que encarna la voluntad de la universidad de estrechar los vínculos con sus centros adscritos. También ha pasado por el estand el secretario general de Universidades del gobierno catalán, Antoni Castellà.

Participación en el Aula de Actividades

La participación del TecnoCampus en el Salón de la Enseñanza va más allà este año del propio estand. El TecnoCampus, a través del movimiento Xnergic, participa activamente en una nueva iniciativa de Fira de Barcelona coincidiendo con el Salón: el Aula de actividades. Xnergic pondrá en marcha en este espacio talleres de emprendimiento, robótica y videojuegos abiertos a todos los asistentes al salón, que cada año rondan los 65.000 y que pasan por el recinto de Montjuic durante los cinco días que dura el salón, de miércoles a domingo.

Se han programado los siguientes talleres, para los cuals la inscripción está abierta:

-Workshop d’Emprenedoria: Be#trendy & Be #entrepreneur (Dijous 13, de 12:30-13:30h i divendres 14, de 15:30h a 16:30h)

-Taller de Robòtica (Dissabte 15, de 12h-14h)

-Taller de Videojocs (Diumenge 16, de 12h-14h)

El Grado en Informática del TecnoCampus se refuerza a partir del año próximo con una clara orientación hacia la informática de gestión, orientada muy particularmente hacia los servicios. Cómo explica el coordinador, Josep Roure, se trata de una orientación que reforzará las características que ya distinguían estos estudios: la formación de profesionales que se puedan insertar rápidamente en el mercado de trabajo con soluciones para las empresas en el ámbito de la gestión de sistemas.

Los estudios, que conducirán a partir del año próximo a la obtención de un título de la Universitat Pompeu Fabra, tienen como pilar fundamental la relación directa con las empresas del sector, donde los estudiantes pueden hacer prácticas y, una vez titulados, entrar a trabajar. Como parte de esta estrategia, la Escuela Superior Politécnica, el centro donde se imparte el grado, ha llegado a un acuerdo de colaboración con la Asociación de Técnicos de Informática para desarrollar conjuntamente cursos de formación y para participar en la generación de contenidos en la revista Novatica. El secretario del ATI, Andrés Pérez, se reunió la semana pasada con el director del centro, Marcos Faúndez; el coordinador del Grado en Informática de Gestión y Sistemas de Información, Josep Roure; y el profesor del grado Alfons Palacios.

Dos profesoras de la Escuela Superior de Ciencias de la Salud han alcanzado recientemente el título académico de doctoras.Se trata de Alba Pardo, profesora del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y del Grado en Enfermería, que leyó la tesis titulada “Physical Activity Adherence and Prescription in the Catalan population”, dentro del programa de doctorado: "Actividad Física, Educación Física y Deporte"; y de Esther Mur, profesora del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, que leyó la tesis “Influencia de la temperatura y duración de la inmersión acuática sobre el tono muscular”, donde se aprovecha la tensiomiografia para observar los efectos que la temperatura caliente y fría provoca sobre las propiedades contráctiles del músculo, presentando dos estudios concretos. Por un lado, el estudio del comportamiento muscular por el simple hecho de realizar una inmersión, y por la otra, la comparación entre tres estrategias de recuperación, entre las que se incluye la hidroteràpia, después de realizar un protocolo de inducción a la fatiga.

Joaquim Cabané es empresario. Acaba de protagonizar una operación habitual en el sector de la logística: la venta de la compañía a una empresa francesa de transportes que garantiza la continuidad en Cataluña y el mantenimiento de los puestos de trabajo. Su empresa, Coma y Ribas, se fundó el 1924 años. Cabané ha asesorado el TecnoCampus en el diseño del nuevo Grado de Logística y Negocios Marítimos.

-Qué representa actuar como agente de aduanas en el puerto?
-“La función del agente de aduanas es asesorar el cliente en la entrada y salida de productos de fuera de la UE, por los que hay fijados aranceles y una serie de controles técnicos. En sus inicios, nuestra compañía se dedicaba fundamentalmente a esta tarea. También hacemos de estibadores en el Puerto de Barcelona, haciendo carga y descarga, y de consignatarios.”

-Qué tarea hace el consignatario?
-“Actúa como representante del armador (propietario o usuario del barco) en el puerto. Gestiona los permisos para atracar en el puerto, soluciona problemas de reparaciones del barco, prepara el abastimiento de fuel o de alimentos, o bien el alojamiento de los tripulantes o su desplazamiento. El armador no tiene personal en cada puerto, así que la figura del consignatario es imprescindible en el tránsito marítimo”.

-Y el transitari?
-“Sobre todo es un transportista internacional. Llevar la mercancía de un punto a otro quiere decir montar toda una cadena, presentar un presupuesto que incluye varias subcontrataciones y el uso de medios propios. Nosotros por ejemplo disponemos de flota propia de camiones, pero para transportes fuera de Europa recurrimos a la subcontratación”.

-El sector está viviendo un proceso de concentración?
-“Las multinacionales están cogiendo cada vez más peso en el sector. Hay muchas empresas muy pequeñas, de 1 a 4 personas, que cogen un nicho muy especial del mercado. De empresas medias como la nuestra hay pocas. Hay un espacio para la creatividad, para crear nuevas empresas.”

-Hay mucho desconocimiento alrededor de la logística?
-“Cuando se habla de logística la gente piensa en el camino y el almacén. La logística es mucho más, pero es que además sólo en el almacenamiento y el transporte hay todo un mundo, en función de tipo de productos, destinos, distancias etc etc. “

-Hace falta más formación, especialmente en el ámbito universitario?
-“Hasta ahora no ha habido una formación específica del sector. Se hacen cursos, ciclos... pero el Grado de Logística y Negocios Marítimos se ve como una oportunidad para el sector. El grado tiene que ofrecer una buena formación general y poner mucho de énfasis en los idiomas: este es un mundo muy internacionalizado.“

Ha sido una de las ediciones del Saló de l'Ensenyament más multitudinarias, y en el caso del TecnoCampus, en palabras de su presidente, Miquel Rey, marca "un antes y un después". El estand del TecnoCampus ha recibido entre el pasado miércoles y ayer, el último día del Salón, centenares de jóvenes interesados en sus estudios de grado, que ppr primera vez conducirán todos a la obtención de un título de grado de la Universitat Pompeu Fabra. A este hecho, todo un hito según apunta Miquel Rey, hay que añadir que la oferta de grados se amplía con dos nuevas titulaciones: el Grado en Logística y Negocios Marítimos y el Grado en Aplicaciones Interactivas y Videojuegos. Los datos muestran una enorme interés por el conjunto de las titulaciones, que, según el rector de la Universitat Pompeu Fabra, Jaume Casals, complementan perfectamente la oferta de grados de esta universidad.

Los once títulos de grado y las tres dobles titulaciones del TecnoCampus ofrecen posibilidades formativas en los ámbitos de la tecnología, el audiovisual, la salud, el deporte, la empresa, el marketing o el turismo. Y para los más jóvenes, a los que todavía les quedan un años para acceder a la universidad, el movimiento Xnergic ha promocionado en el Saló los talleres de videojuegos y robótica. El objetivo, según apuntó Miquel Rey, es llegar el próximo curso al umbral de los 3.000 estudiantes, para continuar ofreciendo una formación cercana y de calidad y, a la vez, ofrecer servicios al alcance de los grandes centros universitarios.

En cuanto a las preferencias de los estudiantes, según los organizadores del Saló, el ámbito de la salud ha concentrado buena parte de las peticiones de información de las aproximadamente 65.000 personas que han pasado por el recinto de Montjuïc de Feria de Barcelona durante los cinco días que ha durado el acontecimiento.