Matrícula de estudiantes de grado de nuevo acceso:

• 1ª asignación: del 7 al 10 de septiembre.
• Reclamaciones que entran en 1a preferencia y trámite de "asignación definitiva”: 10 de septiembre.
• 2ª asignación: del 21 al 23 de septiembre.
• 1ª reasignación: 30 de septiembre y 1 de octubre.
• 2ª reasignació: 7 de octubre.

Te recordamos que solo puedes venir a matricularte el dia y hora asignado, y que puedes consultarlo en la web  del TecnoCampus.

Más información

Estudiantes de grado ya matriculados en cursos anteriores (automatrícula)

Escuela Superior Politécnica y Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa: del 14 al 20 de septiembre.

Escuela Superior de Ciencias de la Salud:

• Grados en Enfermería y Fisioterapia: del 2 al 6 de septiembre.
• Resto de grados de la escuela: del 14 al 20 de septiembre.

Más información

Másters universitarios

Del 1 al 31 de juliol i del 9 al 25 de septiembre.

Más información

ElTecnoCampus celebró el pasado viernes 17 de julio la graduación de la primera promoción de su Máster Universitario en Logística Cadena de Suministros y Negocios Marítimos, y la décima del Máster en Emprendimiento e Innovación, títulos oficiales de la Universitat Pompeu Fabra.

Con todas las medidas de seguridad, respetando las distancias establecidas, se realizó la entrega de diplomas los estudiantes del Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación (xx edición) y a la primera promoción del Máster Universitario en Logística Cadena de Suministros y Negocios Marítimos. El acto estuvo presidido por el director general del TecnoCampus Josep Lluís Checa, y conto con la asistencia del director de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y de la Empresa del TecnoCampus, Josep Maria Raya, y los directores de los respectivos programes, Giovanni Giusti   y Jesús Martínez.

En sus parlamentos, todos coincidieron en que ha sido un año sumamente difícil para ambas partes, tanto para la Universidad, el equipo docente y administrativo como para los estudiantes que han tenido que adaptarse de forma inmediata a un nuevo sistema de clases online y a un conjunto de evaluaciones muy diferentes a las que se venía realizando, pero con la misma rigurosidad y calidad que exige un título oficial de una Universidad tan prestigiosa como la UPF, por lo que dedicaron una especial felicitación a todos los integrantes de esta promoción.

En el caso de logística, se graduaron 28 estudiantes de 7 nacionalidades, los cuales, en su mayoría ya están trabajando en importantes empresas del sector y un grupo importante regresara a los países de origen donde esperan poner en práctica las competencias adquiridas en este máster. Por parte de los graduados, el parlamento lo realizó la estudiante Valentina Salinas, quien también es colaboradora de la empresa Bytemaster, agradeciendo a la Universidad por todo lo aprendido y destacando la importancia de las relaciones humanas y del trabajo en equipo que construyeron entre compañeros a lo largo del curso académico.

En el caso del Máster en Emprendimiento e Innovación, los representantes en el acto de los 50 nuevos titulados fueron Maria Victoria Garcia Castro i José Luis Motta, que destacaron es esfuerzo realizado y los conocimientos y experiencias adquiridas en el curso.

Durant els últims mesos hem realitzat diverses trobades online amb futurs estudiants universitaris. Ara tens l'oportunitat de tornar-les a veure o de fer-ho per primer com si no hi vas poder assistir.

Què hi trobaràs?

• El coordinador de cada grau fa una explicació detallada d'aspectes com el pla d’estudis, els trets característics del grau o la doble titulació, …
• Un estudiant, t’explicarà de primera mà els punts forts d’estudiar al TecnoCampus, en un entorn únic on afavorim la internacionalització, l’emprenedoria i la connexió amb el món professional. 

Accedeix a totes les gravacions al portal futurestudiant.tecnocampus.cat.

El secretari d’Infraestructures i Mobilitat i president del Port de Mataró, Isidre Gavín, i l’alcalde de Mataró i president de la Fundació TecnoCampus Mataró-Maresme, David Bote, han signat el conveni de col·laboració entre les dues entitats per fomentar un reforç mutu de les activitats d’ambdues institucions que contribueixi a l’estratègia de desenvolupament del model territorial de Mataró.

Des de la perspectiva del Port, l’objectiu d’aquesta col·laboració és arribar a esdevenir un port esportiu líder en la seva estratègia i gestió, gràcies a   la innovació i polítiques sostenibles d’economia blava.

El TecnoCampus, per la seva part, vol comptar amb el suport del Port per continuar desenvolupant una formació innovadora, professionalitzadora, vinculada a la realitat social i territorial, i que impulsi la recerca, la transferència de coneixement i l’emprenedoria en un àmbit on ha esta pioner amb la posada en marxa del Grau en Logística i Negocis Marítims o el Màster universitari en Logística, Cadena de Subministraments i Negocis Marítims.

Amb aquest objecte està prevista la realització d’estudis de diagnosi i estratègia així com “estudis pilot”, l’organització de jornades, conferències o seminaris per la difusió i l’intercanvi de coneixement o la promoció i realització de publicacions acadèmiques i d’interès per al sector. Pel que fa als espais, totes dues entitats podran fer ús recíproc dels seus equipaments per dur a terme activitats pròpies i es treballarà per poder-ne crear de nous per a usos docents d’interès mutu.

Pel que fa als aspectes formatius, el conveni inclou la realització de programes de formació professional reglada i no reglada, cursos d’especialització i/o formació permanent, treballs de Fi de Grau o de Màster d’interès pel Port, així com la realització de pràctiques dels estudiants del TecnoCampus dins els àmbits del conveni.

El marc de col·laboració també estableix programes per empènyer, assessorar i donar suport a emprenedors i emprenedores que vulguin crear negocis vinculats a l’economia blava.

El TecnoCampus ha acollit entre els dies 7 i 10 de juliol un total de 205 estudiants que hi han fet les Proves d'Accés a la Universitat (PAU). Es tracta d'alumnes dels centres Freta Mataró, GEM, Institut Esteve Albert, Institut Laia l'Arquera, Maristes Valldemia i Escola Pia Santa Anna.

Les proves s'han dut a terme aquests dies després que s'haguessin de posposar com a conseqüència de l'estat d'alarma decretat per l'emergència sanitària del Covid-19.

Aquest fet provocarà, així mateix, un endarriment del procés de preinscipció i matrícules universitàries, sobre els quals el TecnoCampus ha obert una pàgina informativa on dona a conèixer, a més, l'oferta de titulacions que es poden cursar als seus centres, adscrits a la UPF. El TecnoCampus és, a més, seu territorial de l'Oficina d'Accés a la Universitat i proporciona informació als futurs universitaris sobre qualsevol dubte relacionat amb el seu pas a l'educació superior..

El dilluns 29 de juny i dimarts 30 de juny s’ha celebrat la segona reunió plenària del projecte THEI 2.0. finançat per la Comissió Europea sota el programa Erasmus+, European Forward Looking Cooperation Projects in the fields of Education and Training. En el projecte THEI2.0 hi participen cinc institucions d’Educació Superior d’Europa: la Universitat d’Aveiro, Portugal, Dundalk Institute of Technology, Irlanda, Lappeenranta University of Technoloy de Finlàndia, l’Strascheg Center for Entrepreneuship, Alemània, i el TecnoCampus.

La trobada ha estat hostatjada a partir de la plataforma tecnològica del Tecnocampus, que permet treballar en xarxa en format no presencial en projectes col·laboratius. Inicialment es tractava d'una jornada presencial que donava continuïtat a les darreres trobades celebrades a Aveiro i a Brussel·les però les circumstàncies de la pandèmia pel Covid19 van aconsellar celebrar aquest esdeveniment en aquesta modalitat.

El projecte desenvolupa una proposta evolutiva de l’eina HEInnovate per a esdevenir una plataforma d’anàlisi i suport estratègic per a fomentar la capacitat emprenedora i innovadora de les Institucions d’Educació Superior. La reunió va servir per a fer una anàlisi dels sis primers mesos de desenvolupament del projecte i establir els criteris de disseny de la plataforma.

Dins de TecnoCampus, el grup de treball està encapçalat per la professora Ester Bernadó directora de l'Escola Superior Politècnica Tecnocampus; i hi participa, com a membre de la mateixa escola, el professor Jaume Teodoro També hi participen el servei d'innovació docent -Carme Rovira- i des del servei d'emprenedoria i empresa -Ferran Huidrobo-. 

La iniciativa HEInnovate en què s'engloba el projecte té per objecte la millora de les competències, els serveis i les iniciatives  en emprenedoria i innovació en el camp de l'educació superior a la Unió Europea, així com valorar i mesurar resultats i proposar mesures evolutives. Es pot trobar més informació d'aquesta iniciativa de la UE i l'OCDE a https://heinnovate.eu/en

El professor Marcos Faúndez publica l'article "Advanced Parametrization of Graphomotor Difficulties in School-Aged Children" ?a la revista indexada de primer quartil IEEE Access.

En aquest article, s'analitza l'escriptura de nens de tercer i quart de primària amb dificultats grafo-motrius i es proposen  tres noves tècniques avançades de parametrització d’escriptura basades en espectres de modulació, derivades d’ordre fraccionari i transformació wavelet per millorar la identificació de les dificultats grafoescriturals.

Aquest treball s'emmarca en la línia de recerca del Grup de tractament del senyal i dades sobre anàlisi d'escriptura aplicat a seguretat i salut.

Estudiants del TecnoCampus han elaborat una proposta de jocs motrius virtuals perquè l’alumnat de l’escola Rocafonda, confinat arran del Covid-19, pogués seguir fent exercici des de casa. Des de l’assignatura Teoria i pràctica del joc motor i expressió corporal, han fet una proposta d’activitats motrius virtuals que contribuïssin a la relació entre l’alumnat de l’escola, amb qui mantenen aliança Magnet, Tecnologia i futur, t’emocionarà!

L'acció forma part del projecte Magnet, que impulsa la Fundació Jaume Bofill i en el qual participa el TecnoCampus des de l'any passat com a centre partner de l'Escola Rocafonda de Mataró, centre d'alta complexitat amb el qual es treballen diferents activitats des de les tres escoles universitàries

En aquest article podeu llegir l'acció impulsada per la professora Anna Castells, en el marc de la seva assignatura de Jocs, però sent un regal d'activitat pels nens de l'escola en el moment de confinament i una estratègia d'aprenentatge destacable per als estudiants que cursen aquesta assignatura.
 

El campus d'estiu Xnergic, projecte de sensibilització i foment de les vocacions tecnològiques impulsat pel TecnoCampus, és ja una tradició i aquest any no faltarà a la cita. S’adreça a nois i noies de 12 a 18 anys, als quals acosta la tecnologia d’una manera amena entre el 29 de juny i el 24 de juliol.

En aquesta edició, la programació inclou tota mena de tallers: construcció d’un joc de plataformes amb Unity3D, tacats de tinta (tints termocròmics), disseny de roba 3D amb Marvelous Designer, creació d’un món de fantasia amb Unreal Engine, curs de disseny de mods per a Minecraft, construcció d’un videojoc FPS en Unity3D, modelatge i escultura digital amb Maya..., i molt més!

Si per motius relacionats amb el COVID-19 s’hagués de suspendre alguna de les activitats, es retornaria l’import total de la matrícula.

Tota la informació sobre aquesta edició del campus d’estiu d’Xnergic es pot consultar aquí.
 

Un total de 1.440 estudiants del TecnoCampus han participat en la votació del disseny de la carpeta del curs 2020-2021. Cada participant ha pogut votar una de les cinc propostes escollides pel jurat com a finalistes d'entre les 53 propostes presentades. La guanyadora és l'estudiant Mariona Gonzalez Garcia, amb el disseny "Futur tecnològic. El present" (a la imatge), que ha obtingut un total de 545 vots. El premi està dotat amb 300 euros i la utilització del disseny per a la carpeta, que durà la seva firma. 

El professor del Grau en Mitjans Audiovisuals Eloi Aymerich ha publicat un article a la revista Crític on reivindica  una cultura plural, comunitària i sense afany de lucre en el període post COVID-19. 

L'article reclama posar la cultura i la comunicació com a eixos centrals del nou debat postcoronavirus en un paradigma que ja és plenament digital. Així, posa en valor  la cultura micro enmig de l'oceà digital; i reivindica internet com una oportunitat per la cultura més petita i independent. També s'exposa la insostenibilitat de la precarietat laboral del sector. "La cultura ja patia els mals de la precarietat, la desigualtat o la concentració de poder en poques mans. Ara lloem com una història d'èxit la situació precoronavirus, que no era ni justa ni suportable" explica l'autor.

El professor també reivindica la cultura local, de km0, artesana, sense afany de lucre, micro, associativa, que respòn de forma col·lectiva i que es reconeix des d’una perspectiva econòmica plural. Unes pràctiques que segons l'autor esdevenen contrahegemòniques perquè aposten per una altra escala econòmica de la cultura, més social i horitzontal. I explica que només es podran construir futurs sostenibles per a la cultura i la comunicació si es construeixen escenaris de resistència: "la resistència tindrà lloc no tan sols per a oposar-se o per a anar en contra. La resistència s’esdevé també per poder continuar existint, per a sobreviure. Per continuar llaurant nous futurs".

Aymerich defensa que la prioritat de les noves polítiques culturals i de la comunicació hauria de ser apostar per "una cultura de servei públic, plural, comunitària, de paradigma democràtic. Molt més equilibrada i sostenible, d’arrel local, capaç de bastir aliances, feta molt més en xarxa i que deixi d’entendre la cultura com una mercaderia". 

Imatge de Free-Photos a Pixabay

La Fundació TecnoCampus Mataró-Maresme ha publicat les bases per optar a una de les beques per finançar, totalment o parcialment, la matrícula de nou accés als estudis de grau que s’impartiran el curs vinent. La convocatòria consta de 30 beques, i el termini per sol·licitar-les acaba el 24 de juny.

Els criteris de valoració dels candidats a obtenir beca es basen en factors socioeconòmics i d’expedient acadèmic, prioritzant els primers respecte els segons, i es valora la procedència geogràfica (amb puntuació per als residents a Mataró i, en menor mesura, a la resta de municipis del Maresme). Es vol reconèixer, així, la territorialitat del projecte, i l’esforç fet pels ciutadans mataronins en el projecte del TecnoCampus, impulsat per l’Ajuntament de la ciutat.

També es prioritzen aquells que optin per cursar estudis de grau de l’àmbit de les enginyeries, i s’afavoreixen les noies, entre les quals hi ha una manca de vocacions per a aquest tipus d’estudis.

En funció dels punts que assoleixin, els candidats podran optar a les cinc beques pel 100% del preu de la de la matrícula, les cinc pel 75%, les deu beques pel 50% o les deu beques pel 25%.

Un cop obtinguda una d’aquestes beques, adreçades nous estudiants de grau, es renoven any a any, mentre duren els estudis, i sempre que no canviï la situació econòmica de la unitat familiar de l’estudiant. El curs 2019-2020, el TecnoCampus ha atorgat un total de 71 beques a la matrícula de grau –entre noves adjudicacions i renovacions-, a les quals cal afegir les 17 beques a esportistes d’alt nivell perquè compatibilitzin esport i formació universitària.

Tota la informació sobre aquestes beques es pot consultar aquí.

També es pot accedir, mitjançant aquest apartat a la web, a la informació sobre altres beques ajuts -tant propis com d’altres institucions i administracions- i sobre bonificacions i préstecs per finançar la matrícula que es posen a l’abast dels estudiants del TecnoCampus.