Vols acreditar el teu nivell d'anglès?

Si vols sol·licitar una plaça de mobilitat per al proper curs i no disposes d’un títol oficial, el programa d’idiomes de TecnoCampus ofereix la possibilitat d’acreditar el nivell d’anglès a través de la Prova Certificadora de Competència Lingüística (PCCL) de la Universitat Pompeu Fabra.
Aquest certificat serà vàlid per a totes les universitats amb excepció de la National University de San Diego (Estats Units), l’ICMS International College of Management de Sydney (Austràlia) i la Vancouver Island University (Canadà).
Pots consultar amb l’Oficina de Relacions Internacionals els requeriments de les diferents universitats de destinació (rrii@tecnocampus.cat)
Aquest certificat també et servirà per acreditar el nivell B2, indispensable per a l’obtenció del títol de grau.

Data: 13 de gener.
Prova escrita: de 10h a 14h.
Proves orals: entre les 15h i les 18h.
Data màxima d'inscripció: 8 de gener de 2017.
Preu: 65€

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El TecnoCampus ha decidit adherir-se a la campanya “Casa nostra, casa vostra” de suport als refugiats. El manifest de la campanya ha rebut 28.750 adhesions a dia d'avui. La campanya neix d’un grup de persones independents que treballen en el món de la comunicació i que, el passat 9 de maig, coincidint amb el dia d’Europa, es va trobar als camps de refugiats de la frontera de Grècia amb Macedònia fent-hi projectes professionals o de voluntariat. Es plantegen, segons expliquen a la seva pàgina web, "acollir persones que fugen de les guerres, de la fam, de la persecució política, per motius d’orientació sexual o per les seves creences", a més de "persones que ja són aquí i segueixen tenint dificultats per desenvolupar una vida digna."

La campanya, iniciada el passat 29 de novembre, tindrà com a punt culminant un acte al Palau Sant Jordi el dia 11 de febrer, i per al qual ja es poden adquirir localitats.

Robots, drons, arcades, pàgines webs i videojocs són algunes de les propostes que es trobaran els nois i noies que s’apuntin, aquest Nadal, al campus tecnològic d’Xnergic. Xnergic és una iniciativa del TecnoCampus pensada per fomentar vocacions tecnològiques. La d’aquest any és la quarta edició d’una proposta pensada per a nois i noies a partir de 12 anys, i que es durà a terme del 27 al 30 de desembre a Mataró, Badalona i Granollers.

Pel que fa als continguts dels tallers, les propostes d’Xnergic inclouen animar i programar videojocs fent servir Unity3D; programar pàgines web amb HTML; crear un dron a través de la tecnologia Arduino o construir i programar un robot autònom estil Rover lunar segmentat en dos nivells, un més bàsic i l’altre que incorpora un braç robòtic i una camàra de vídeo que permet gravat l’entorn per on es mou el robot.

Una de les principals novetats d’enguany és la construcció d’una màquina arcade de sobretaula que, juntament amb el taller de drons, són dues propostes adreçades també a adults.

Cerca de treinta jóvenes participan en el campus de Navidad que ha organizado el movimiento de Xnergic del TecnoCampus por cuarto año consecutivo. Los talleres sobre robótica, programación y videojuegos se iniciaron ayer y se llevarán a cabo hasta el 30 de enero.

En cuanto a los contenidos de los talleres, las propuestas de Xnergic de este año incluyen programar páginas web con HTML, crear un dron usando la tecnología Arduino, programar videojuegos utilizando Unity3D o construir y programar un robot autónomo tipo Rover Lunar, con la opción de crear uno de más básico y otro de nivel más avanzado que incorpora un brazo robótico y una cámara de vídeo con la que se puede grabar el entorno por donde circula el robot. Albert Parra, estudiante de segundo de ESO, ha decidido apuntarse al campus de Navidad después de haber participado durante el primer trimestre en los grupos de entrenamiento semanales de Xnergic. “Me gusta mucho la robótica y llevo tiempo trabajando, creo que es el nuevo futuro”, ha añadido el estudiante de secundaria. Xnergic es una iniciativa que surgió en el entorno universitario del TecnoCampus para fomentar las vocaciones tecnológicas entre los jóvenes de 12 a 18 años. Por este motivo, desde hace cuatro años se llevan a cabo grupos de entrenamiento para jóvenes durante la semana y talleres durante los períodos de vacaciones, como el campus de Navidad.

El equipo de monitores del campus está formado por estudiantes de ingeniería y videojuegos de la Escuela Superior Politécnica del TecnoCampus. Victoria Rodríguez, estudiante del Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información, repite por segundo año como monitora de Xnergic: “El campus es otra manera de explicar a las futuras generaciones lo que hacemos desde la universidad”. Además, Rodríguez considera que es interesante participar porque aquello que los niños acaban sabiendo una vez acaba el curso es lo que los monitores han trabajado unos días antes y, lo más importante, han aprendido a comunicarlo. Desde Xnergic apuestan por la metodología de aprendizaje learning by doing (aprender haciendo), un tipo de enseñanza orientada a la acción que promueve que los estudiantes adquieran los conocimientos a través de la práctica y la experimentación. 

Edgar Cervantes y Mireia Carmona se graduaron en Enfermería en el TecnoCampus el curso pasado y los dos ya se han incorporado al mercado laboral, Edgar trabaja en el Hospital Germans Trias i Pujol mientras que Mireia lo hace el Hospital Clínic.

El 17 de noviembre recibieron el galardón en el transcurso de la Noche de los Emprendedores como ganadores de los Premios Creatic en el ámbito de emprendimiento universitario. El premio lo ganaron por el proyecto EHeN-Emergency Health Network, que propone crear una aplicación especializada para el personal del servicio de emergencias sanitarias extrahospitalàries.

Este año habéis ganado la 16a edición de los Premios Creatic.  ¿Qué ha significado para vosotros?
Nos sorprendió mucho ya que era la primera vez que ganaba un proyecto presentado por estudiantes del Grado en Enfermería. Para nosotros ha significado seguir avanzando con el proyecto. Actualmente trabajamos desde la preincubadora del TecnoCampus, que nos da una visión más empresarial, y también estamos ubicados en la preincubadora del Colegio Oficial de Enfermeras y Enfermeros de Barcelona, que nos sirve para tener una perspectiva más del sector de la salud.

¿Cómo vivisteis la Noche de los Emprendedores?
Es una experiencia muy positiva, y no esperábamos que el eco de los Premios Creatic llegara tan lejos ya que finalmente hemos aparecido en varios medios de comunicación. Creemos que es una experiencia a veces desconocida por muchos estudiantes pero que una vez lo vives, se convierte en una vivencia muy especial. Por otro lado, también es una manera de hacer contactos y descubrir proyectos muy interesantes. Es una experiencia que vaya donde vaya nuestro proyecto, nos la llevaremos con nosotros.

¿Por qué decidisteis participar?
El año pasado hicimos un Trabajo de Final de Grado de desarrollo profesional, con el que ganamos un premio por la Acadèmia de Ciències Mèdiques y de la Salut de Catalunya, y también por el TecnoCampus. Una de las profesoras que participava en el jurado nos animó a instalarnos en la preincubadora, y una vez allí la responsable d'emprendimiento universitario nos informó sobre la posibilidad de presentarnos a los Premios Creatic.

Ganasteis con el proyecto EHeN-Emergengy Health Network, ¿en qué consiste?
El registro que habíe de enfermería extrahospitalària era sólo en papel. Lo que hemos hecho ha sido desarrollar este registro en un formato pensado para la enfermería, con sus propios diagnósticos, y además lo hemos trasladado a un formato digital. El producto final es una aplicación para el personal sanitario que trabaja en el ámbito de la emergencia extrahospitalària, adecuada sobre todo a nuestra disciplina, la enfermería.

¿Cuál es la perspectiva de futuro en relació al desarrollo del producto?
El objetivo es poder crear la aplicación, que no sea sólo un prototipo sino que existe en formato real y que funcione al cien por cien. Ahora empieza la parte más complicada porque la sanidad que más funciona en el ámbito nacional es la pública, y esto significa que es más complicado poder introducir tu aplicación en el mercado. También es cierto que si el proyecto avanzara, una cuestión bastante prioritaria sería aumentar el equipo con la incorporación de un profesional especializado en el desarrollo de aplicaciones.

¿Consideráis que es necesario que se impulsen iniciativas para conectar los estudiantes con el mundo del emprendimiento?
Es muy positivo que se impulsen este tipo de actividades. A la vez, como estudiante tienes que aprovechar el hecho de tener tantas empresas al lado y que te puedan asesorar en tu proyecto desde aquí. Sobre todo es interesante porque a menudo los estudiantes del Grado en Enfermería no se plantean emprender y esta es una manera de fomentarlo. En este sentido, el emprendimiento es un eje transversal que une todos los grados del TecnoCampus y, al final, estas iniciativas son una manera de captar talento des la universidad.

El año pasado os graduasteis y actualmente ya estáis trabajando como enfermeros. ¿Os han preparado bien desde la universidad?
Uno de los puntos fuertes del TecnoCampus es el tema de los laboratorios de simulación ya que te enfrentas a situaciones reales y vives de manera cotidiana escenas que te encontrarías en el día a día en el mundo laboral. Cuando empiezas a trabajar después de todas las prácticas y situaciones que has vivido, notas que empeizas en el mundo laboral muy preparado y con muchos recursos.

Xavier Font, profesor de la Escuela Superior Politécnica, ha sido invitado durante el mes de diciembre a colaborar en el grupo de investigación Communication and Signal Processing Research del Imperial College London, universidad británica de referencia en el campo de la ciencia, la ingeniería, la medicina y las ciencias empresariales.

Bajo la dirección de Danilo P.Mandic, el grupo de investigación se ha centrado en estudiar la identificación en señales EEG, iniciales que hacen referencia al campo de la electroencefalografía. La estancia ha servido para analizar los diferentes métodos de identificación bajo las señales EEG así como las subbandas Delta, Theta, Alpha, Beta y Gama. En este sentido, la investigación ha permitido determinar aproximaciones directas y analizar los modelos de volatilidad más utilizados en series financieras.

Este martes 10 de enero ha empezado el programa Yuzz para jóvenes emprendedores en el TecnoCampus, que este año se estrena como un nuevo centro de esta iniciativa impulsada por el Banco Santander. Participan un total de 26 estudiantes de grado del TecnoCampus (en la foto, hou en la sesión de bienvenida), que iniciarán un período de formación de cinco meses para desarrollar alguno de los dieciocho proyectos que han sido seleccionados.

Es la primera vez que el TecnoCampus acoge el programa Yuzz, que nació para impulsar proyectos de base tecnológica y con un alto componente innovador. Oriol Filella, que participa como estudiante del TecnoCampus, explica que pensó en presentarse después de participar en el Weekend Challenge de este año: “Me pareció una iniciativa interesante para emprender y desarrollar un proyecto propio”. “Decidí participar porque es una magnífica oportunidad para transformar una idea en una empresa”, comenta Miquel Giménez, otro participante. Como estudiante del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial Automática y el Grado Ingeniería Mecánica, en régimen de simultaneidad, Giménez espera que estos meses le sirvan para ampliar los conocimientos en el campo de la economía y el marketing para poderlos aplicar al proyecto.

La metodología de trabajo que se utilizará es la conocida como Lean startup, que consiste en utilizar varias técnicas para transformar una idea de negocio en un proyecto real. El programa premiará el mejor emprendedor del Centro Yuzz Mataró desde el TecnoCampus con un viaje a Silicon Valley, y el ganador del proyecto podrá optar a 30.000 euros de financiación para desarrollar la idea de negocio. El objetivo del programa Yuzz es estimular la creación de empresas innovadoras que contribuyan a acelerar el crecimiento económico y el desarrollo sostenible del territorio.

Marc Lozano, Víctor Vilarrubla, Pol Merino y Carlos Bruguera, estudiantes de tercero del Grado en Diseño y Producción de Videojuegos del TecnoCampus, son los vencedores de la última edición del imaginChallenge. Un centenar de creadores de videojuegos de seis países participaron durante el fin de semana del 4 y 5 de noviembre en Barcelona en este certamen organizado por imaginBank, el banco móvil de CaixaBank, y pensado para fomentar la innovación de gaming para móviles con posibles aplicaciones para la banca o la educación financiera.

La ceremonia de la entrega de premios tuvo lugar el 29 de noviembre del 2016 durante el Eurecat Mobile Foro, el congreso especializado en aplicaciones móvil y las últimas novedades, tendencias y estrategias del sector de la movilidad. Como ganadores del certamen, los estudiantes recibirán 6.000 euros para financiar el proyecto, además de tres meses de asesoramiento. Víctor Vilarrubla, uno de los participantes, explica que decidieron participar para ganar experiencia: “No teníamos nada que perder y a todos nos habían recomendado mucho las diferentes charlas que profesionales del sector imparten aquí”. Por otro lado, Vilarrubla comenta que los profesores del grado siempre insisten en la importancia de construir "un buen currículum a base de hacer videojuegos, ya que es lo que más valoran las empresas del sector”.

Una competición internacional

Los participantes procedían de todo España, Reino Unido, República Checa, Portugal, Dinamarca y Polonia y compitieron por premios económicos, que sumaban un total de 10.000 euros: 6.000 para el primer proyecto, 3.000 euros para el segundo y 1.000 euros para el tercero. Con el nombre Unexpected, el equipo de estudiantes ha ganado el imaginChallenge con el videojuego Portal Pop, un juego de puzzle arcade donde el usuario tiene que colocar unos “portales” y conseguir que una bola llegue a una meta. Estos portales están conectados entre sí, de forma que una bola entra por un portal, y sale por el otro. A largo del camino, el usuario se encuentra obstáculos que tiene que evitar jugando con la potencia de la bola y con los ángulos de salida y entrada. 

Una quincena de universitarios asistieron ayer lunes 9 de enero a la sesión de bienvenida para los estudiantes de intercambio de diferentes universidades de Europa y del resto del mundo que empiezan su estancia este trimestre en el TecnoCampus. Después de una presentación para conocer el campus, se llevó a cabo una visita guiada por las instalaciones y finalmente se invitó a los estudiantes a unas pizzas para comer. Al encuentro también asistieron algunos estudiantes de intercambio que ya llevan unos meses aquí, así como estudiantes del TecnoCampus para que sean un punto de referencia durante los próximos días.

Los estudiantes que participaron en la sesión de bienvenida de ayer provenían de ocho países, entre los cuales hay Polonia, Italia, Turquía, México, Argentina. Natalia Sliwa, estudiante polaca, explica que durante estos meses espera aprender “nuevos conceptos relacionados con el ámbito empresarial y aprender español, uno de los aspectos clave de este viaje”. “Me interesa conocer como se enseña en otros lugares y, por supuesto, conocer gente nueva”, añade Ramiro Alimonda, estudiante de marketing que ha venido desde Argentina para hacer una estancia en el TecnoCampus durante los próximos meses.

El TecnoCampus acogerá durante el curso 2016-2017 cerca de 84 estudiantes de intercambio, y alrededor de setenta alumnos de alguno de los tres centros universitarios del TecnoCampus marcharán al extranjero para cursar una parte de los estudios a otras universidades de Europa y del resto del mundo.

A finales del 2016 la biblioteca del TecnoCampus adquirió la base de datos Hospitality & Tourism Management, un recurso electrónico que a partir de este mes de enero ya está disponible a través del eCampus. Se trata de una base de datos útil para encontrar artículos completos sobre diferentes ámbitos del turismo.

Esta base de datos es especialmente beneficiosa para los estudiantes de la Doble titulación en Turismo y Gestión del Ocio y Administración de Empresas y Gestión de la Innovación, ya que podrán consultar contenidos de magazines, reportajes, artículos periodísticos, textos académicos, libros y diarios, entre otros soportes. La Biblioteca-CRAI está trabajando para que la comunidad universitaria del TecnoCampus pueda acceder a productos de información electrónica, algunos de libre acceso y otros de pago. En la actualidad, los recursos DOAJ, Scimago Journal and Country Rank y Mendeley son directorios de acceso abierto, mientras que las plataformas Journal Citation Reports y Sabi son de uso restringido para usuarios del TecnoCampus.