ANGLÈS PER AL MÓN PROFESSIONAL | TecnoCampus | Centre universitari adscrit a la Universitat Pompeu Fabra i Parc empresarial

Informació general

Tipus d'assignatura: Optativa

Coordinador: Jorge Oter González

Trimestre: Primer trimestre

Crèdits: 6

Professorat:

Juan García Ramírez

Curs acadèmic: 2025

Curs d'impartició: 4

Llengües d'impartició

English

Aquesta assignatura s'imparteix íntegrament en Anglès.

Competències / Resultats d'aprenentatge

Competències transversals

T1_Que els estudiants coneixin un tercer idioma, que serà preferentment l'anglès, amb un nivell adequat de forma oral i per escrit, d'acord amb les necessitats que tindran les graduades i els graduats de cada titulació

Presentació de l'assignatura

English for the Professional World té com a objectiu ajudar els estudiants a ser competents en la planificació del seu procés de recerca de feina, així com en l'ús de l'Anglès amb precisió en determinades situacions de la vida professional. Pel que fa al primer, tenint en compte la competitivitat del món professional, els estudiants han d'estar preparats per saber vendre's i fer-se diferents a l'hora d'aconseguir una feina. Pel que fa al segon, la comunicació eficaç en una tercera llengua és una habilitat que els professionals han d'adquirir abans d'acabar la universitat i entrar al món de l'empresa.

L'aula (física o virtual) és un espai segur, lliure d'actituds masclistes, racistes, homòfobes, transfòbes i discriminatòries, ja sigui cap als alumnes o els professors. Confiem que tots podem crear un espai segur on equivocar-nos i aprendre sense haver de patir els prejudicis dels altres.

Continguts

1. Personal Statement. CV. Cover Letter. Job Interview

1.1 Research of the job hunting process: stages, mind map of strengths and weaknesses, qualifications, work experience.
1.2 Personal statement: features of the personal statement, short description of the applicant (education, work experience, soft skills, achievements, goal).
1.3 The CV or Resumé: sections of the CV, vocabulary, analysis of common errors, first good impression, the CV and the job offer, creative CVs.
1.4 The Cover Letter: features and parts of a good cover letter, style and vocabulary, the Cover Letter, and the job offer.
1.5 The Job Interview: preparation of the job interview, the small talk, typical questions, and the most suitable answers, good first impression, vocabulary, analysis of common errors, simulation of a job interview.

2. Effective Oral Presentations

Structure of an oral presentation in a professional context
The body language
Effective visual aids

Activitats i sistema d'avaluació

Es faran tasques i exercicis sobre tots els punts del programa i aquestes comptaran per l'avaluació de l'assignatura:

- Personal statement

- CV

- Cover letter

- Job interview

- Formal writing

- Exercicis orals: debats, diàlegs, presentació orals.

1. Avaluació Continua: 70%

A1: Personal Statement (5%)
A2: CV (15%)
A3: Listening comprehension (10%)
A4: Cover letter (15%)
A5: Speaking activity: Job Interview (10%)
A6: Short writing: summary of an article (5%)
A7: Short oral presentation of one of the articles given or of a topic chosen by the student (10%)

2. Presentació oral del Currículum Vitae 20%. Aquesta tasca és obligatòria per aprovar l'assignatura.

3. Assistència a classe i participació: 10%

Examen de Recuperació: 70%. L'examen de recuperació cobreix la part d'avaluació continua (punt 1). Per tal de poder fer l'examen de recuperació, és necessari aconseguir una nota de 4 a 4,9 en la part d'avaluació continua. Cas que no s'hi aconsegueixi, l'assignatura no es podrà aprovar. La nota més alta possible a l'examen de recuperació es APROVAT (5).

MOLT IMPORTANT:

La identificació de plagi es considera una circumstància greu que pot comportar una qualificació de suspens a una activitat. En cas de detecció de plagi s’informarà a la coordinació del grau per tal que es puguin prendre les mesures disciplinàries corresponents.

Qualsevol forma de frau acadèmic serà sancionada d’acord amb la normativa d’avaluació del centre. En cas que es detectin indicis de frau, inclòs l’ús indegut d’eines d’intel·ligència artificial generativa, el professorat de l’assignatura podrà convocar l’estudiant a una entrevista individual amb l’objectiu de verificar-ne l’autoria