Elisa Sayrol, directora acadèmica del TecnoCampus, i Mercè Serra, directora general de Sabadell Consumer Finance, van ser les encarregades de donar la benvinguda dimarts 18 de juny als assistents a l'acte d'entrega de la setena edició de les Beques On The Move, una iniciativa conjunta de Banc Sabadell i la Fundació TecnoCampus, que cofinancen ajuts a estudiants de grau perquè facilitar que facin estades fora de la UE. Aquestes estades no estan cobertes per les beques Erasmus, i permeten estades en països d'Amèrica i de l'Àsia que representen una gran experiència acadèmica i vital per als estudiants.

L'alcalde de Mataró i president del TecnoCampus, David Bote, que va participar en l'entrega de diplomes i va cloure l'acte, va posar l'èmfasi en la importància del talent i de desenvolupar-lo a nivell internacional. "Aquestes ajudes contribueixen a fer que l'accés a l'experiència d'estudiar a l'estranger estigui a l'abast de més gent, així que aprofiteu-les i torneu després per contribuir a la nostra societat amb el vostre talent", va assenyalar.

Els estudiants que el proper curs faran estades i el seu destí és el següent:

• Maria Bonet Marti. Grau en Màrqueting i Comunitats Digitals. Ajou University, República de Corea.
• Eduard Pocurull Jordana. Grau en Enginyeria Mecànica. Universidad Mayor, Xile.
• Àngel Donlo Garduño. Grau en Logística i Negocis Marítims. Universidad Nacional de La Plata, Argentina.
• Lea Cornelis Martinez. Grau en Enginyeria Informàtica de Gestió i Sistemes d'Informació. Ajou University, República de Corea.
• Antònia Herrera Roman. Doble Titulació Grau en Administració d'Empreses / Grau en Màrqueting. Feng Chia University, Taiwan.
• Jorge Caraballo Pérez-Galdós. Grau en Administració d'Empreses i Gestió de la Innovació, docència en anglès. Universidad La Salle, A.C. Mèxic.
• Melani Fernández Culebras. Grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica Tecnológico de Monterrey, Mèxic.
• Yuanlin Zou. Grau en Administració d'Empreses i Gestió de la Innovació. Ajou University, República de Corea.
• Kay Vidal Cervera. Doble Titulació Grau en Administració d'Empreses / Grau en Màrqueting. Feng Chia University, Taiwan.
• Adriana Aceta Wollinger. Doble Titulació Grau en Turisme / Grau en Administració d'Empreses. Universidad Argentina de la Empresa, Argentina.

• El compromís amb la pau i l’aposta pel diàleg com a via per a la resolució dels conflictes és un valor fonamental per a la comunitat d’empreses, estudiants i treballadors del TecnoCampus.
• La situació de crisi humanitària a la franja de Gaza, conseqüència de l’ofensiva militar que hi du a terme l’exèrcit israelià, causa una profunda indignació en la nostra comunitat, que n’exigeix la resolució, així com el respecte a les lleis internacionals pel que fa a la protecció de la població civil. 
• La institució fa propi el comunicat de la conferència de rectors de les universitats espanyoles (CRUE), i exigeix la fi de l’ofensiva militar, així com l’alliberament dels civils israelians segrestats a la Franja.
• La Fundació TecnoCampus Mataró-Maresme no manté cap tipus d’acord empresarial o acadèmic amb empreses o universitats israelianes, i no n’establirà si no són institucions compromeses amb la pau.
• La Fundació explorarà, en base als seus recursos, vies de suport a la comunitat acadèmica de Palestina.

El Centre Universitari TecnoCampus va acollir del 28 al 31 de maig una activitat d'aprenentatge internacional en el marc d’un dels projectes europeus que lidera: "4D in the Digitalisation of Learning in Practice". El projecte 4D, liderat pels professors Esther Cabrera i Carlos Martínez, té com a objectiu dissenyar una tecnologia mòbil que millori l'aprenentatge en la pràctica clínica i afavoreixi la comunicació entre l’entorn sanitari i l'universitari, afavorint així la digitalització dels entorns de pràctiques.

Durant l’activitat formativa internacional, que va durar quatre dies, es van avaluar els primers resultats de l'estudi pilot desenvolupat i, mitjançant la dinamització de diferents tallers, es va garantir la implicació dels usuaris finals (estudiants, professors i tutors clínics) en la validació de l’aplicació mòbil de pràctiques desenvolupada. 

En les sessions van participar-hi deu estudiants i set docents provinents de les universitats Graz University of Technology and Business Development (Àustria), la Faculty of Nursing and Health Sciences Lublin (Polònia), la Faculty of Medicine of the University of Duisburg-Essen (Alemanya) i TecnoCampus. En l’activitat també van participar-hi la resta de partners del projecte, l’empresa tecnològica Kubify -Learning Toolbox (Holanda) i l’Institut de Recerca Germans Trias i Pujol. 

Les quatres sessions formatives van permetre als estudiants abordar de manera conjunta les dificultats i les tasques pràctiques que es plantegen durant la seva formació clínic-assistencial, comparant els reptes i els diferents contextos, i es van generar solucions innovadores per millorar l'aplicació mòbil i superar els reptes actuals de les pràctiques clíniques. 

A més de millorar l'aplicació en sí, aquesta col·laboració va facilitar l'intercanvi de coneixements i la identificació de punts forts i aspectes de millora, així com de les oportunitats i amenaces associades amb els aspectes organitzatius i administratius de les pràctiques clíniques. El contingut del programa va incloure quatre sessions amb dinàmiques basades en l'anàlisi DAFO de cada lloc de pràctiques, el consens sobre les necessitats específiques d'aplicacions mòbils, l'intercanvi de bones pràctiques i la reflexió sobre l'experiència d'usuari amb l'ús de l'aplicació. 

Els coordinadors del projecte 4D, Esther Cabrera i Carlos Martínez afirmen que “com a coordinadors del projecte, el nostre objectiu era proporcionar als estudiants una comprensió cabdal de la digitalització en l'aprenentatge mòbil, destacant-ne les funcionalitats i la seva usabilitat”. A més coincideixen que “per a tots els participants, això representa una novetat significativa, ja que a través d'aquesta experiència, els estudiants no només han tingut l’oportunitat d’ampliar els seus coneixements tècnics i pràctics, sinó que també han adquirit habilitats digitals essencials per al seu futur professional en els camps de la infermeria i la medicina”.

Després de diversos mesos de treball, els estudiants, agrupats en equips en funció de la seva especialitat, han construït des de zero un vehicle elèctric preparat per competir en un circuit. A la construcció de l'aparell, a partir dels coneixements dels enginyers, s'hi ha sumat el pla de negoci, el de màrqueting, les mesures de prevenció en salut o l'elaboració audiovisual, gràcies al fet que l'equip de Formula Student el TecnoCampus és multidisciplinari, amb uns 70 estudiants dels diversos graus universitaris que es poden cursar al TecnoCampus.

El TecnoCampus ha cedit un espai de treball i recursos materials que s'han complementat amb els dels diversos patrocinadors del projecte, que bàsicament han aportat components del cotxe que es va poder veure per primer cop en l'acte de presentació el dissabte 1 de juny, que va reunir els estudiants, els seus familiars, representants dels patrocinadors i, en nom del TecnoCampus, el seu president, David Bote, que va felicitar tots els que han participat o donat suport a un projecte que, per la seva complexitat, representa una font d'aprenentatge per als estudiants en la seva etapa de formació universitària.

Miguel Guillén, professor del TecnoCampus i membre de la Càtedra d'Economia Social, va presentar el passat 31 de maig a Alaior (Menorca) el treball “La contractació pública d'empreses d'economia social per part del Govern de les Illes Balears (2018-2023)”, en el marc del VII Congrés Internacional d'Economia Social EESCOOP, celebrat els dies 30 i 31 de maig a la localitat balear.

En aquest treball es presenten les dades obtingudes de l’anàlisi de la contractació pública a empreses d'economia social per part del Govern de les Illes Balears, en sis exercicis concrets: 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 i 2023. L’objectiu principal és conèixer el pes d’aquesta contractació pública d'empreses d'economia social sobre el total de la contractació que porta a terme aquesta administració. Sota el títol "Empresas sociales y emprendimiento social. Retos y oportunidades para un desarrollo empresarial sostenible", els més de vuitanta congressistes participants han debatut temes jurídics, econòmics i socials relacionats amb les empreses d'economia social. S'han celebrat sis taules rodones amb experts de diferents universitats, professionals i membres d'empreses i s'han presentat un total de trenta comunicacions, entre elles la del professor Guillén. 

Aquest VII congrés internacional ha estat organitzat per EESCOOP (Escuela de Especialización Profesional en Economía Social, Cooperativa y Otras Organizaciones de Participación de la Universidad Complutense de Madrid), juntament amb la Universitat de les Illes Balears, la Càtedra UNESCO d'Economia Social i Solidària, CIDES (Centro de Investigación de Derecho de la Economía Social y de la Empresa Cooperativa) i l'Agència Estatal d'Investigació del Ministeri de Ciència i Innovació, i ha comptat amb la direcció dels professors Juana Isabel Genovart Balaguer i Emilio Mauleón, ambdós de la Universitat de les Illes Balears.

L’Escola Pia de Catalunya, com a centre integrat que imparteix Cicles Formatius de Grau Superior, i el Centre Universitari TecnoCampus, adscrit a la Universitat Pompeu Fabra, han signat un conveni marc de col·laboració que estableix les possibles col·laboracions entre ambdues institucions que permetran millorar les oportunitats formatives i d'ocupabilitat dels alumnes de grau superior de l'Escola Pia. 

Entre les possibles vies de col·laboració que es podran establir destaquen el reconeixement mutu de crèdits ECTS entre els ensenyaments de formació professional de grau superior i els títols oficials de grau; la generació d’entorns integrats de treball conjunt; el disseny de currículums compartits; la col·laboració puntual dels equips docents o l’ús ocasional de les respectives instal·lacions, entre d’altres. 

Jordi Truñó, director de la Formació Professional de l’Escola Pia, valora molt positivament la signatura d’aquest acord, que “permetrà la transferència de coneixement i la creació de projectes d'innovació conjunts entre les dues institucions i ampliarà els itineraris formatius i professionalitzadors del nostre alumnat”. Jordi Vilà, Provincial de l’Escola Pia de Catalunya, aposta fermament per aquesta aliança amb el TecnoCampus que diu que “ajudarà a donar oportunitats als joves que estan a les nostres escoles per seguir creixent”. 

El director general del TecnoCampus, Josep Lluís Checa, apunta que l’Escola Pia “és un centre de referència en formació secundària amb el qual estem treballant des de fa anys en una relació sòlida que volem enfortir”. Checa afegeix que les dues institucions comparteixen elements com l’aposta per l’emprenedoria i la professionalització en els seus estudis. 

Aquest conveni no sorgeix des de zero sinó que és fruit de l'estreta relació d'aquests últims anys entre Escola Pia Mataró i el TecnoCampus, que ja han col·laborat en diferents accions i activitats vinculades a la formació professional. Actualment, aprofitant el nou marc de la Llei Orgànica 3/2022 d'ordenació i integració de la Formació Professional que ja estableix la base de relació entre la formació superior de grau superior i la Universitat, es fa un pas més en aquesta relació per poder posar en relleu l'educació superior en conjunt, aportant valor al territori i connectant la formació professional superior i la universitat.

Els equips, integrats per estudiants i alumni de grau i Màster dels Departaments de Tecnologia, Salut i Empresa del TecnoCampus van ser: BIOFLY, e-clue, GenConnect Stories, Meet Taste, Nalushop22, MD Serveis TIC, Moneticode, Posicionem, Programa Resilience i ViveFácil. 

La formació va constar de quatre sessions grupals amb l'expert Jordi Mercader SanJuan, emprenedor i docent al TecnoCampus; mentories de negoci amb ASENCAT i una mentoria de sostenibilitat amb Maria Armiñana, docent i coordinadora de la Càtedra d'Economia Circular i Sostenibilitat, a més de la tutoria per part de Anahí Moyano, Responsable d'Emprenedoria Universitària. 

Al acabar el programa, cada equip va participar d'una reunió final amb el seu mentor de negoci i la tutora, per conclusions i següents passos, elaborant un roadmap amb els recursos emprenedors del TecnoCampus més útils per a cada projecte (formació, mentories, preincubadora, entre altres). La segona edició del TecnoEmprèn serà al mes d'octubre de 2024. Aquest programa és possible gràcies al suport del Departament d'Empresa i Treball de la Generalitat de Catalunya.

Aquesta trobada va tenir com a objectiu fer un intercanvi de bones pràctiques, eines i metodologies d'emprenedoria, així com promoure el networking entre els integrants de la Xarxa. Els participants es van dividir en sales, dinamitzades per l'equip d'ICESI, per conversar, intercanviar coneixements i generar sinergies al voltant de tres temes: Programes d'Emprenedoria; Eines i metodologies; i Comunicació i Comunitats emprenedores. Posteriorment van fer una posada en comú, es van compartir els principals insights sistematitzats en un Miro i es van establir pròxims passos, que inclouen processos de coincubació d'equips emprenedors entre universitats de diferents països i un esdeveniment virtual que involucri la solució de challenges per part d'estudiants emprenedors de les nou universitats que integren la Xarxa. 

Referint-se a l'esdeveniment, Ana Carolina Martínez Romero, directora del Centre de Desenvolupament de l'Esperit Empresarial d'ICESI, va destacar: "És molt important continuar enfortint la relació entre les unitats d'emprenedoria de les universitats de la nostra xarxa, com en aquest espai on es va fomentar l'intercanvi d'idees innovadores i de bones pràctiques per potenciar l'ecosistema emprenedor universitari". Anahí Moyano, Responsable d'Emprenedoria Universitari de TecnoCampus va afegir: "Amb aquesta trobada continuem avançant en les prioritats del Pla de Treball 2024-2025 de la Xarxa, creant punts de trobada entre col·legues iberoamericans per inspirar-nos, connectar-nos i créixer". 

Per part de TecnoCampus van participar-hi Antonia González, Alícia Cantalejo, Arnau Cuatrecasas, Cristina González, David Rangil, Núria del Val, Yolanda Fernández de l'Àrea de Transferència, Innovació i Empresa; i Anahí Moyano, Maria Armiñana, Natalia Nupieri i Pablo Migliorini, del centre universitari TecnoCampus. 

La jornada va consistir en una sessió de projeccions al matí dels treballs nominats i, a la tarda, d’una gala de lliurament de premis, i d’una projecció dels treballs guanyadors. Els premis es van distribuir en deu categories: Ficció, No ficció, Fotografia, Guió, So, Música, Muntatge, Animació i efectes especials, Disseny i arts digitals, i Noves tecnologies.

Tots els guanyadors van rebre un guardó i un premi consistent en una subscripció trimestral a Filmin, plataforma col·laboradora de l’acte. Els Premis GMA tenen l’objectiu de posar de relleu el talent dels estudiants del grau en Mitjans Audiovisuals i, així, exhibir els treballs dels alumnes més enllà de l’aula. 

Els guanyadors van ser seleccionats per un jurat format pels professors del grau Xavi Roldan, Jordi Codó, Ariadna Vázquez, Nataliya Kolesova, Rafael Suárez, Lluís de Sola, Jordi Roquer, Santos Martínez, Antoni Satué, Àngel Valverde, Roger Reig, Adrià Olea, Maider Véliz, David Minguillón, Marco Antonio Rodríguez, Luca Saavedra, Miguel Ángel Ramos, Fran Pinel, l’exestudiant Miquel Gomila (promoció 2022/23) i la professional, Elodie Mellado (Filmin). 

Llista completa de guanyadors: 

• Premi a la millor Ficció: “Followed” Guanyadors: Pau Duran, Eric Albarracin, Lluc Navarro, Jesús Calvo, Francis Hildreth, Judith Carlota. Assignatura: Dibuix i Animació 2D (2n curs). 
• Premi a la millor No ficció: “Mikado”. Guanyadors: Miquel Gomila, Martí Juanola Mirapeix, Claudia Ferrando, Pau Cara, Joana Alonso, Judit Abad. Assignatura: Documental de creació (4t curs).
• Premi a la millor Fotografia: “Pràctica Exterior dia”. Guanyador: Iker Sanchez. Assignatura: Direcció de fotografia i cinematografia digital (4t curs).
• Premi al millor Guió: “El que queda”. Guanyador: Martí Rovira. Assignatura: Documental de creació (4t curs).
• Premi a la millor So: “Disseny de so per a Gladiator”. Guanyadors: Anaïs Fernández, Ricardo Hernández, Marta Pastor, Juan Mayorga, Jordi Del Valle. Assignatura: Postproducció d’àudio (3r curs).
• Premi a la millor Música: “Música per a El viaje de Chihiro”. Guanyadors: Franklin Choque, Natalia Martínez, Iker Parra, Gerard Solé, Martí Verdeguer. Assignatura: Producció de Bandes Sonores (4rt curs)
• Premi a la millor Animació i efectes especials: “Followed” Guanyadors: Pau Duran, Eric Albarracin, Lluc Navarro, Jesús Calvo, Francis Hildreth, Judith Carlota. Assignatura: Dibuix i Animació 2D (2n curs).
• Premi al millor Muntatge: “Spot After clothes”. Guanyadors: Alejandro Moragrega, Iker Sanchez, Adrià Jugo. Assignatura: Postproducció de vídeo (4t curs)
• Premi al millor Disseny i arts digitals: “Crèdits per a El fotógrafo de Mauthausen”. Guanyadores: Emma Batlló, Xènia Cabrera, Jana Callau, Mar Juncà. Assignatura: Disseny gràfic (1r curs).
• Premi al millor treball de Noves tecnologies: “La hamburguesa del verano”. Guanyadors: Estefania Burga, Franklin Choque, Marta Pastor. Assignatura: Videomapping i instal·lacions interactives (4t curs).

Startup Grind Tech Summit és una plataforma on emprenedors, inversors i apassionats de la tecnologia convergeixen per explorar les últimes tendències i desenvolupaments en el món tecnològic. El seu enfocament principal és l'emprenedoria i les noves tendències com la Intel·ligència Artificial, però en aquesta edició vol donar protagonisme també a la intel·ligència humana. 

En aquest sentit, al llarg de l'esdeveniment també es tocarà el tema de l'impacte que la IA té en el món de l'empresa i es mostraran exemples de com els emprenedors la incorporen en els seus projectes. Al llarg de dues jornades, l'esdeveniment oferirà aquest any una àmplia gamma d'activitats que inclouen xerrades informals, taules rodones i una Pitch Competition. 

El dia 30 de maig, l'auditori del TecnoCampus acollirà els actes principals, i es convertirà així en l'epicentre de la innovació i l'emprenedoria tecnològica. Les diverses xerrades i taules rodones abordaran temes com l'ètica tecnològica, el futur del treball i la intersecció entre la humanitat i la tecnologia. A més, els assistents podran gaudir d'una zona de networking, estands d'exposició i múltiples oportunitats per establir noves connexions. 

Registra´t i obtindràs una entrada amb descompte!

El projecte ha estat impulsat per l’Ajuntament de Mataró i finançat amb Fons Europeus, concretament amb el PECT Mataró-Maresme: “ecosistema d’innovació per a les ciutats cuidadores”. La col·laboració de diverses administracions, entitats i organismes ha estat essencial per la definició, construcció i posada en marxa d’aquest equipament. Un exemple de col·laboració interinstitucional i innovació que s’ha concretat avui amb la signatura del conveni de col·laboració i la constitució del Consell Directiu. 

L’alcalde, David Bote, en nom de l’Ajuntament de Mataró; Meritxell Puyané per la Fundació TecnoCampus Mataró-Maresme; el gerent del Consorci Sanitari del Maresme, Rafael Lledó; Joaquim Casanovas de la Fundació Salut del Consorci Sanitari del Maresme; el gerent de la Fundació Hospital Sant Jaume i Santa Magdalena, Alfred Batet; el director gerent de la Fundació El Maresme, Albert Vidal; Miquel Rey de la Fundació EURECAT; Cristina Bustillos de la Fundació TICSalut; Josep Basora en representació de la Fundació Institut Universitari per a la Recerca a l’Atenció Primària Jordi Gol i Gurina i Laura Conangla en nom de l’Institut Català de la Salut (ICS) han estat els signants del conveni. 

Pel que fa al Consell Directiu, s’ha constituït de la següent forma: El president, l’alcalde de Mataró, David Bote; la vicepresidència recau en la regidora de Ciutat Inclusiva i Saludable, Laura Seijo i la secretaria recau en la tècnica dinamitzadora del CareCityLab. La resta d’entitats i organismes compten amb un/una vocal que participaran en totes les reunions i decisions de les properes convocatòries d’aquest òrgan de direcció. El CareCityLab és el nou centre de cures i recerca en l’àmbit sociosanitari de Mataró que neix en el marc del projecte estratègic Mataró, Ciutat Cuidadora. 

L’objectiu és oferir solucions i una millor qualitat de vida a la ciutadania en situació de fragilitat i dependència així com a les seves persones cuidadores. També és un centre d’innovació, recerca i transferència del coneixement en aquest àmbit estratègic de ciutat. Serveis a la Ciutadania L’Oficina de Cures és la porta d’entrada per a aquelles persones que necessiten atenció, informació i assessorament en matèria de cures sociosanitàries. 

L’Oficina de Cures prioritzarà els cuidadors no professionals, oferint suport emocional i programes de mentoria. Es faran, entre d’altres, grups de suport emocional i ajuda mútua; un programa de mentoria de persones cuidadores i hi haurà espais d’intervenció individual i grupal. Recerca i Innovació L’Oficina de Recerca del CareCityLab vol esdevenir un referent al Maresme, promovent la col·laboració entre grups de recerca i d’innovació per desenvolupar projectes cooperatius en l’àmbit de la salut i l’envelliment. El pacient serà el centre de la recerca, participant activament en els projectes. 

Es posarà en marxa l’Observatori de fragilitat i dependència; un programa pilot de cribatge de la fragilitat i l’aplicació de la Intel·ligència Artificial per a cribatge geriàtric. Transferència de Coneixement El CareCityLab organitzarà el treball de camp dels projectes impulsats pels grups de recerca, assegurant que tots els projectes hagin obtingut el certificat del Comitè d’Ètica del CareCityLab. Es treballarà per traslladar el coneixement a totes les esferes de la vida, centrant-se en el benestar de la ciutadania. Hi haurà tallers de formació i capacitació i espais simulats per provar noves tecnologies i serveis.