La directora de l’Escola Superior de Ciències de la Salut va donar la benvinguda a tots els assistents convidats i posteriorment va presentar el projecte en termes generals. A continuació, va introduir a la investigadora Marie Carey de l’Institut Tecnològic Waterford d’Irlanda (Institució sòcia), qui es va connectar via videoconferència on va parlar sobre la gestió de l’estrès “CBT” durant les pràctiques dels estudiants d’infermeria. Seguidament, les investigadores principals del projecte, Carme Rosell i Ester Mateo, van realitzar diverses presentacions, entre d’elles, donar a conèixer les darreres actualitzacions de la aplicació mòbil SSTeMM, un manual dirigit als tutors clínics, recursos i material digital (infografies i vídeos) complementari per avaluar i ajudar a gestionar l'estrès i la salut mental dels estudiants del grau en infermeria a Europa treballats aquest darrer temps.

Al llarg de tot el matí es van presentar resultats preliminars de l'enquesta realitzada en 3 països europeus sobre el nivell d'estrès dels estudiants d'infermeria, en la qual han participat gairebé 600 estudiants. Després d’una breu pausa, es va oferir una formació destinada a les professionals d’infermeria, on van tractar temes com referents a la utilització de la aplicació, els recursos disponibles i la aplicabilitat. Una vintena de professionals de la salut ens van acompanyar. La trobada va servir per rebre feedback de les eines aplicades i debatre possibles millores a tenir en compte en aspectes específics de l'app.

Més informació.

La pel·lícula, rodada a Màlaga, Madrid, Barcelona i Anglaterra l’any 2020, aprofundeix en un dels casos més mediàtics de l’Estat espanyol. L’any 1999, la jove de 19 anys Rocío Wanninkhof va ser assassinada. Dolores Vázquez, exparella de la seva mare, ingressà a la presó sense proves sòlides que demostressin la seva culpabilitat. Influïda per una forta campanya discriminatòria, l’opinió pública espanyola vol trobar un culpable. Quan el 2003 apareix el cos sense vida d'una altra adolescent, Sonia Carabantes, la policia atrapa el veritable assassí. “El caso Wanninkhof-Carabantes" és una aposta fílmica que cobreix les múltiples perspectives del cas: judicial, política, mediàtica i de gènere.

Vegguiss, un snack elaborat amb proteïna de pèsol, ha estat el producte guanyador de la XIII edició dels Premis Ecotrophelia España 2022, organitzats per la Federació Espanyola d'Indústries d'Alimentació i Begudes (FIAB), amb el suport del Ministeri d'Agricultura, Pesca i Alimentació (MAPA). L´equip guanyador està format per un grup d'estudiants de la Universitat de Valladolid i del TecnoCampus. Els premis Ecotrophelia España reconeixen el talent innovador dels estudiants del sector i estan dotats amb 3.000 euros.

L'equip guanyador representarà Espanya a la final d'Ecotrophelia a Europa el proper mes d'octubre a París. Pel jurat Veggis suposa una idea molt innovadora i diferenciada. Ha destacat el sabor i la textura del producte i l'equip format per estudiants de diferents perfils i universitats que han sabut complementar-se i treballar en equip. L'equip Vegguiss estava format per Ruth Olivella, estudiant del doble grau en Administració d'Empreses i Gestió de la innovació i Màrqueting i Comunitats Digitals al TecnoCampus; i Lorena Paniagua i Adrián Torres, estudiants d'enginyeria agrícola a la Universitat de Valladolid. L'equip ha comptat amb el suport de tutors de la Universitat de Valladolid i del TecnoCampus Manuel Gomez i Luz Fernández.

Més informació.

Els passats 31 de març i 1 d’abril es va celebrar la primera reunió “Kick-off” del programa Erasmus+ 4D in the digitalisation of learning in practice placement, coordinat per l’Escola Superior de Ciències de la Salut del TecnoCampus. L’acte va ser inaugurat pel director general de la Fundació TecnoCampus, Josep Lluís Checa, que va donar la benvinguda a tots els assistents presents i als que ho van fer per via telemàtica.

Seguidament, els investigadors principals del projecte, Esther Cabrera i Carlos Martínez, van moderar la jornada. Els diferents líders dels paquets de treballs van anant introduïnt quines seran les seves tasques i objectius durant tot el cicle vital del projecte i dels entregables a presentar. Són el consorci format per la Universitat Mèdica de Lublin (Polònia), l'Institut de Recerca Germans Trias i Pujol (IGTP, Espanya), Kubify (Països Baixos), la Universitat Tecnològica de Graz (Àustria), la Universitat de Twente (Països Baixos), i la Universitat de Duisburg-Essen (Alemanya).

La data d’inici és el 28 de febrer del 2022 amb una execució de 36 mesos de durada fins el mes de febrer de l’any 2025. Aquest projecte ha rebut un finançament de 377.840€ de la Comissió Europea en el marc del programa Erasmus+ KA2 “Cooperation partnerships in higher education”.

L’Escola GEM i el TecnoCampus impulsen un programa de certificació de la competència emprenedora amb una prova pilot dins el Treball de Recerca (TdR) dels alumnes de batxillerat. Aquest programa té com objectiu certificar l’adquisició d’habilitats emprenedores seguint el marc europeu EntreComp. Aquestes competències complementen el currículum formatiu dels alumnes, dotant-los d’habilitats que els permeten passar de la idea a l’acció incorporant una actitud emprenedora en tot allò que fan.

El programa s’inclou dins del conveni de transferència de coneixement signat entre l’escola i la universitat per als cursos 2020-21 i 2021-22. L’Escola GEM es converteix en la primera escola de Mataró que certificarà la competència emprenedora dels seus estudiants de batxillerat a través del TdR. Les competències que s'avaluen s’emmarquen dins de la UE EntreComp (The Entrepreneurship Competences Framework) dins de tres grans àrees: idees i oportunitats, recursos i passar a l’acció. En el cas concret de la certificació de l’adquisició de la competència emprenedora dels alumnes de batxillerat de l’escola GEM, s’avaluen en el desenvolupament del Treball de Recerca que s’inicia a primer de batxillerat i es finalitza a segon.

Concretament en l’àmbit d’idees i oportunitats, s’avalua la competència de detectar oportunitats de negoci i crear-ne una solució innovadora aplicant la creativitat i el pensament ètic i sostenible. Pel que fa a l’àmbit de recursos, s’avalua la competència de determinar els recursos necessaris per implementar la solució generada i ser capaç de convèncer altres persones perquè se sumin al projecte tot mostrant una comunicació eficaç i lideratge. S’entenen les competències com les eines que necessiten els nois i les noies per entendre el món i per posar les bases perquè esdevinguin persones capaces d’intervenir activament i críticament en la societat plural.

A més de desenvolupar els coneixements, les capacitats, les habilitats i les actituds (saber, saber fer i saber estar) necessaris, els nois i les noies han d’aprendre a mobilitzar tots aquests recursos personals (saber actuar). Emprenedoria i TecnoCampus, de la mà L’emprenedoria és un dels eixos transversals del model universitari del TecnoCampus. La seva trajectòria des del 2010, l’avala com a referent en competències emprenedores al Maresme. L’Escola Superior de Ciències Socials i de l’Empresa del TecnoCampus (ESCSET) ha dissenyat, impulsat i treballat en la investigació de les competències emprenedores definint un model i un itinerari propi que permet adaptar-lo en qualsevol altre centre o organisme. Màrian Buil, professora titular en emprenedoria i innovació del Tecnocampus, és l’autora del model i de l’itinerari emprenedor. Dins la línia de recerca que desenvolupa va idear, al 2019, el programa de certificació de competències emprenedores per a escoles i altres organismes, emmarcat dins UE EntreComp (The Entrepreneurship Competences Framework).

Pel que fa a l’Escola GEM, l’emprenedoria és un dels eixos educatius claus per entendre el Batxillerat a l’escola, entenent aquesta com una actitud i una competència transversal que acompanya l’estudiant durant totes les etapes a l’escola i que li ha de permetre encaixar dins d’un món ple de canvis i noves necessitats. Dins del programa, estudiants de l’itinerari emprenedor dels centres universitaris del TecnoCampus per guiar des d’una perspectiva emprenedora pròpia els alumnes de l’Escola GEM i també ofereix una formació MOOC (Massive On-line Open Course) Innotools 2.0. El MOOC conté eines innovadores per introduir el procés emprenedor dins el TdR.

Hereva de la SIOP, la Setmana de la Informació i l'Orientació Professional se centralitzarà al Recinte Firal del Parc Central. A més d'anar dirigit a un públic més ampli, la Fira Mataró Orienta també vol ser més propera. És per això que com activitat destacada hi haurà un punt d'assessorament individual, anomenat Espai Àgora, amb l'objectiu d'ajudar als joves a orientar el seu futur i disminuir l'abandonament escolar i l'atur juvenil. El TecnoCampus hi participarà amb una sessió orientativa i servei de suport a les persones de la ciutat que vulguin informar-se i conèixer l'oferta universitària. Aquesta xerrada tindrà lloc el dissabte 2 d'abril a les 10.30h del matí a la carpa número 2 del parc central. 

Contribuir a la inserció laboral dels participants d'aquest col·lectiu és el repte del programa. Es tracta de dotar-los de competències tant de caràcter transversal -habilitats socials i emocionals- com de caràcter específic -coneixements i habilitats requerides per a l'exercici efectiu de la seva activitat laboral-. En aquest sentit, el TecnoCampus ha apostat per desenvolupar un programa formatiu basat en els valors diferencials de l'oferta educativa, l'emprenedoria i la cultura digital. 

L’acte de divendres passat va reunir participants que fan el curs a la Universitat de Barcelona i la Universitat Rovira i Virgili

El director general del TecnoCampus, Josep Lluís Checa, va remarcar el que implica estar a l’entorn universitari, una habilitació personal i humana, com a factor positiu per als nois i noies que han fet el curs. Carolina López, tècnica de programes amb Universitats i Promoció del Talent Jove de la Fundació ONCE, va destacar que participar en el programa és una gran oportunitat pels alumnes de créixer dins l’àmbit professional.

Per finalitzar la trobada, es va dur a terme una sessió dinamitzada amb l’objectiu de teixir vincles entre els participants, compartint inquietuds, expectatives i posant en valor els aprenentatges en els diferents programes.

A la sisena edició de la SOM Hackaton, que se celebrarà els dies 1, 2 i 3 d'abril, el repte estarà relacionat amb l'economia circular. En concret, s'animarà els participants de l'esdeveniment perquè pensin i desenvolupin solucions tecnològiques transformadores que ajudin a migrar cap a un model de creixement sostenible en el temps, impulsar l'optimització dels recursos, reduir el consum de matèries primeres i recuperar residus.

L'economia circular és un nou model de producció i de consum basat en el funcionament de la natura i que assegura un creixement sostenible en el temps. Amb l'economia circular, es poden optimitzar els recursos, reduir el consum de primeres matèries i recuperar els residus reciclant-los o donant-los una segona vida com a producte nou.

L'economia circular permet generar un canvi de paradigma en els processos empresarials, passant d‟un cicle lineal a un circular, de llançar residus a revaloritzar-los, d‟un model insostenible a un model sustentable en el temps. D'aquesta manera, proporciona als consumidors productes més duradors i innovadors, disminuint l'obsolescència programada i adequant els productes a les necessitats reals dels consumidors. Tal com explica Marco Antonio Rodríguez, coordinador del Som Hackathon i professor del Grau en Disseny i Producció de Videjocs del TecnoCampus, hi ha diferents tècniques per avançar cap a l'economia circular. Entre elles, l'ecodisseny, la remanofactura o la servitització (convertir béns de consum en serveis, com és el cas del bicing) són algunes de les vies per allargar la vida dels productes i reduir o eliminar l'impacte ambiental.

La Som Hackathon està oberta a estudiants de tot Catalunya i els seus guanyadors es poden emportar un total de 3.000 euros en premis. En concret, es concedix un premi de 2.000 euros a distribuir entre els integrants de l'equip i accés directe al programa de preincubació de TecnoCampus, i una menció als equips de secundària i cicles formatius valorada en 1000 euros. En aquesta hackathon, es creen diferents equips formats majoritàriament per estudiants d'Enginyeries i Videojocs. A cada equip es poden incorporar un o dos estudiants d'altres titulacions com a màrqueting i comunitats digitals, Turisme, Mitjans Audiovisuals, Administració d'Empreses i Ciències de la Salut, etc. A més, també està oberta a estudiants de 2n de batxillerat cientificotecnològic i de CFGS, que preferentment tinguin coneixements de programació, disseny d'interfícies, web i disseny de videojocs. Els equips també compten amb mentors acadèmics i de la indústria, explica Rodríguez.

La Som Hackathon del TecnoCampus és una iniciativa de l'ecosistema de l'economia social i solidària i del moviment cooperatiu de consum que transforma sectors estratègics com el de l'energia, les telecomunicacions i la mobilitat.

Asencat és una associació sense afany de lucre formada per exdirectius i empresaris que comparteixen el seu coneixement i experiència amb emprenedors i empresaris que necessiten assessorament estratègic i operatiu per posar en marxa un nou projecte o fer créixer els seus negocis.

Aquesta col·laboració ja s’ha posat en acció amb el nou programa Creixplus+, adreçat a empreses de recent creació i que compta amb l’acompanyament i l’assessorament d’Asencat. L’empresa disposa de fins a 25 hores d’assessorament amb un tutor sènior amb els qual identifica problemàtiques o millores que es puguin implementar en algunes àrees de l’empresa; posteriorment, defineixen i implementen un pla d’accions. En aquests moments, ja s'està realitzant una prova pilot amb cinc empreses del nostre territori, i es preveuque hi puguin participar fins a 20 empreses entre el 2022 i 2023.

El primer estudi porta per títol "Technological drivers of seaports' business model innovation - A case study of the port of Barcelona", publicat a la Research in Transportation Business & Management. Aquesta investigació, tracta la influència que les tecnologies de la indústria 4.0 podrien tenir en l'adopció de models comercials més sofisticats per part dels ports marítims i els mecanismes a través dels quals s'impulsa aquesta influència.

El segon paper, titulat, “DLT-based sustainable business models for the shipping industry" publicat per la International Journal of Transport Economics, explora com la tecnologia de comptabilitat distribuïda (DLT), també coneguda com a blockchain, podria funcionar com la base tecnològica per a models de negocis sostenibles (SBM) a la indústria naviera. Més específicament, examina el rol que pot tenir la DLT a la generació d'economies circulars per als recursos d'informació, així com la col·laboració entre empreses dins del vaixell.

Tots dos  treballs  formen part de la tesi doctoral de Ricardo Henriquez Larrazabal, dirigida per Xavier Martínez de Osés i Jesús Martínez Marín, que en pocs dies es trobarà en estat de dipòsit previ a la defensa.

tvmataró  i Negoci Empresa Mataró presenten el programa “Qui Corre Compra”, que es començarà a emetre el dia 31 de març a les 21h. Es tracta d’un concurs que convertirà Mataró en un plató de televisió. Dues persones competiran per guanyar 3.000 euros en productes i serveis en 15 establiments de la ciutat. Guanyarà el participant que corri més, que dubti menys i que triï la millor ruta. El premi: es podrà quedar tot el que hagi comprat.

El concurs ja té presentadors. Són dos estudiants del Grau en Mitjans Audiovisuals del TecnoCampus, que han superat un càsting exigent, dirigit per tvmataró. Es tracta d’Eva Rojano i Martí Juanola. Atrevits, divertits i desenfadats.

Qui Corre Compra és un concurs patrocinat per la teleoperadora  Goufone, que està en procés d’expansió territorial, amb una aposta clau per la ciutat de Mataró. Per córrer, comprar i guanyar, els aspirants han de buscar els comptes d’instagram de tvmataró [@tvmataro] o del NEM [@nemmataro] i seguir les instruccions.

El professor i investigador del TecnoCampus Adso Fernández, coordinador del Grau en Disseny i Producció de Videojocs, ha col·laborat amb l’empresa Chordata Motion en el desenvolupament d’algoritmes per reconstruir la translació global a incorporar en la tecnologia desenvolupada per aquesta empresa.

L’empresa Chordata Motion, creada l’any 2019 com una spin-off de la Universitat Oberta de Catalunya, vol facilitar l’ús de la tecnologia de captura del moviment per tal de ser utilitzada en diferents aplicacions. Això és possible gràcies a la seva aposta pel codi obert i pel disseny d’un sistema flexible i personalitzable que permet a l’usuari adaptar la tecnologia de captura del moviment (humà i no humà) en camps tant amplis com el Disseny de Jocs, Animació, Arts Digitals, Electrònica, Música, Anàlisi de la marxa o teràpia física.

El TecnoCampus col·labora amb aquesta empresa des de finals de l’any 2020, però no va ser fins l’any 2021 quan les parts van signar un acord marc de col·laboració amb l’objectiu d’intensificar la seva col·laboració en activitats de formació, investigació científica, desenvolupament tecnològic i transferència tecnològica. Des d’aleshores han participat en diferents projectes de col·laboració conjunta i s’han presentat conjuntament a diferents convocatòries de recerca i transferència. Properament tornaran a col·laborar en el marc d’un projecte finançat pel programa de recerca i innovació Horitzó 2020 de la Unió Europea sota l’acord de subvenció Marie Skłodowska-Curie No. 801342 (Tecniospring INDUSTRY), així com de l’Agència per a la Competitivitat de l’Empresa de la Generalitat de Catalunya (ACCIÓ), en l’execució d’un projecte d’investigació aplicada.

En aquesta ocasió, el TecnoCampus acollirà un investigador de Chordata Motion que farà una estada de recerca amb el grup de recerca Tractament de Senyal i Dades, liderat pel professor Marcos Faúndez, i acabarà de validar el seu producte utilitzant les instal·lacions del laboratori de captació de moviment ubicat a l’edifici TCM1.