El TecnoCampus fue ayer uno de los centro que acogió la Prueba de Aptitud Personal (PAP) para optar el próximo curso al Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Cerca de 124 estudiantes han aprobado las pruebas de este año en las cuales se examinaban un total de 150 alumnos. Las pruebas se realizaron en el Centre de Natación Mataró y al pabellón polideportivo de la calle Euskadi de Mataró. En total hay cuatro tipos de pruebas que los estudiantes tenían que superar: lanzamiento de pelota medicinal, cursa lanzadora “Course de Navette”, salto horizontal de pies juntos y adaptación al medio acuático.

El TecnoCampus, aparte de ser uno de los centros que acoge la Prueba de Aptitud Personal (PAP), ofrece dentro de su oferta formativa el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y la Doble titulación en Fisioterapia y Ciencias de a Actividad Física y del Deporte, que se imparte desde este curso 2015-2016.

El Fòrum d’Inversió TecnoCampus es va celebrar ahir a la tarda amb una molt bon acollida per part dels inversors. El director general del TecnoCampus, Jaume Teodoro, va ser l’encarregat de presentar la setena edició del Fòrum d’Inversió TecnoCampus, una iniciativa que fomenta el contacte entre emprenedors i inversors.

Es tracta d’un espai on els emprenedors donen a conèixer els seus projectes davant dels membres del Club Inversió TecnoCampus amb l’objectiu de captar recursos. En aquesta ocasió, es van seleccionar sis start-ups innovadores de base tecnològica amb un elevat potenciat de creixement:

1) MisterLopez: Plataforma per a la contractació de serveis professionals del sector de les reparacions i les petites reformes de la llar.

2) Smalle Technologies: Spin-off de la UB que ha desenvolupat el eForcis, un generador d’energia a partir de les onades que es pot aplicar a les boies.

3) Allergychef: Plataforma de reserves online de restaurants dirigida a persones celíaques, amb algun tipus d’al·lèrgia o intolerància alimentària.

4) PG Conocimiento: Empresa tecnològica que ha desenvolupat la plataforma de Business Intelligence Atlas SBI, que ofereix una plataforma en entorn web que permet respondre de manera ràpida i segura a totes les necessitats d’informació per a la presa de decisions.

5) Lulabytes - Ha desenvolupat RooDol, una bancada plegable que permet als ciclistes poder entrenar a qualsevol lloc d’una manera molt senzilla i còmoda.

6) Epinium - Aplicació mòbil que aglutina milions de recomanacions contrastades de productes tecnològics. Els usuaris poden escanejar codis de barres de productes a botigues físiques i disposar d’especificacions i opinions d’altres consumidors a l’instant.

Tres de les empreses participants estan allotjades al parc TecnoCampus: Epinium, PG Conocimiento i MisterLopez. El representant de cadascun dels projectes tenia set minuts per presentar la seva idea de negoci als inversors i, després, s’obria un torn de preguntes per tal que es poguessin resoldre qüestions d’interès dels assistents. En aquesta edició, bona part de les start-ups seleccioandes es troben en una fase de creixement, per la qual cosa requereixen de finançament per consolidar-se en el mercat i ampliar la seva àrea d’influència. La jornada d’ahir a la tarda va ser molt participativa i, un cop acabades totes les presentacions, es va dedicar un espai per fer networking entre emprenedors i inversors. 

La product manager en finançament empresarial del parc TecnoCampus, Yolanda Fernàndez, explica que la valoració per part dels inversors assistents va ser molt positiva: “Els projectes presentats són de gran qualitat, amb al potencial de ser invertibles”. En aquest sentit, Yolanda Fernàndez considera que l’objectiu d’aquest fòrum és crear un primer contacte entre emprenedors i inversors per “guanyar-se un cafè” i poder explicar més a fons el projecte.
 

La quarta revolució industrial, coneguda com a Indústria 4.0, suposa el pas de la producció eficient de l’economia industrial a la producció flexible de l’economia del coneixement, una visió informatitzada de la fabricació en la qual les TIC juguen un paper clau.
El passat 14 d’abril es va celebrar el primer debat tècnic de l’Any de la Indústria 4.0, organitzat per l’Escola Superior Politècnica amb l’objectiu d’analitzar els nous paradigmes de gestió en l’entorn de la Indústria 4.0. El professor de l’Escola Superior Politècnica Julián Horrillo, que va participar en la jornada, explica el futur cap a la smart factory (fabricació intel·ligent) i les principals claus per a la gestió en la indústria 4.0.

Per què des de l’Escola Superior Politècnica es va decidir impulsar el primer debat tècnic de l’Any Indústria 4.0?
Des de l’Escola Superior Politècnica ens sembla molt important adequar els continguts dels plans d’estudi de les enginyeries a les necessitats reals de la indústria. Sempre hem pensat que no és possible un país avançat sense una indústria moderna i amb un pes important. Així, des del GRIC (Grup de Recerca en Innovació i Competitivitat Territorial) vàrem apostar per organitzar aquest debat, en la que han participat els professors de l’àrea d’enginyeria industrial Albert Monté, Jordi Ayza i Joan Triadó.

Què és allò que destacaries de la jornada?
Les principals conclusions a les que vam arribar, que es podrien concretar en la relació entre les noves aplicacions tecnològiques i la aparició de nous models de negoci disruptius, la importància de la convergència de les tecnologies de la informació i les de la producció, i la importància de les persones en tot aquest procés de transformació, que ens obligarà a repensar el perfil formatiu del nou Enginyer 4.0, aspecte en el qual que ja estem treballant a l’àrea de Mecatrònica de l’Escola Superior Politècnica.

Tots aquests canvis tecnològics també suposen un canvi en la manera de fer. Hi haurà un canvi en el perfil professional que es buscarà?
Aquest canvi existirà i la seva importància pot donar lloc a desajustos importants entre l’oferta i la demanda de feina. Caldran perfils professionals amb capacitat per adaptar-se, per prendre decisions en entorns de complexitat i intel·ligència social, entre d’altres aspectes. En aquest sentit, el TecnoCampus ha de ser una infraestructura fonamental per ajudar a conduir aquet trànsit al seu territori d’influència.

Un dels temes tractats va ser el sorgiment de nous models de producció degut a la incorporació de les noves tecnologies, el que anomenarien fabricació intel·ligent. Què implicarà tot això?
Des del meu punt de vista, el canvi principal és manera com es generarà valor. Es tracta de generar coneixement monitoritzant el propi sistema productiu i aplicar aquest coneixement, combinat amb l’experiència i les pròpies noves tecnologies, per crear productes d’alt valor afegit amb un important impacte en termes de creació de riquesa i ocupació. La conseqüència d’aquest procés de fabricació intel·ligent porta a la digitalització del producte, associant a la materialització física un servei de valor.

Tot i així, suposo que aquest canvi de paradigma té alguns riscos...
Evidentment, i en destacaria principalment dos. D’una banda, la interconnexió de tots els equips, màquines, i sistemes de gestió i supervisió de l’empresa, juntament amb l’aparició del cloud computing, a més d’obrir noves perspectives per a la fabricació intel·ligent, estableix nous i importants reptes de ciberseguretat. Per l’altra, els importants canvis en el funcionament de la smart factory redefineixen el perfil competencial de la força de treball (alguns analistes parlen d’smart workers), fet que pot generar importants desajustos entre oferta i demanda en el mercat laboral del sector industrial.

De quina manera aquesta quarta revolució industrial afectarà a allò que s’ensenya des de les universitats?
El procés de transformació digital de la funció de producció generarà nous tipus de llocs de treball i en farà desaparèixer d’altres. Cal que el sistema educatiu sigui capaç de dotar els enginyers de competències relacionades amb aquest procés de transformació. És fonamental que els enginyers de les IT (Information Technology) disposin de prou coneixements sobre OT (Operational Technology), i que els enginyers industrials siguin competents en la gestió i l’aplicació de les TIC. Alhora, cal que els estudiants siguin capaços d’integrar aquestes tecnologies en l’entorn de la nova indústria. Tot i així, no s’ha d’oblidar la importància de millorar i adequar també els programes formatius en l’àmbit de la formació professional.
 

La empresa Texas Instruments, gracias a su programa universitario, ha hecho una donación de 10 placas LaunchPad CC2650 a la Escuela Superior Politécnica del TecnoCampus. En particular, el material se utilizará para las prácticas de la asignatura de informática industrial del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática.

Estas placas permiten añadir funcionalidades Bluetooth a los micro-controladores texas ARM Cortex 4 que dio la misma empresa para la asignatura de microprocesadores el mes de marzo. Esta donación forma parte de la apuesta que realiza Texas Instruments, empresa norteamericana que desarrolla y comercializa semiconductores y tecnología para ordenadores, para la Escuela Superior Politécnica como centro de formación de sus productos.
 

Josep Maria Raya, profesor de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa, publicó el pasado viernes 17 de junio un artículo en el diario La Vanguardia sobre las implicaciones de las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial en el mundo laboral.

¿Cuando la inteligencia artificial superará la humana? ¿El progreso de la robótica puede provcar un paro masivo? Estas son algunas de las cuestiones que Josep Maria Raya analiza en este artículo, titulado “Els robots et deixaran sense feina?”. En este sentido, el profesor de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa habla del reto que supone conciliar la acelerada evolución tecnológica con el factor humano en el trabajo. A la vez, analiza las perspectivas de un futuro laboral donde será esencial conseguir ser único en tu puesto de trabajo.

Puede leer el artículo entero aquí.

El TecnoCampus va celebrar divendres l’acte de graduació dels estudiants de l’Escola Superior de Ciències de la Salut. Es van graduar 146 estudiants, dels quals 68 eren del Grau en Infermeria, 70 del Grau en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport (70) i vuit del Màster Cronicitat i Dependència. A l’acte, celebrat en dues sessions, hi van assistir unes 800 persones entre graduats, acompanyants, professorat del centre i autoritats. La promoció d’enguany és la més nombrosa de l’Escola Superior de Ciències de la Salut, ja que s’ha graduat la primera promoció del Grau en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport, la segona del Màster en Cronicitat i Dependència i la tercera del Grau en Infermeria.

L’acte de graduació el va presidir l’alcalde de Mataró, David Bote, que va recordar als estudiants que és important mirar cap al futur però, alhora, tenir presents els orígens: “Aquest futur està ple d’èxit de tots vosaltres i, d’alguna manera, hem de ser capaços de retornar una part d’allò que hem rebut i que avui ens fa ser aquí”.
La presidenta de la Fundació TecnoCampus, Dolors Guillén, i la directora de l’Escola Superior de Ciències de la Salut, Esther Cabrera, van felicitar els nous graduats i els van animar a començar aquesta nova etapa amb il·lusió. “Professionals com vosaltres enriquiran el capital humà de la nostra societat”, va afegir Guillén. Per la seva banda, Esther Cabrera va recomanar als alumnes seguir creixent professionalment: “El camí que heu escollit és apassionant i la il·lusió és el que us donarà l’impuls per millorar”. Per part de la Universitat Pompeu Fabra, a la qual estan adscrits els centres universitaris del TecnoCampus, va assistir a l’acte el secretari general, Pelegrí Viader, que va remarcar el caràcter innovador del TecnoCampus.

Alguns dels moments més emotius van ser els discursos dels representants de cada grau i màster, l’entrega de diplomes i els reconeixements als millors expedients acadèmics: Ricard Jené, del Grau en Infermeria; Laura Ruscalleda i Alejandro Cara, del Grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport; i Paola Cerdà, del Màster en Cronicitat i Dependència. També es van fer reconeixements a entitats del sector de l’esport i la salut per la col·laboració en el desplegaments dels diversos graus.

Els padrins de la promoció 2016 van ser Margarita Esteve, en el cas del Grau en Infermeria i el Màster en Cronicitat i Dependència, i Xavier Pascual, en l’acte del Grau en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport. Margarita Esteve, directora d’Infermeria de l'Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, ha recordat als estudiants que malgrat els avenços tecnològics, mai s’ha de despersonalitzar la professió: “Hem de fomentar un clima favorable, ser positius i valorar les petites coses”. Per altra banda, Xavier Pascual, entrenador del primer equip d’handbol del Futbol Club Barcelona, ha recordat que és fonamental ser autocrític i transgressor per millorar com a professional i, al mateix temps, ser respectuós i honest. “Caure i saber el perquè és el que ens farà aixecar-nos amb més força”, ha conclòs l’entrenador del FCB.
 

El TecnoCampus i l'INEFC (Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya) han firmat un conveni que posarà l'abast dels estudiants de l'Escola Superior de Ciències de la Salut cursos i acreditacions de l’Escola Catalana de Cineantropometria.

L’Escola Catalana de Cineantropometria és un projecte institucional de l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC). Amb voluntat integradora, aglutina a tots els instructors autoritzats de la International Society for the Advancement of Kinanthropometry (ISAK) per a la realització de cursos oficials d’acreditació en cineantropometria. Una de les instructores de l’Escola Catalana de Cineantropometriaés professora al Tecnocampus, Marta Carrasco.

La cineatropometria és la ciència (UNESCO, 1978) que estudia la relació entre l’estructura i la funció humana. De caràcter transversal i d’aplicació directe a múltiples àmbits on la mesura de la grandària, la forma i les proporcions corporals humanes són necessàries. És en l’àrea de la composició corporal (càlcul del teixit adipós, massa muscular, massa òssia i aigua) on la cineantropometria es mostra com una eina indispensable per a tots els professionals de l’àmbit de la salut i l’esport.

La International Society for the Advancement of Kinanthropometry (ISAK) regula aquesta ciència, assegura el màxim rigor, acadèmic i científic, dels protocols i normes de mesura necessaris per a realitzar qualsevol intervenció cienantropometrica.

Descomptes per a estudiants

L’Escola Catalana de Cineantropometria ofereix els cursos d’acreditació de la ISAK, amb els millors formadors i formadores i amb els preus més competitius. Hi ha 3 nivells d’acreditació: curs de nivell 1 (24h repartides en 3 dies); curs de nivell 2 (32 hores repartides en 4 diees); nivell 3 (56 hores repartides en 6 dies). El nivell 4 és un títol honorífic de reconeixement a una trajectòria. Els preus oficials parteixen dels 382,00€. En el cas de l’alumnat de l’INEFC i de Tecnocampus, l’Escola Catalana de Cineantropometria possibilita que puguin acreditar-se en un nivell 1 convalidant bona part dels continguts realitzats durant el propi Grau en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport. En aquest cas, els alumnes haurien de pagar: a) pagament del manual ISAK (30,00 € aprox.); b) pagament de la taxa i de nou membre de la ISAK (30,00 €, aprox.).
 

Els professors Armand Balsebre, Juan José Perona i Maria Luz Barbeito de la Facultat de Ciències de la Comunicació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i membres del grup Publiràdio van visitar el passat 15 de juny les instal·lacions del TecnoCampus de la mà del grup de recerca SSIT (per les sigles So, Silenci, Imatge i Tecnologia) per establir possibles col·laboracions dins del sector de la comunicació audiovisual, la publicitat i el màrqueting.

Els professors Daniel Torras, Jordi Roquer i Santos Martínez del Grau en Mitjans Audiovisuals del TecnoCampus, integrants del grup SSIT, van actuar com a amfitrions d’aquesta trobada en la qual es van acordar els inicis d’un projecte conjunt. L’objectiu és treballar aspectes relacionats amb la publicitat, el màrqueting, la comunicació audiovisual, i la música i so, que són els principals camps d’interès i de confluència dels dos grups de recerca participants. Per al proper mes d’octubre s’organitzarà una segona reunió, aquesta vegada a la UAB, per desenvolupar i avançar en la materialització del projecte.

Publiràdio és un grup universitari de recerca que es dedica a la investigació de temes relacionats amb la publicitat i la comunicació radiofònica. Per altra banda, SSIT també és un grup universitari d’investigació independent amb seu al TecnoCampus que promou i realitza projectes dins de l’àmbit de la Comunicació Audiovisual i la Publicitat. En concret, desenvolupa una investigació pluridisciplinar sobre el so, la música i el silenci en relació a la imatge i la tecnologia.
 

El proper 30 de juny l'Espai Vela, situat entre les torres TCM2 i TCM3, acollirà el segon After Work TecnoCampus de la temporada d'estiu. Després que en el primer Palobiofarma obsequiés tots els assistents amb un bon mojito, ara és Bytemaster qui patrocina l'After Work, que en aquesta ocasió es convertirà en una festa mexicana.

L’After Work TecnoCampus va néixer amb l’objectiu de buscar un moment per relaxar-se després de la feina i connectar amb altres empresaris i treballadors del parc, tot prenent una cervesa. Es tracta d’una tradició importada dels països anglosaxons cada cop més habitual a Espanya, una nova manera de socialitzar-se i promoure les relacions entre els companys de professió més enllà del despatx.

Entrevistem Juan Moya, cofundador de Lulabytes. Lulabytes, empresa participant al Pla Embarca, ha desenvolupat RooDol, una bancada portàtil d’entrenament per a ciclistes.

La millor manera de solucionar un problema és tenir coneixement de la necessitat?

Exactament, en Jordi, el meu germà, que és un apassionat de la bici, en les competicions es va adonar que no trobava un sistema pràctic i portàtil per escalfar bé:

Així que un bon dia es va posar a dissenyar un sistema de cilindres per entrenar usant la pròpia bici; amb l’avantatge principal que únicament pesa 4,5 quilos. El fet de que te’l puguis penjar a l’esquena i el puguis portar a qualsevol lloc és el nostre valor afegit. A més a més, també destaquem la producció pròpia que ofereix un segell de qualitat als clients i un millor servei post-venda.

I va sorgir un negoci?

Una vegada validat el prototip al mercat amb ciclistes amateurs, vam patentar el producte a Europa, EEUU, China i Japó i vam començar a comercialitzar el producte

Com heu donat a conèixer el vostre producte?

Mostrant-lo a les carreres de bici mentre l’utilitza en Jordi per escalfar prèviament, i gràcies al boca orella, va fer possible que campions de les diferents disciplines ciclistes el volguessin, i ens han fet promoció ells mateixos penjant fotos a les seves xarxes socials com instagram.

Sense fer cap altra tipus de promoció, aquest 2016 ja hem venut 300 unitats, i esperem acabar l’any amb 1000 unitats i duplicar-les al 2017.

I esteu a punt de llançar un nou producte?

Sí, hem desenvolupat l’eRooDol, un rodet electrònic que a través d’una app permet mesurar la velocitat i cadència utilitzant com a font d'energia el propi esforç del ciclista en entrenar. A més a més, permet registrar els entrenaments i fer competiticions amb altres ciclistes de qualsevol lloc del món. Vol esdevenir el “play station de la bici”

Quins són els nous reptes que teniu?

El nostre principal objectiu és créixer a nivell internacional. Amb el Pla Embarca, estem treballant el pla estratègic del creixement per aconseguir accelerar les nostres vendes

Al mes d’agost, participarem a la fira Eurobike a Alemania, l’esdeveniment més important del sector del ciclisme a Europa i al món sencer. És l’oportunitat de donar-nos a conèixer fer el salt.

I participeu al proper Fòrum Inversió de Tecnocampus?

A principis d’any, vam aixecar 150.000 euros però si volem créixer més ràpidament i seguir desenvolupant nous productes tecnològics, necessitem cercar més finançament.

L’auditori del TecnoCampus ha acollit avui al matí l’acte de cloenda del programa CUEME (Cultura Emprenedora a l’Escola), en el qual han participat quatre escoles de Mataró. Es tracta d’un projecte impulsat per la Diputació de Barcelona amb la col·laboració de l’Ajuntament de Mataró i el TecnoCampus per fomentar l’emprenedoria a les escoles.

La gestora de projectes d’emprenedoria del TecnoCampus, Laia Vilà, ha estat l’encarregada de conduir l’acte en el qual han participat més d’un centenar d’alumnes. També han assistit a la cloenda el gerent de Serveis d’Educació de la Diputació de Barcelona, Jordi Plana; el regidor d’Educació i Treball de l’Ajuntament de Mataró, Miguel Ángel Vadell; i diversos representants d’entitats sense ànim de lucre de Mataró. Plana ha agraït la tasca i motivació dels mestres en el projecte i ha destacat la importància d’impulsar aquest tipus d’iniciatives en l’entorn escolar: “La clau de l’èxit és seguir treballant en aquesta línia, mirant el futur amb il·lusió”.

En aquesta edició, han participat alumnes de cinquè i sisè de primària de l’Escola Josep Manuel Peramàs, Àngela Bransuela, la Llàntia i el Camí del Mig. El projecte ha consistit en crear cooperatives escolars en les quals els alumnes han hagut de treballar en equip, alhora que han desenvolupat actituds i habilitats personals relacionades amb la comunicació, la responsabilitat, la creativitat i el diàleg, entre d’altres aspectes. En aquest sentit, cada grup d’estudiants va desenvolupar un conjunt de productes que van vendre a la fireta de primavera celebrada el passat mes de maig a la ciutat de Mataró.
Les quatre escoles de Mataró participants han presentat nou cooperatives: Cooperativa la bosseta, Petits cooperatius, GoldenKids, Coopeart, Absecoop, Coopecracks, Cooperativa del mig, Cosetes i més, i Cooperativa artesana. Una part dels beneficis obtinguts de la venda del producte s’ha destinat a entitats sense ànim de lucre, que ha escollit cada cooperativa, amb l’objectiu d’acostar els alumnes al concepte de responsabilitat social.
 

El professor del Grau en Mitjans Audiovisuals del TecnoCampus Alex del Olmo ha publicat un article a la revista indexada Coolabah en un número especial dedicat íntegrament al gènere fantàstic i de fantasia. Titulat “Spanish Zombie Films: The Cases of Amando de Ossorio and Jorge Grau”, Alex del Olmo analitza en aquest article el cinema de terror durant la dictadura franquista a través d’aquests dos directors de cinema espanyols que treballen el subgènere zombi.

Considerat per molts estudiosos en la posició més baixa dels monstres cinematogràfics, el zombi s’ha convertit en els últims anys en un dels principals punts de referència del gènere de terror actual. Per aquest motiu, l’article investiga la relació entre aquest subgènere de terror, a través de l’estudi de les pel·lícules de zombis d’aquests dos directors, i el seu impacte social a finals de la dictadura franquista. Coolabah és la revista oficial de l’Observatori de Centres d’Estudis Australians de la Universitat de Barcelona, dirigida a un públic acadèmic i als lectors interessats en general. És una revista on es publiquen articles interdisciplinaris pel que fa el contingut, i es publiquen un parell de números a l’any com a mínim.

De manera paral·lela, també s’ha estrenat recentment el videoclip Black Birds de la cantant Miss GI, producció dirigida per Miguel Martín Xecherol. Alex del Olmo, també professor del Grau en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport, va ser l’encarregat de gravar les imatges subaquàtiques d’aquest videoclip que reflecteix una realitat molt incòmode pels governs que malauradament estem veient massa sovint als mitjans de comunicació. Del Olmo opina que acabar un treball sempre és motiu de satisfacció personal, especialment quan es duu a terme una peça de filmació subaquàtica: “Si una producció ja és complicada de gestionar, quan entren altres elements com un entorn líquid encara és més difícil”.