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Atlantis es el desafío de Xnergic para hacer un videojuego usando Unity. A partir de pistas, los participantes tenían que construir un juego. Daniel Martínez y Judith Martínez fueron los ganadores y recibieron un diploma de manos del director general de la Fundación TecnoCampus, Jaume Teodoro. La experiencia los ha servir para explorar su creatividad y tendrán un vale de 300 euros para gastar al FNAC como premio. Conoce en este vídeo como han vivido este reto.
El profesor Josep Maria Raya, coordinador del grado de Turismo y de la doble titulación de Administración de empresas y Gestión de la Innovación y Turismo, analiza en un artículo en La Vanguardia el fenómeno de la deflación (caída continuada de precios), y los efectos positivos y negativos que tiene para la economía. Podéis leerlo aquí.
Esta aplicación para smarthpones, desarrollada por una empresa del TecnoCampus, se llevó el tercer
premio Creatic de 2014. Duel4it es un juego social para smartphones Android, de descarga gratuita. Se trata de un juego de estrategia muy competitivo, pensado para ser el máximo de equilibrado y justo.
Consultad el artículo en este reportaje que le dedica la revista Capgròs en la sección Emprenedors.
La robótica educativa plantea acercar a los chicos y chicas la tecnología a partir de la experiencia. Esto es el que hace Xnergic, un proyecto de Tecnocampus para despertar vocaciones tecnológicas en chicos y chicas, y esto es lo que se trabajó en el taller abierto de Arduino para profesorado de secundaria que se organizó el pasado 28 de enero en el Tecnocampus.
El objetivo era ofrecer nociones básicas de Arduino (una placa electrónica de código abierto muy utilizada con finalidad didáctica, entre otras) para profesores de secundaria, con el objetivo de despertar ideas de actividades a hacer con los chicos y chicas que están cursando ESO y Bachillerato.
Los profesores provenían mayoritariamente de centros de secundaria del Maresme, y algunos también de Barcelona. La experiencia resultó positiva para entender el potencial de Arduino (como otras placas de código abierto) para utilizar en el aula. El taller lo dirigió el profesor de la Escuela Superior Politécnica del TecnoCampus Joan Triadó junto con un estudiante de ingeniería electrónica y monitor de Xnergic, Víctor Lardíes. La combinación de la parte universitaria con la experiencia directa de uno de los chicos que realiza actividades con chicos y chicas cada semana permitió entender como se pueden explicar conceptos más o menos complicados de tecnología de una manera entendedora.
A pesar de que el taller era de una tarde, como iniciación muy básica, ha surgido la posibilidad de realizar un curso de formación de profesorado en Arduino durante el mes de julio.
La Escuela de Inversores Tecnocampus es un programa formativo que ofrece herramientas y metodología para gestionar las diferentes fases del proceso de inversión privada en empresas de nueva creación.
Ayudar a desarrollar la capacidad analítica i práctica del inversor, saber identificar oportunidades de inversión y desarrollar técnicas de negociación para garantizar el éxito de futuras inversiones.
Empresarios, directivos de empresas, en activo o retirados, y en general a personas con capacidad financiera que quieren diversificar riesgos y
capital invirtiendo en diferentes proyectos y start-ups vinculados en el
Tecnocampus.
Artículo del profesor Marcos Faúndez, director de la Escuela Superior Politécnica, en Capgròs. Lo podéis leer aquí.
En el marco de la asignatura Administración de empresas, una formación básica que se imparte en cinco estudios de grado de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa, se propuso una acción de innovación docente donde los estudiantes tenían el reto de preparar todas las fases necesarias para la administración y puesta en práctica de un acontecimiento con motivo de la Jornada de Puertas Abiertas del TecnoCampus.
Para la realización del proyecto se aplicaron dinámicas y herramientas de aprendizaje innovadoras como el Visual Thinking, el Storyboard y el Puppet Show, entre otros, que permitieron visualizar, conceptualizar y evaluar la realización del acontecimiento.
Al final del trimestre se seleccionaron los mejores proyectos de cada grupo y estos tuvieron la oportunidad de presentarlo ante los responsables del departamento de marketing y comunicación del TecnoCampus, que están valorando las propuestas para implementarlas en la Jornada de Puertas Abiertas que se llevará a cabo el próximo mes de abril.
Durant la setmana passada, el Centre de Competències d’Integració del TecnoCampus, en col·laboració amb el professor Abdel-Rahman Tawil, de l'escola CITE (Computing, Information Technology and Engineering) del Regne Unit, va participar en la impartició d’una formació sobre ontologies i SNOMED CT a l’Escola d’Enginyers ISIS (Informàtica de Sistemes d’Informació per a la Sanitat) de Castres, a França. L’intercanvi es va realitzar en el marc dels acords de col·laboració existents entre el Tecnocampus i el Parc Technopole Castres-Mazamet i el de l’Escola Superior Politècnica amb l’Escola ISIS.
A la part d’ontologies, es va presentar el concepte de web semàntica, la descripció de recursos en RDF (Resource Description Framework) i els llenguatges OWL (Web Ontology Language) i SWRL (Semantic Web Rule Language). Es van realitzar diversos exercicis i una pràctica que va consistir en construir una ontologia OWL amb el programari Protégé i en realitzar-hi diferents tipus de consultes.
A la part de SNOMED CT es van explicar els tipus de llenguatges i vocabularis controlats que s’utilitzen en l’àmbit de la salut, presentant en detall l’estàndard semàntic SNOMED CT. També es van presentar les eines que permeten treballar amb aquests vocabularis i els mecanismes que en faciliten l’adopció. En aquesta segona part es van realitzar diverses pràctiques com la importació de SNOMED CT a una BBDD relacional i l’execució de consultes; el desenvolupament d’un cas d’ús d’aplicació de SNOMED CT basat en l’experiència del Sistema Sanitari Català; la codificació d’un informe d’alta utilitzant SNOMED CT o l’ús de serveis terminològics des d’una estació clínica de treball.
La formació es va realitzar com a part d’una assignatura d’interoperabilitat i va comptar amb la participació de 16 alumnes.
Vida Extra aborda de qué forma los videojuegos y el ocio digital han pasado a formar parte de la cultura, las relaciones y, cada vez más, de los hábitos de nuestra sociedad. Este libro pretende que cada persona -desde su punto de vista profesional- pueda sacar provecho de esta disciplina lúdica para seducir, motivar o reinventar actividades o procesos. Esta innovadora publicación aporta una nueva mirada a los videojuegos como nunca los hemos visto y los beneficios que aportan a la vida cotidiana, que van desde la mejora de los mecanismos para socializar y trabajar en equipo, encontrar herramientas para la toma de decisiones y la planificación estratégica o ayudarnos a ser más creativos, entre muchos otros. Uno de los rasgos diferenciales del libro es su tono cercano, la buena documentación y su vertiente práctica con ejemplos reales. De hecho, en el libro se responden preguntas sobre por ejemplo, a qué se debe el éxito del conocido Candy Crash
Un dels objectius del TecnoCampus és potenciar el talent dels estudiants per impulsar projectes propis i explotar la seva creativitat. A banda de cursar assignatures d'emprenedoria en tots els estudis de grau, l'InnoEmprèn Universitari és un programa que tenen el seu abast i dels qual s'han benefixta estudiants com Juli Ramon, que va quedar finalista en l'edició del 2014 i que continua endavant amb el sue projecte, Intrepic App. El suplement de tendències de La Vanguardia li va dediar el passat dissabte un reportatge a plana sencera. El podeu llegir aquí.
Según adelanta hoy el períodico Expansión, la empresa del TecnoCampus Minoryx ha recibido una inyección de fondos para empezar a ensayar su primer medicamento. Se trata de un fármaco contra una enfermedad rara, que no tiene cura y que afecta a una de cada 30.000 personas en el mundo. Se denomina adrenoleucodistrofia y es una de las patologías congénitas del metabolismo que sufren 3.700 niños cada año en Europa y que, en el 90% de los casos, no tiene tratamiento.
Puede acceder al artículo completo aquí.
L’empresa Tell me bye, ubicada a la incubadora del TecnoCampus, ha iniciat l’expansió a l’Amèrica del Sud mitjançant un acord de col·laboració amb empreses del sector funerari, entre les quals destaca el subscrit amb la mexicana Grupo Sowilo.
L’impulsor del projecte, Carlos Jiménez Lajara, explica que “a l’Amèrica del Sud el tema de la mort no és tabú, no passa com aquí”. Tell me bye ofereix una solució per gestionar de manera personal què volem que se’n faci de la nostra identitat digital (àlbums de fotos, comptes en xarxes socials, etc etc) quan morim.
Fonamentalment, es tracta de fer un testament perquè, com diu Carlos Jiménez, “no passin coses tan desagradables com que rebem recordatoris al Facebook d’aniversaris de persones que ja no hi són”.
Tell me bye ofereix una versió gratuïta amb 2 Gb d'espai i altres opcions de pagament amb més capacitat d'emmagatzematge. En l’equip que integra l’empresa hi tres programadors, un tècnic de sistemes, un disenyador graèfic, 1 advocada i un soci capitalista, perquè la gestió d’una plataforma d’aquest tipus requereix de coneixements tècnics, però també jurídics.
Bàsicament, un compte a Tell me bye permet designar administradors dels nostres comptes a les xarxes socials, que només podran accedir-hi si morim. També permet deixar un testament en forma d’imatges o de vídeos accessibles només en cas de defunció. I continuar gaudint d’allò que un ha comprat en vida: pel·lícules o música comprats on line, o diners en comptes de Pay Pal. Darrerament, d’acord amb empreses funeràries, l'empresa està treballant en un llibre de condol digital que substitueixi el tradicional, perquè, com apunta Carlos Jiménez, el lloc per mantenir viu aquest record no és el mur del Facebook quan ja no hi som”.
Dijous passat, l’empresari Pau Garcia-Milà va fer referència a aquesta empresa en la secció que fa al programa de TV3 Divendres (minuts 2h6m).