La comunicació constitueix un instrument terapèutic essencial, no només en la transmissió de males noticies, sinó en tot el procés d’atenció dels professionals de la salut als pacients i les seves famílies. Sense unes bones habilitats comunicatives, es fa difícil poder donar i rebre la informació terapèutica bàsica per tal d'oferir un bon recolzament emocional o qualsevol altre procés que requereixi compartir informació.

Així doncs, i davant d’aquest fet cabdal, i entenent que la comunicació va més enllà del simple fet de transmetre informació, la unitat de formació de l’Institut Català d'Oncologia  i el Centre de Simulació i Innovació en Salut de TecnoCampus han creat el Laboratori d’Habilitats de Comunicació per tal de fomentar la formació i la recerca estudiants i professionals de la salut en aquest àmbit. Hi participaran alumnes del Grau en Infermeria, del Màster Universitari en Atenció Integrada en la Cronicitat i l’Envelliment i de diversos postgraus qiue s'impartieixen a l'Escola Superior de Ciències de la Salut del TecnoCampus. 

El Laboratori d’Habilitats de Comunicació té dos objectius principals: formació i recerca. Per una banda, i a nivell formatiu, es volen desenvolupar els programes o models curriculars de formació en habilitats de comunicació a través de la metodologia docent de “Formació de formadors”. Per altra banda, a nivell de recerca, volen mostrar les millores de les competències psicosocials i habilitats dels participants en els programes de formació.

A més, també s’avaluaran les millores en la comunicació i la conversa amb els pacients i els seus familiars durant el procés de tractament. Tot plegat servirà per a donar resposta a les necessitats docents i acadèmiques a través de la simulació clínica que proporciona un nou mètode d’aprenentatge i entrenament a través del coneixement, les habilitats comunicatives i els valors humans.

Per altra banda, el laboratori desenvoluparà les “Guies de Conversa” perquè ajudin el personal sanitari a donar una millor atenció, als pacients i a les seves famílies, centrada en les seves preferències, valors i objectius amb el propòsit de fomentar centres sanitaris que promoguin models científics i de cures.

Des del Campus Saludable i Sostenible, ens proposen una sèrie d'activitats del 12 al 16 d'abril per promoure l'activitat física i reduir el sedentarisme:

Sessió online instagram de pilates

• Sessió d'entrenament físic que se centra el control corporal i la respiració buscant l'equilibri i la unitat entre el cos i la ment. Es centra en el desenvolupament muscular intern per donar estabilitat corporal.
   
• Dilluns 12 d'abril  a les 18 hores
   
• A càrrec d'Annabel Ogallar (@pityflows)
   
• Sessió online realitzada directament a instagram de @ViuCampusaludable

Webinar online - Conferència Alimentació i activitat física

• Xerrada enfocada a l'alimentació que cal seguir, abans, durant i després de qualsevol activitat física o esportiva. Poden aparèixer altres temes segons les preguntes que vagin sortint.

• Dimarts 13 d'abril a les 12 hores
   
• A càrrec de Jordi Sarola (@jordi_sarola de @cendiefnutricio)
   
• Vull inscriure'm a l'activitat! 

Sessió online instagram de tonificació

• Sessió d'entrenament físic per tonificar la musculatura
   
• Dimecres 14 d'abril a les 18 hores
   
• A càrrec de Raúl Bascón (@raulbascon d'@oasisports)
   
• Sessió online realitzada directament a instagram de @ViuCampusaludable
   

Sessió online instagram zumba/combat

• Sessió de treball cardiovascular que combina una base musical i el body combat
   
• Dijous 15 d'abril a les 12 hores
   
• A càrrec d' Andrea Mora i Paula Palomar de de la comissió Campus Saludable
   
• Sessió online realitzada directament a instagram de @ViuCampusaludable

Webinar online: L'oca loca

• Joc on els participants hauran de realitzar algun repte o prova en funció de la casella que els hi toqui. Els participants hauran d’intentar superar tots els reptes fins a arribar a l'última casella. Qui guanyi tindrà premi.
   
• Divendres 16 d'abril a les 16 hores
   
• A càrrec de la comissió Campus Saludable i Sostenible @viucampusaludable
   
• Vull inscriure'm a l'activitat!

El director de l'Escola Superior de Ciències Socials i de l'Empresa del TecnoCampus, Josep Maria Raya, és un dels editor del nou bloc d’economia en català 5centims.cat, gestionat per la Comissió del Bloc d’Economia Catalana de la Societat Catalana d’Economia. El seu objectiu és estimular, difondre i apropar el debat econòmic actual a la ciutadania i als actors institucionals i polítics. 5centims.cat vol esdevenir un pont entre el món de la recerca acadèmica dels economistes i les inquietuds de la societat catalana.

Els altres editors són Mireia Borrell (professora asociada de l'Escola Superior de Ciències Socials i de l'Empresa del TecnoCampus), Lidia Farré, Jennifer Ruiz), Joan Ribas i Roger Romagosa. El 25 de març va sortir com a article del bloc una publicació del propi Josep Maria Raya amb l’alumni Claudia Vargas sobre si els municipis turístics són més rics que els no turístics. En l’estudi s’observa una associació negativa entre la intensitat de l'orientació turística del municipi i la seva renda mitjana.

Benvolguts estudiants,

Tal com us informàvem fa uns dies, la inestabilitat de la situació epidemiològica no ens permetrà començar el tercer trimestre, el 12 d'abril, desplegant completament el pla de docència híbrida previst per al curs 2020-2021.

Si el PROCICAT ho permet, es podrà augmentar progressivament la presencialitat. Sempre d'acord amb les indicacions d’aquest òrgan, el TecnoCampus seguirà potenciant el restabliment de l'activitat presencial en tots els cursos, procurant que tots els estudiants tinguin activitat presencial abans que acabi el trimestre. En aquest moment, com sabeu, s’ha prioritzat la presencialitat en la docència dels primers cursos, així com en activitats de petit format i les pràctiques.

Qualsevol novetat, us serà comunicada directament pel centre i el professorat de les vostres assignatures.

En aquesta fase de la pandèmia, us volem recordar la importància extraordinària de continuar prestant la màxima atenció tant en les mesures de protecció personal (mascaretes ben posades en tot moment, neteja de mans, distància interpersonal) com en les indicacions i la senyalització per moure’s pel campus.

 

Si aquest any et gradues, t’informem que fins al 8 d'abril pots demanar cita per venir a fer-te la fotografia per a l’orla:

Dies: del 12 al 15 d’abril
Hora: Al fer la inscripció, podràs escollir el dia i la franja horària que et vagi millor
Lloc: Sala Laia l'Arquera, TecnoCampus, edifici TCM2.
Preu: 29€. Es paga al mateix moment de fer-se la foto, i només en efectiu
 

Què has de tenir en compte quan vinguis a fer-te la foto?
• Cal ser puntual.
• Cal venir amb mascareta i mantenir una distància de dos metres de seguretat a la cua. L'aforament està limitat a 6 persones per franja horària de 30 minuts per motius de seguretat. L’equip de persones que realitzarà el servei utilitzarà els equips de protecció necessaris per evitar contacte.
• S’ha de portar obligatòriament camisa blanca.
 

En cas que t’inscriguis i posteriorment no pots venir, és important comunicar-nos-ho el més aviat possible a alumni@tecnocampus.cat per deixar la plaça lliura a una altra persona. Per a qualsevol incidència, també pots escriure'ns en aquest mateix correu.

Demana cita aquí.

L'Escola Superior de Ciències de la Salut organitza un cicle de conferències sobre salut i esport, amb una conferència mensual de març a novembre del 2021. Les conferències són gratuïtes i se celebraran en format virtual.

Dijous 11 de març a les 18?h (especial Dia de la Dona). Prevenció de lesions i optimització del rendiment en el futbol femení.

• Blanca Romero Moraleda, professora de la Universitat Autònoma de Madrid, preparadora física de la selecció espanyola de futbol femenina. Liínia de recerca: dona i rendiment.
• Isabel Arbonès, fisoterapeuta esportiva. Fisioterapeuta del primer equip de fútbol femení del FCB entre el 2016 i el 20. Vint anys d'experiència al CAR de Sant Cugat.
  Moderadora: Laia Monne, doctora en Fisioteràpia, fisioterapeuta i osteòpata. Especialista en fisioteràpia esportiva.
  Format: Virtual
  Data: Dijous 11 de març a les 18.00 hores.
   
• Inscriu-t'hi

Dijous 22 d'abril a les 18?h

• Ponent: David Bueno. Doctor en Biologia, director de la Càtedra de Neuroeducació UB-EDU1st, professor i investigador de la Secció de Genètica Biomèdica, Evolutiva i del Desenvolupament de la Universitat de Barcelona. La seva trajectòria professional i acadèmica s'ha centrat en la genètica del desenvolupament i la neurociència, i en la seva relació amb el comportament, especialment en els processos d'aprenentatge. Ha estat també investigador a la Universitat d'Oxford. Autor de seixanta articles científics, de vint-i-un llibres d'assaig i divulgació i de més de 700 articles divulgatius en premsa. Assessor en temes de neuroeducació de la Internacional Bureau of Education de la UNESCO. El 2010 va guanyar el Premi Europeu de Divulgació Científica, el 2018 el Premi Magisteri per la seva contribució a la neuroeducació i el 2019 la Distinció del Claustre de Doctors de la Universitat de Barcelona.
• Títol de la ponència: Mirades emocionals. Com ens comuniquem?
• Inscriu-t'hi

Dijous 20 de maig a les 18?h

• Ponent: Leti Pelegrín
• Títol de la ponència: 5 claus de la teva marca personal (comunicació en xarxes socials)
• Inscriu-t'hi

Dijous 17 de juny a les 18?h

• Ponent: Dr. Lluís Guirao Cano. Metge adjunt especialista en Medicina Física i Rehabilitació i Cap de Servei de Rehabilitació de l’Hospital Asepeyo St Cugat del Vallès.BCN. Professor associat de l'Escola Superior de Ciències de la Salut del TecnoCampus. Professor titular d'ECOSERMEF (Escuela de Ecografía de la Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física).
• Moderador: Dr. Jordi Calvo. Doctor en Fisioteràpia. PDI de Escola Superior de Ciències de la Salut del Tecnocampus. Fisioterapeuta del Servei de Rehabilitació de l’Hospital –Centre de Prevenció i Rehabilitació Asepeyo St.Cugat del Vallès.BCN 
• Títol ponència: Rehabilitació integral del pacient amputat d'extremitat superior i/o inferior
• Inscriu-t'hi

Dijous 21 d'octubre a les 18?h

• Ponent: Pendent
• Títol Ponència: La primera pandèmia del segle XXI: encerts i errors en la gestió de la covid-19
• Les inscripcions s'obriran properament

Dijous 18 de novembre a les 18?h

• Ponent: Juanjo García
• Títol Ponència: Avaluació clínica i abordatge terapèutic en el pacient vertiginós
• Les inscripcions s'obriran properament

El proper curs 2021-2022 un total de 139 estudiants marxareu a l'estranger a completar una part dels vostres estudis. En concret, seran 95 estudiants de l'Escola Superior de Ciències Socials i de l'Empresa, 19 estudiants de l'Escola Superior de Ciències de la Salut, i 25 estudiants de l'Escola Superior Politècnica els qui marxareu a estudiar fora el curs vinent. 

A continuació, presentem un gràfic amb les universitats més demanades per marxar el curs 2021-22, i la comparativa amb els centres més demanats per marxar aquest curs 2020-2021.

GRÀFIC TOP 10 UNIVERSITATS

T'has plantejat mai com serà un supermercat del 2050? Quin serà el cicle de consum de la roba? O com canviaran els models d'aprenentatge del futur?

Aquests són alguns dels aspectes que possiblement es treballaran a l'assignatura optativa Projectes Innovadors: Reptes i Tendències del Segle XXI. L'assignatura, que es desenvoluparà durant el tercer trimestre, s'emmarca dins del projecte pilot Demola a Catalunya, un programa internacional de foment de la cultura de la innovació oberta entre unviersitats i empreses. Per aquest motiu, busquem 8 estudiants de cada Escola del TecnoCampus que estiguin interessats participar en aquest projecte internacional a través d'aquesta assignatura.

L’assignatura, de 6 ECTS i amb matrícula gratuïta, es desenvoluparà online en vuit de les deu setmanes lectives, amb les eines de comunicació i treball de Demola.

Qui hi pot participar?

Tots els estudiants que opten a optativitat de quart curts de l'Escola Superior Politècnica, de tercer i quart curts de l'Escola Superior de Ciències Socials i de l'Empresa, i de segon, tercer i quart curs de l'Escola Superior de Ciències de la Salut.

En segon terme, tots els estudiants del Tecnocampus

Què busquem?

• Estudiants que es plantegin com serà el futur per poder decidir com el volem encarar.
• Estudiants que amb un bon domini de l’anglès mirin els projectes amb una perspectiva oberta a noves possibilitats.
• Estudiants motivats i compromesos a ser part activa d’aquesta assignatura pilot, que pretén ser un punt de partida a propostes de treball per reptes a totes les universitats catalanes.

Per què participar-hi?

• Ser membre actiu d’un equip de treball multidisciplinar internacional
• Estar investigant sobre els reptes de futur d’una de les 10 institucions que participen en aquest projecte.
• Disfrutar de l’acompanyament d’un consultor de l’empresa Demola, de Findlàndia, que acompanyarà a cada equip en tot el procés de treball, amb metodologies que us permetran entendre com serà el futur.
• Tenir el feedback periòdic entre els responsables de l’empresa del repte que estigueu treballant.

Quins projectes innovadors es treballaran?

L'assignatura es focalitzarà en 10 reptes d'empreses vinculats a tres eixos temàtics:

• Economia circular
• Transformació digital
• Benestar de les persones

Com participar-hi?

1. Si vols saber-ne més i/o t''agradaria participar-hi, envia un correu a la professora Carme Rovira a crovira@tecnocampus.cat abans del 19 de març del 2019. / Els estudiants interessats/des heu d’enviar una carta de motivació, omplint aquest formulari a sqai@tecnocampus.cat abans del 10 de març del 2021.
2. Un cop acceptats, respectant les places disponibles per a cada una de les tres Escoles, caldrà formalitzar la matrícula a l’assignatura (aquesta matrícula no suposa despesa econòmica), i et donarem suport per formalitzar-la.
3. A partir d’aquí, tindràs accés a la plataforma Demola, on podràs escollir a quins reptes dels 10 plantejats des del TecnoCampus i les companyies que promouen els reptes t'agradaria treballar.
4. S'assignaran 2 o 3 estudiants del TecnoCampus a cada equips de treball multididisciplinar, on també hi haurà docents, representants de les empreses i 2 o 3 persones d’altres països.

La Unitat d'Igualtat i la Comissió de Campus Saludable i Sostenible del TecnoCampus us conviden a participar en la primera edició del “Cicle de conferències salut i gènere”, que tindrà lloc  del 23 de febrer al 10 de març.

L'organització ha buscat un fil argumental entre totes les ponències, que volen posar de relleu diferents aspectes de la salut des de la perspectiva de gènere. L’objectiu principal és proporcionar informació de rellevància científica que ajudi a prendre decisions respecte temes important de la salut de la dona i l'home.

A continuació trobareu el programa i els enllaços de cada conferència:

Sexualitat i relacions socioafectives. Sexe segur, empoderament, conductes sexuals de risc,  alcohol i sexe.

Ponent: Sra. Minerva Coronas. Educadora Social. Fundació Àmbit prevenció.

Data: dimecres 3 de març. De 12:15 h a 13:15 h.

Format: Ponència online (via Zoom).

Inscripcions

Sexualitat madura

Ponència 1: Sexualitat madura: sexe i vida.

Dra. Francisca Molero Rodríguez. Metgessa i sexòloga clínica. Presidenta de la Federación

Española de Sociedades de Sexología.

Ponència 2: Gaudir la sexualitat després de la menopausa / andropausa és possible!

Sra. Roser Civit. Psicòloga sanitària especialitzada en sexualitat i parella.

Data: dijous 4 de març . De 12:15 h.  a 13:45 h.

Format: Ponència online (via Zoom).

Inscripcions

Carrera professional, salut i fertilitat

Ponència 1: Importància de la maternitat i la paternitat en la planificació de la vida

Sra. Cristina Sánchez. Fundadora i gerent de Juno Projects.

Ponència 2: Abordatges de la fertilitat en el segle XXI.

Sra. Antonia González, Biòloga. Directora i Fundadora d’Onet.

Data: dimecres 10 de març. De 12:15h. a 13:45 h.

Format: Ponència online (via Zoom).

Inscripcions

La Càtedra d'Economia Social del TecnoCampus, amb el suport de la Diputació de Barcelona, organitza tres conferències per donar a conèixer els models empresarials de l’economia social. T’hi esperem!

Dilluns 8 de març
10:15 h.
Cap a un model de governança democràtica
Albert Vidal, director gerent de la Fundació Maresme
Més informació i enllaç a Zoom.

Dilluns 8 de març
15 h.
La gestió de la innovació en una entitat no lucrativa: el cas d’Oxfam Intermón
Ferran Esteve, responsable d’innovació a Oxfam Intermón.
Més informació i enllaç a Zoom.

Divendres 12 de març
10 h.
La gestió de la innovació en una entitat de l’economia social: el cas de Suara Cooperativa
Jordi Picas, director d'Innovació i Relacions Públiques Institucionals a Suara Cooperativa.
Més informació i enllaç a Zoom.

Organitza?

?

Càtedra d'Economia Social

?

Amb el finançament de:

Diputació de Barcelona (logo: https://www.diba.cat/es/web/sala-de-premsa/diputacio-de-barcelona)

?

Adjuntem els logos de l'organitzador?i el de?la Diputació de Barcelona està aquí:?https://www.diba.cat/es/web/sala-de-premsa/diputacio-de-barcelona

El professor Marcos Faúndez publica, en col·laboració amb el Tecnológico de Monterrey i la Universitat Vanvitelli, l'article "Emotional State Recognition Performance Improvement on a Handwriting and Drawing Task". En aquest article s'utilitzen característiques espectrals i cepstral del senyal capturat en una tauleta digitalitzadora i algorismes de classificació automàtica per al reconeixement de l’estat emocional de la depressió, l’ansietat i l’estrès a partir de tasques grafoescriturals.

Aquest article, publicat a la revista IEEE access indexada al WoS JCR en primer quartil (Q1), és una primera col·laboració entre el Grup de tractament de senyal del Tecnocampus i la Escuela de ingeniería y ciencias del Tecnológico de Monterrey (Mèxic). Concretament, amb el degà de la facultat, Juan Arturo Nolazco, i l'estudiant Olivier Velázquez. Aquest centre és, segons el rànquinq QS Latin America, la millor universitat mexicana i la tercera millor de tota Llatinoamèrica.

En aquest article hi participen també els professors de la Università della Campania Luigi Vanvitelli, Dipartimento di Psicologia (Itàlia) Anna Esposito i Gennaro Cordasco, amb els quals ja existeix un històric de treballs conjunts en els darrers 20 anys.

El TecnoCampus  forma parte del equipo internacional que llevará a cabo el proyecto EICAA, financiado por la Comisión Europea en el marco de la convocatoria Erasmus + “KA2: Cooperation for innovation and the exchange of good practices - Knowledge Alliances” y que se desarrollará a lo largo de este año y hasta el 2023.

El proyecto es coordinado por la empresa Univations GmbH (Alemania), y participan también la University of Szeged (Hungría), University of Hohenheim (Alemania), Management Center Innsbruck (Austria), Antwerp Management School (Bélgica), Adsata (Alemania), eVista Informatikai Kft (Hungría) y ProMedia Kommunikation (Austria).

El objetivo del proyecto EICAA (Entrepreneurial and Intrapreneurial Competences Assessment Alliance) es crear una plataforma digital que evaluará las competencias emprendedoras individuales y, en base a los resultados de la evaluación, detectará de forma precisa las necesidades específicas de desarrollo de competencias emprendedoras recomendando los programas de formación que más se ajusten. El público a quien se dirige la plataforma digital son profesores, cargos directivos de las instituciones de educación superior, estudiantes, investigadores, así como departamentos de Recursos Humanos, gestores de empresas y trabajadores.

Tecnocampus lidera la primera fase del proyecto relativa al desarrollo del marco conceptual de evaluación de competencias emprendedoras, bajo la dirección de la Dra. Ester Bernadó, que junto con el equipo de investigación formado por los investigadores Oriol Ribera i Dr. Jaume Teodoro y con Marta Carceller, técnica de la Oficina de soporte a la investigación y proyectos, trabajarán durante  los tres años que dura el proyecto.

Los cuatro centros participantes de Educación Superior, entre los que se encuentra Tecnocampus, las cuatro empresas y el instituto de investigación que desarrollan el proyecto y que están establecidos en cinco países europeos distintos, se reunió el pasado día 11 de febrero mediante videoconferencia con el objetivo de concretar el plan de trabajo conjunto para los próximos meses.  En esta primera reunión asistió también una representante de la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA) de la Comisión Europea, organismo responsable de la supervisión del proyecto, quien destacó la gran concurrencia de proyectos en la convocatoria y la alta calidad de los proyectos seleccionados.