104123 - FONAMENTS DE PROGRAMACIÓ

Tipus d'assignatura: Obligatòria

Coordinador: Jorge Oter González

Trimestre: Segon trimestre

Crèdits: 4

Curs acadèmic: 2025

Curs d'impartició: 1

• Castellano

Les classes presencials, així com la comunicació a través del fòrum i el correu electrònic, es duran a terme en castellà o català. Les diapositives i els materials de l'aula virtual es proporcionaran en anglès.

Cada vegada són més les eines de l'entorn audiovisual que incorporen conceptes del pensament computacional i l'algorísmica de manera molt diversa. D'una banda, l'algorísmica és necessària per a la construcció de projectes interactius, per a la creació de narratives no lineals o interactives, per a expressar de manera algorísmica comportaments dinàmics (moviment) tant en entorns de motion graphics com en animació o efectes visuals, i per descomptat per al disseny i prototipat d'interfícies, aplicacions i entorns web. D'altra banda, la metodologia de treball del pensament computacional estructura i dota l'alumne de recursos tant per a ser competents en la gestió de diferents eines tecnològiques, com per a resoldre reptes de manera estructurada. L'assignatura inclou activitats d'aprenentatge amb projectes en grup dissenyats per aplicar els conceptes apresos a l'aula. Aquestes activitats permeten l'aprenentatge pràctic dels conceptes i fomenten la col·laboració i la creativitat en un entorn audiovisual.

Per tant, l'assignatura planteja dos objectius principals:

• L'adquisició de competències en algorísmica bàsica per part de l'alumne.
• La integració de la metodologia del pensament computacional a l'hora de resoldre i plantejar reptes de diversa índole.

Espais segurs:

L'aula (física o virtual) és un espai segur, lliure d'actituds masclistes, racistes, homòfobes, trànsfobes i discriminatòries, ja sigui cap a l'alumnat o cap al professorat. Confiem que entre totes i tots puguem crear un espai segur on ens puguem equivocar i aprendre sense haver de patir prejudicis d'altres. 

Unitat 1: Introducció a l'algorísmica i la programació

1. Algorismes i programes
2. Declaracions i funcions
3. Dibuixos, formes i colors
4. Abstracció i descomposició
5. Variables, animacions i nombres aleatoris

Unitat 2: Programació gràfica i interacció

1. Estructura del programa
2. Condicionals
3. Interacció amb el teclat
4. Tipografia i ús d'imatges
5. Esdeveniments del ratolí

Unitat 3: Mitjans audiovisuals

1. Gestió d'àudio
2. Gestió de vídeo
3. Botons

La nota final de cada alumne es calcularà combinant l’avaluació contínua, basada en treballs grupals, juntament amb un examen final individual. Els percentatges de cada activitat són els següents:

• A1. Pràctiques de laboratori 1: assignació de codificació visual i creativa (10%)
• A2. Pràctiques de laboratori 2: construcció d'un programa interactiu (10%)
• A3. Pràctiques de laboratori 3: disseny d'un videojoc basat en web (15%)
• A4. Exercicis a classe i a casa: activitats pràctiques breus vinculades a la primera unitat (5%)
• A5. Exercicis a classe i a casa: activitats pràctiques breus vinculades a la segonda unitat (5%)
• A6. Exercicis a classe i a casa: activitats pràctiques breus vinculades a la tercera unitat (5%)
• A7. Examen teòric final (50%)
  • Test de resposta múltiple
  • Activitat o activitats pràctiques relacionades amb els continguts del curs

Nota final = A1 x 0.10 + A2 x 0.10 + A3 x 0.15 + A4 x 0.05 + A5 x 0.05 + A6 x 0.05 + A7 x 0.50

Consideracions:

• Cal obtenir una nota superior o igual a 5 a l'examen final A7 per a aprovar l'assignatura.
• Una activitat no entregada o lliurada amb retard i sense justificació (citació judicial o assumpte mèdic) compta com un 0.
• La identificació de plagi es considera una infracció greu d'integritat acadèmica i pot comportar una qualificació de suspens a l’activitat afectada. En aquests casos, s’informarà a la coordinació del grau per valorar les mesures disciplinàries pertinents.
• Qualsevol forma de frau acadèmic serà sancionada d’acord amb la normativa d’avaluació del centre. En cas que es detectin indicis de frau, inclòs l’ús indegut d’eines d’intel·ligència artificial generativa, el professorat de l’assignatura podrà convocar l’estudiant a una entrevista individual amb l’objectiu de verificar-ne l’autoria.

Recuperació:

• Només es poden presentar a la recuperació els estudiants que es presentin a l'examen final que no superin la qualificació mínima (5) a la nota final o a l'examen.
• Les activitats A1, A2, A3, A4, A5 i A6 no es poden recuperar.
• La nota de l'examen de recuperació substitueix només a la nota de l'activitat A7. Aquesta nota de teoria ha de ser superior a un 5.

McCarthy, Lauren; Reas, Casey; Fry, Ben (2015). Make: Getting Started with p5.js: Making Interactive Graphics in JavaScript and Processing. Maker Media.

Rubiales Gómez, Mario (2021). Curso de desarrollo web: HTML, CSS y JavaScript. Anaya.

Shiffman, D. (2012). The nature of code: Simulating natural systems with Processing. D. Shiffman.

Forum StackOverflow

JavaScript Guide

P5js API (Application Programming Interface)

w3Schools API (Application Programming Interface)